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在测定小灯泡电功率的实验中,按图7甲所示电路图连接电路(电表本身无故障).

(1)若连接完电路后,闭合开关,电压表示数出现如图7乙所示的情况,其原因是:
电压表正负接线柱接反了
电压表正负接线柱接反了

(2)下表是为测定小灯泡电功率而设计的实验数据表.某组同学按照表格要求认真作了填写.
次数 U/V I/A P/W
1 2.00 0.16 0.32
2 2.50 0.25 0.63
3 3.00 0.27 0.81
小灯泡电功率的平均值P平均=0.59W
问:此表格设计不妥之处是
小灯泡电功率的平均值这一栏多余
小灯泡电功率的平均值这一栏多余
分析:(1)电压表的接线柱只有正进负出时,才能正确指示电压的大小,如果接反了,不但不能正确读数,还有可能损坏电压表;
(2)测小灯泡功率的实验,既要测额定电压下的功率,也要测其大于和小于额定电压时的功率,不能求平均值.
解答:解:(1)图乙中电压表的指针向左侧偏转,说明电压表正负接线柱接反了;
(2)表格中设计了求小灯泡电功率的平均值,这是不应该的,因为这一实验中就要求研究不同电压下的功率.
故答案为:(1)电压表正负接线柱接反了;(2)小灯泡电功率的平均值这一栏多余.
点评:在众多的电学实验中,都要用到电压表、电流表、滑动变阻器等,它们的连接方法与使用要求都是我们应该熟练掌握的.对于测功率的实验来讲,主要用到了功率的公式P=UI,也是应该掌握的基本公式.本题中值得注意的是,小灯泡的功率分别是额定功率、以及大于和小于额定功率时的实际功率,是不需要求平均值的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒定为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
(1)连接电路时开关应
断开
断开
,电流表的量程应选
0~0.6
0~0.6
A.
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于
A
A
(选填“A”或“B”)端.
(4)小明同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为
2.3
2.3
V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向
B
B
(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)小华同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的,I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W.
(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是
小灯泡断路
小灯泡断路
(写出一种即可).
(7)小李同学在实验中,连接好电路,调节好小灯两端电压,发现小灯很暗,测出的功率也比其他同学小很多,很纳闷,经仔细检查,看到小灯上有“3.8V,*A”字样,恍然大悟,说明这个小灯
额定电压为3.8V
额定电压为3.8V
,于是在上面电路上改动了1根导线,把小灯两端电压重新调节,完成了实验.但小明觉得小李的方法不太好,老师也觉得小明说的有道理,小李的实验中,主要的问题应该是
用0~15V的量程无法准确的读出3.8V的电压
用0~15V的量程无法准确的读出3.8V的电压

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?瑶海区三模)在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于
A
A
(选填“A”或“B”)端.
(3)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某处时,电压表示数如图乙所示为
2.2
2.2
V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中的滑片P向
B
B
(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(4)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丙所示的I-U图象.根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W.
(5)从图丙中可以看出,灯泡的I-U图象并不是一条直线,其原因为
灯丝电阻随温度的变化而变化
灯丝电阻随温度的变化而变化

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?济南)在测定“小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V,图甲是小华没有连接完的实物电路.
(1)请用笔画出导线,将实物电路连接完整,要求滑片P向右移动,小灯泡变亮.
(2)电路连接正确后,小王华闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数且为6V,电流表示数为0,则产生这个故障的原因可能是
小灯泡断路
小灯泡断路
 (答一种即可).
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光,电流表的示数为0.2A,则小灯泡的额定功率是
0.76
0.76
W.
(4)小华又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验,发现在额定电压下工作时,灯泡亮度明显偏暗,小华仔细观察,发现这只灯泡的玻璃内壁变黑.灯泡亮度偏暗的原因是
灯丝升华变细,灯丝电阻变大,当小灯泡工作在额定电压时,电流较额定电流小,达不到灯泡额定功率
灯丝升华变细,灯丝电阻变大,当小灯泡工作在额定电压时,电流较额定电流小,达不到灯泡额定功率

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科目:初中物理 来源: 题型:

在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
(1)连接电路时开关应断开,电流表的量程应选0~
0.6
0.6
A.
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(3)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为
2.2
2.2
V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向
B
B
(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(4)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.
(1)连接电路时开关应
断开
断开
,电流表的量程应选0~
0.6
0.6
A
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于
A
A
(填“A”或“B”)端.
(4)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为
1.2
1.2
V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向
B
B
(填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W.
(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是
小灯泡断路
小灯泡断路
(写出一种即可).

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