分析 两种方式提起箱子时,对箱子的拉力大小都等于物体重力;
同一个箱子升高相同的高度,根据公式W=Gh可知,不管用什么样的方式,做的有用功是相同的;
搬运方式不同,做的额外功不同,总功不同,根据机械效率公式知道机械效率不同.
解答 解:(1)物体处于静止状态,受到重力和拉力一对平衡力,平衡力大小相等,即F1=G;
使用动滑轮可以省一半力,即F2=$\frac{1}{2}$G,故F1>F2;
(2)搬运方式不同,但对箱子的拉力都等于箱子重力:同一个箱子升高相同的高度,由W=Gh可知两只搬运方式所做的有用功是相同的;
两图做额外功不同,总功等于额外功与有用功之和,所以总功不同,由效率公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$可知两种搬运方式机械效率不同.
故答案为:>;有用功.
点评 本题考查有用功、总功、额外功、机械效率的比较,明确两种搬运方式额外功不同是本题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 图甲,闭合开关,金属棒滚动,说明闭合电路的一部分导体切割磁感线运动时,电路中会产生感应电流 | |
B. | 图乙金属棒ab左右移动时,灵敏电流指针晃动,说明感应电流的方向与导体切割磁感线运动的方向有关 | |
C. | 图丙说明电流周围有磁场,电源“+”“-”板对调,磁场方向改变 | |
D. | 图丁中说明电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越差 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
次数 | 1 | 2 | 3 |
U/V | 2 | 2.5 | 3 |
I/A | 0.4 | 0.42 | |
灯亮度 | 暗 亮 |
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