下列生活的情景中.通过做功来改变物体内能的是 A．金属汤勺放在热汤中.温度升高 B．冬季人们常用热水袋取暖 C．食品放在冰箱中.温度降低 D．铁丝被反复弯折.弯折处发热题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列生活的情景中，通过做功来改变物体内能的是

A．金属汤勺放在热汤中，温度升高 B．冬季人们常用热水袋取暖

C．食品放在冰箱中，温度降低 D．铁丝被反复弯折，弯折处发热

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如图2所示的滑动变阻器连入电路的四种接法中，当滑片P向左滑动时，滑动变阻器接入电路部分的电阻减小的是

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如图所示，为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S₁闭合．若未系安全带，则开关S₂断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S₂闭合，指示灯熄灭．下列设计比较合理的电路图是

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科目：初中物理 来源： 题型：

我们已进行过“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验：

(1)请你在图中的方框内画出该实验的电路图．

(2)在连接电路时，当连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是a．．b．．

(3)排除故障后，首先探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表：

根据表中数据得到的结论是，通过计算可知，此次实验所用的电阻为 Ω．

(4)接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．首先将5Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；然后将5Ω的电阻改接成l0Ω的电阻，他下一步的操作应该是：闭合开关，，并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验．

(5)在许多实验中都需要进行多次测量，其目的有以下两种：A．是为了从不同情况中找到普遍规律；B．是为了求平均值以减小误差．你认为在本实验中测量多组数据的目的是；“伏安法”测量定值电阻的阻值实验中多次测量的目的是 (选填“A”或“B”)．

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“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东”，在诗人看来云是不动的，他选择的参照物是

A．岸边的江堤 B．江边的树 C．诗人的小船 D．树上的飞花

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科目：初中物理 来源： 题型：

“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”．大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的，歌曲中含有许多物理知识，例如：

(1)风使同学们感到凉爽，主要原因是流动的空气加快了人身上汗液的 ▲ ．

(2)倒映的白塔是光的 ▲ 而形成的虚像．

(3)船桨向后划水，船向前运动，说明 ▲ ．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图，纸带穿过电磁打点计时器（一种记录物体运动轨迹和测量时间的工具，每隔0.02秒在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点．图中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为F₁、F₂，大小关系是 ▲ （＜/=/＞），木块运动的速度分别为v₁、v₂，大小关系是 ▲ （＜/=/＞），通过刻度尺测量纸带②可求出木块此时的运动速度为 ▲ cm/s.