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小明同学到到五楼微机室上课,上楼的平均速度为0.5m/s,下楼的平均速度为2m/s,则他在上楼和下楼全过程中的平均速度是 (  )
A.0.8m/sB.1.25m/sC.2.5m/sD.1.5m/s
设上楼和下楼的路程都是s,
所以,上楼的时间为:t1=
s1
v1
=
s
0.5m/s

下楼的时间为:t2=
s2
v2
=
s
2m/s

所以,上楼和下楼的平均速度为:
.
v
=
s
t
=
2s
t1+t2
=
2s
s
0.5m/s
+
s
2m/s
=0.8m/s.
故选A.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

做功的快慢
(1)现象分析
现象 分析
小明的教室在五楼,上五楼第一次他用了2min,第二次他用1min 在两次上楼中,小明做功是相同的,但用的时间不同,做功的快慢不同.小明第二次做功快
起重机用了0.5min将100块砖搬到楼顶,而李明将100块砖搬到楼顶却用了25min 起重机与李明做的功是相同的,但用的时间不同,做功的快慢不同.起重机做功快
在5min内,工人用铁锹在地上挖了一小堆土,挖掘机却挖了一大汽车土 工人与挖掘机用的时间相同,但挖出土的多少不同,即做的功不同,做功的快慢不同.挖掘机做功快
小明提着8kg的蔬菜,小亮提着10kg的大米,两人一起从一楼来到四楼小明的家中 小明和小亮用的时间相同,但提的物重不同,做的功不同,做功的快慢不同.小亮做功快
探究归纳:①若做功相同,所用时间越少,做功越
;所用时间越多,做功越

②若做功时间相同,做功越多,做功越
;做功越少,做功越
.说明做功的快慢与
做功
做功
时间
时间
两个因素有关.
(2)功率:①定义:
单位时间内物体所做的功
单位时间内物体所做的功
叫做功率.
②物理意义:功率是表示物体
做功快慢
做功快慢
的物理量.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

现在,一些大厦都用许多大块的镀膜玻璃做外墙(俗称“玻璃幕墙”),这种外墙既能透射光线也能反射光线.
(1)外面看玻璃幕墙相当于平面镜,光线照射到光滑的玻璃幕墙上时会发生
镜面
镜面
反射,物体经玻璃幕墙反射后所成的像是
 (填“实”或“虚”)像.
(2)如图1所示三幅图中,哪幅图能真实反反映太阳光线通过玻璃膜墙进入室内的传播途径.答:
C
C
(填选项中的字母)

(3)小明同学路过某大厦楼前,从侧面往玻璃膜墙看去,发现该大厦前的旗杆在玻璃膜墙中的像有错位现象,如图2所示.他经过分析,认为产生这种错位现象的主要原因是上下两块之间镀膜玻璃不在同一竖直平面所造成的.请你利用简易器材,运用模拟的方法设计一个实验来验证它,要求写出这个实验所需器材和简述实验过程.
器    材:
两块平面镜、一支铅笔
两块平面镜、一支铅笔

实验过程:
模仿玻璃幕墙和旗杆,将两块玻璃竖直或水平错位放置,再将一支铅笔放在两平面镜交界处的前方,从侧面往平面镜看去,观察铅笔在镜中所成的像是否有错位现象
模仿玻璃幕墙和旗杆,将两块玻璃竖直或水平错位放置,再将一支铅笔放在两平面镜交界处的前方,从侧面往平面镜看去,观察铅笔在镜中所成的像是否有错位现象

(4)玻璃幕墙会给人们带来哪些负面影响?请举例.

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科目:初中物理 来源: 题型:

现在,一些大厦都用许多大块的镀膜玻璃做外墙(俗称“玻璃幕墙”),这种外墙既能透射光线也能反射光线.
(1)外面看玻璃幕墙相当于平面镜,光线照射到光滑的玻璃幕墙上时会发生
镜面
镜面
反射,物体经玻璃幕墙反射后所成的像是
(填“实”或“虚”)像.如图所示三幅图中,哪幅图能真实反反映太阳光线通过玻璃膜墙进入室内的传播途径.答:
C
C
(填图1选项中的字母)
(2)小明同学路过某大厦楼前,从侧面往玻璃幕墙看去,发现该大厦前的旗杆在玻璃幕墙中的像有错位现象,如图2所示.他经过仔细观察和分析,认为产生这种错位现象的原因可能是上下两块镀膜玻璃不在同一竖直平面内所造成的,请你利用简易器材,运用模拟的方法设计一个实验来验证它,要求写出这个实验所需器材和简述实验过程.
(3)玻璃幕墙会给人们带来那些负面影响、请举一例.
答:
光污染
光污染

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

做功的快慢
(1)现象分析
现象 分析
小明的教室在五楼,上五楼第一次他用了2min,第二次他用1min 在两次上楼中,小明做功是相同的,但用的时间不同,做功的快慢不同.小明第二次做功快
起重机用了0.5min将100块砖搬到楼顶,而李明将100块砖搬到楼顶却用了25min 起重机与李明做的功是相同的,但用的时间不同,做功的快慢不同.起重机做功快
在5min内,工人用铁锹在地上挖了一小堆土,挖掘机却挖了一大汽车土 工人与挖掘机用的时间相同,但挖出土的多少不同,即做的功不同,做功的快慢不同.挖掘机做功快
小明提着8kg的蔬菜,小亮提着10kg的大米,两人一起从一楼来到四楼小明的家中 小明和小亮用的时间相同,但提的物重不同,做的功不同,做功的快慢不同.小亮做功快
探究归纳:①若做功相同,所用时间越少,做功越______;所用时间越多,做功越______.
②若做功时间相同,做功越多,做功越______;做功越少,做功越______.说明做功的快慢与______和______两个因素有关.
(2)功率:①定义:______叫做功率.
②物理意义:功率是表示物体______的物理量.

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科目:初中物理 来源:《15.3 功率》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:解答题

做功的快慢
(1)现象分析
现象分析
小明的教室在五楼,上五楼第一次他用了2min,第二次他用1min在两次上楼中,小明做功是相同的,但用的时间不同,做功的快慢不同.小明第二次做功快
起重机用了0.5min将100块砖搬到楼顶,而李明将100块砖搬到楼顶却用了25min起重机与李明做的功是相同的,但用的时间不同,做功的快慢不同.起重机做功快
在5min内,工人用铁锹在地上挖了一小堆土,挖掘机却挖了一大汽车土工人与挖掘机用的时间相同,但挖出土的多少不同,即做的功不同,做功的快慢不同.挖掘机做功快
小明提着8kg的蔬菜,小亮提着10kg的大米,两人一起从一楼来到四楼小明的家中小明和小亮用的时间相同,但提的物重不同,做的功不同,做功的快慢不同.小亮做功快
探究归纳:①若做功相同,所用时间越少,做功越______;所用时间越多,做功越______.
②若做功时间相同,做功越多,做功越______;做功越少,做功越______.说明做功的快慢与______和______两个因素有关.
(2)功率:①定义:______叫做功率.
②物理意义:功率是表示物体______的物理量.

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