分析 (1)根据磁极间的相互作用以及二力平衡的条件进行分析,然后用力的示意图表示出地球受到的力.
(2)首先要知道平面镜成像的特点:像与物到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、大小相等、左右相反,即像与物关于平面镜对称;
其次掌握本题的基本作法:作出两个端点A、B的像点,连接像点即为物体AB在平面镜中的像.
(3)使两灯组成并联电路,可根据电流流向法进行分析;
电流从电源的正极出发,在电源左边的第一个节点分成两支,一路经过左边的电灯、一路经过上边的电灯,然后在左边的节点处会合;由此可判断出:B处电表相当于导线,而A处电表相当于断路;而电流表的阻值小,在电路中相当于导线,电压表的阻值很大,在电路中相当于断路;由此可判断出“〇”内应填的电表符号.
(4)知道小磁针的磁极,根据磁极间的作用判断通电螺线管的磁极,利用安培定则判断电流方向,确定电源的正负极.
解答 解:(1)因为地球仪静止,竖直向下受到重力作用,所以根据二力平衡条件可知,地球仪受到竖直向上的作用力;然后过地球仪的重心作竖直向下的重力和竖直向上的斥力,如图所示:
(2)根据平面镜成像的特点,先作出物体AB的端点A、B在平面镜中的对称点A′、B′,连接A′、B′点即为物体AB在平面镜中的像,注意辅助线和像用虚线,如图所示:
(3)由分析知:要使两灯并联,则B表相当于导线,故B处为电流表;A表相当于断路,故A表为电压表,如图所示:
(4)根据磁极间的作用可以判断通电螺线管的右端是N极,根据安培定则,可以判断电流从螺线管的左端进入,从右端流出,所以电源的右端是负极,左端是正极.如图所示.
点评 (1)会对物体进行受力分析,知道重力的方向总是竖直向下的,会用力的示意图表示力的三要素.
(2)在平面镜成像作图中,若作出物体在平面镜中所成的像,要先根据像与物关于平面镜对称,先作出端点和关键点的像点,再用虚线连接各点即为物体的像.
(3)解答此类题目,应明确在电路中电压表起开路作用,电流表起导线作用.要求:会根据串、并联的连接方式设计电路,会正确使用电压表和电流表.
(4)对于通电螺线管的题,知道电流方向、螺线管的磁极、小磁针的磁极中的任意一者,都可以根据磁极间的作用和安培定则判断另外两者.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 车座做的扁而平可以减小臀部所受的压强 | |
B. | 轮胎和脚踏做有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 | |
C. | 车把上的刹车把手属于省力杠杆 | |
D. | 下坡时速度越来越大是由于惯性越来越大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验序号 | 钩码重(N) | 动滑轮重(N) | 拉力(N) | 钩码上升的高度(m) | 测力计移动的距离(m) | 有用功(J) | 总功(J) | 机械效率(%) |
1 | 4 | 0.5 | 2.3 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 0.92 | 87.0 |
2 | 4 | 0.9 | 2.5 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 80.0 |
3 | 6 | 0.5 | 3.3 | 0.2 | 0.4 | ① | ② | ③ |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 远视眼,应配戴用凸透镜制成的眼镜 | |
B. | 远视眼,应配戴用凹透镜制成的眼镜 | |
C. | 近视眼,应配戴用凸透镜制成的眼镜 | |
D. | 近视眼,应配戴用凹透镜制成的眼镜 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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