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    下列选项中，不是功率单位的是 ( )

    A. W B. kW C. J/s D. kW·h

    D 【解析】A. W是功率的国际单位；故A不符题意；B. kW是功率的另一个单位，1kW＝1000W；故B不符题意；C. J/s是根据功率的定义得出的单位，是由功和时间的单位复合而成，1J/s＝1W；故C不符题意；D. kW?h(千瓦时)是电功(电能)的单位，是在电功率单位取千瓦、时间单位取小时时得到的电功单位；故D符合题意；故选D.
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：九年级物理：18.2《科学探究：怎样产生感应电流》同步练习 题型：实验题

    下图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置，导体ab、开关、灵敏电流表用导线连接，组成电路。

    （1）实验中，我们通过电流表指针是否偏转来判断电路中是否有_______；通过指针偏转的方向判断_________________。

    （2）闭合开关，让导体ab在磁场中上下运动，发现电流表的指针_______；让导体ab静止，磁铁水平向右运动，则电流表的指针______。（选填“偏转”或“不偏转”）

    （3）如果想进一步探究感应电流的大小与导体运动的快慢是否有关，则应闭合开关，保持其它条件不变，只改变 _____________，观察____________得出结论。

    感应电流 感应电流的方向 不偏转 偏转 导体运动的快慢 电流表的示数 【解析】试题分析：（1）在探究感应电流的实验中，是通过灵敏电流表指针的偏转来却定感应电流的产生及电流方向的； （2）产生感应电流的条件是闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动； （3）要验证感应电流的大小和导体切割磁感线运动快慢的关系，就要控制其它因素一定，而导体的运动的速度不同． 【解析】 （1）...

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第15章电功电热 单元测验卷 题型：计算题

    一天，小明注意到家中的灯泡比平常亮，他猜可能是电压超过220V，为了证实这种猜测，他做了如下实验：关闭家中其它用电器，只开一盏“220V 100W”的电灯，观察到标有“3000r/kWh”字样的电能表在20min内转盘转了121圈，求：

    (1)这盏灯的电阻是多大（不计温度对灯丝电阻的影响）？

    (2)20min时间内这盏灯消耗的电能是多少？小明家此时的实际电压是多少？

    （1）484Ω （2）1.452×105J （3）242V 【解析】 (1)∵P＝UI＝，∴灯的电阻 R＝484Ω，(2)“3000R/kW?h”表示电能表每转1r，电路中消耗13000kW?h的电能，转盘转了121圈，消耗的电能为：W＝ kW?h＝1.452×105J，∵t＝20min＝1200s，∴P实＝＝121W，∵P＝UI＝，∴U实＝＝＝242V.

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第15章电功电热 单元测验卷 题型：填空题

    电能表是测量________的仪表．1 kWh的电能可供标有“220V 40W”的灯泡正常工作________h．

    电功 25 【解析】电能表是测量电能或电功的仪表。由P＝得t＝＝25h.

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第15章电功电热 单元测验卷 题型：单选题

    一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮，其原因是：（ ）

    A. 灯丝电阻增大，功率增大

    B. 灯丝电阻减小，功率增大

    C. 灯丝两端电压增大，功率增大

    D. 灯丝中电流增大，功率减小

    B 【解析】灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭在一起，灯丝的长度变短，因此灯丝电阻减小，由公式P=U2/R可知，灯泡的电压不变，而电阻变小，故功率变大，所以A不符合题意，B符合题意；灯丝两端电压增大，功率增大，灯泡两端的电压不变，电阻变小，功率变大，C不符合题意；灯泡两端的电压不变，而电阻变小，故电流变大，由公式P=U2/R可知，灯泡两端的电压不变，而电阻变小，故功率变大，D不符合题意，故选B...

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：17.2《电流的磁场》同步练习 题型：实验题

    物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母B表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是T），磁感应强度B越大表明磁场越强；B=0表明没有磁场．有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，如图甲所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像．为了研究某磁敏电阻R的性质，小刚设计了如图乙所示的电路进行实验，请解答下列问题：

    甲 乙

    （1）当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为3V，则此时电流表的示数为____A．

    （2）只闭合S1，通电螺线管的左端为______极；闭合S1和S2，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A时，电压表的示数为6V，由图象可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为______T．

    （3）实验中小刚将电路中电源的正负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的______无关．

    （4）实验中小刚通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度，请你再提供一种改变磁感应强度的方法_________________________．

    0.03 S 0.3 方向 改变螺线管中线圈的匝数 【解析】（1）当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为3V，此时磁场强度为零，根据左图知此时磁敏电阻的阻值为100Ω，则此时电流表的示数为。 （2）只闭合S1，根据安培定则判断，通电螺线管的右端为N极，左端为S极； 闭合S1和S2，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A时，电压表的示数为6V，此时磁敏电阻的阻值为： ，...

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：17.2《电流的磁场》同步练习 题型：单选题

    如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小。则下列分析正确的是（ ）

    A. 电磁铁的上端为S极

    B. 电源左端为“+”极

    C. 断开开关，弹簧测力计示数为零

    D. 若滑动变阻器的滑片P不动，抽去电磁铁铁芯，弹簧测力计示数增大

    D 【解析】A. 滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流变大，磁性增强，弹簧测力计的示数变小，说明电磁铁与上面的磁铁排斥。根据同名磁极相互排斥的规律，电磁铁的上端为N极，故A错误； B. 上端为N极，再利用安培定则判断，电源右端为“+”极，故B错误； C. 断开开关，电磁铁的磁性消失，但弹簧测力计下面挂着的磁铁具有重力，且还会与电磁铁的铁芯相互吸引，所以示数会增大，不会为零，故C错误...

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理下册第十五章 电功和电热 检测卷 题型：作图题

    如图所示，将三孔插座正确接人家庭电路．

    【解析】三孔插座的正确接法是上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线。如图所示：

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理下册 第十五章《电功与电热》单元检测 题型：单选题

    如图所示的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻，当开关闭合时，标有“8V 8W”的小灯泡L恰好正常发光；若保持定值电阻R不变，将L换成另一只标有“8V 4W”的小灯泡，闭合开关后，小灯泡工作时消耗的实际功率

    A. 大于4W B. 等于4W C. 小于4W D. 无法确定

    A 【解析】根据公式可知，当额定电压相同时，额定功率越大，电阻越小，所以“8V 8W”的灯泡电阻小；根据串联电路电阻的分压特点可知，改接后，灯泡两端的电压变大，大于8V，所以这只灯泡消耗的功率大于4W。

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