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【题目】我市街边出现的公人自行车,便于出行,深受市民欢迎。小丽同学在骑行中对于其中涉及到的物理知识有了一些想法,下列说法错误的是

A. 车座制成弧面是为了增大与人体接触面积,,减小压强

B. 车闸属于费力杠杆,可以省距离

C. 骑行时,看到树木后退是以她的自行车为参照物

D. 轮胎表面的花纹是为了增大摩擦

【答案】B

【解析】

增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;省力杠杆:动力臂大于阻力臂,省力但费距离;减小压强的方法:是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;是在受力面积一定时,通过减小压力来减小压强;减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦。

A、车座制成弧面,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;故A正确;B、车闸的动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,但费距离,故B错误;C、骑自行车时看到树木向后退,是树木相对于自行车发生位置的变化,参照物是他的自行车,故C正确;故C错误;D、轮胎刻有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故D正确;故选B。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于声波和电磁波,下列说法正确的是

A. 利用声波和电磁波可以实验地球和月球间的通信

B. 手机、微波炉、电视遥控器、收音机等都是利用电磁波工作的

C. 声波可以传递信息和能量,电磁波只能传递能量

D. 声波遇到障碍物可以发生反射.而电磁波不会

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【题目】同学们每天都在教室里上课关于教室里的声现象,正确的观点是

A. 有的教室四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料,是为了增强反射声音的响度

B. 一个同学在上课时小声唱歌,但是老师没有发现,主要是因为响度小

C. 教室里听不到老师讲课的回声,是因为墙离老师太近声音没有发生反射

D. 有时用粉笔在黑板上写字,会发出“吱吱”的刺耳的超声

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区;对噪声大的机器安装消音器并限制使用,未安装消音设备的机车不得驶入市区;在市内规划安静小区,不安装高音喇叭,车辆尽量少鸣喇叭等;积极搞好城市绿化植树,宜用多孔建筑材料,加强隔音。例如城市高架快速干道系统﹣﹣上海市内环线上,采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材﹣﹣聚碳酸酯板作为隔音材料,能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染。此外,在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置,以加强对噪声的控制。同时加强每个公民控制噪声的环保意识,不制造噪声并增强自我健康保护。

请回答:

1)噪声是指发声体做_____的振动时发出的声音,用_____作单位来表示声音强弱的等级。

2)由材料知减弱噪声的方法是:在_____处减弱,_____过程中减弱;在_____处减弱。

3)在教室里上课,室外常有噪声干扰,请你至少提出一种减小噪声干扰的方法:_____

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【题目】今年5月在黑龙江省漠河县举行“杜鹃花”节活动中,小红参加了从西林吉镇政府到古莲机场的徒步活动,道路两边白桦林下是绽放的杜鹃花海,以徒步的小红为参照物,杜鹃花是_____(选填“运动”或“静止”)的。闻到阵阵杜鹃花香,这是_____现象。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用托盘天平测量物体的质量时,下列情况造成测量结果偏小的是

A. 调节横梁平衡时,指针偏向分度盘的右侧就开始测量

B. 调节平衡时忘记把游码放在标尺左端“0”刻度线处

C. 使用已严重磨损的砝码

D. 读游码示数时以其右端的刻度为准

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】当今令世界的很多地区冲突或战争都与能源和资源有关。下列说法中错误的是

A. 太阳能、风能、水能、地热能和潮汐能都是一次能源

B. 人类在耗用各种能源时,不可避免地会对环境造成影响

C. 能量的转化和转移都是有方向性的

D. 人类社会面临能源危机,总有一天能源会被消耗殆尽

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【题目】中国古代有一个美好的神话传说“嫦娥奔月”,但是现在人们已经知道月球其实是个没有液态水和空气的荒凉之地。在月球上,下列说法正确的是(  )

A. 航天员面对面可以不使用无线电直接对话交流

B. 可以像在地球上一样用吸管吸饮料

C. 打开瓶盖,瓶里的水可能会直接沸腾起来

D. 用天平不能称出物体的质量

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【题目】在平直的路面上用10N的力沿水平方向推物体,物体静止不动。增大推力使物体开始运动,当推力为30N时,物体做匀速直线运动。撤去推力后,物体运动速度逐渐减小,下列判断正确的是

A. 10N的力沿水平方向推物体时,物体所受摩擦力为零

B. 撤去推力后,物体所受摩擦力逐渐减小

C. 物体运动速度减小的过程中,所受摩擦力逐渐增大

D. 物体在该路面运动时所受摩擦力大小始终不变

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