【题目】在“探究光反射时的规律”实验中,某小组实验步骤如下:
实验次数 | 入射角 | 反射角 |
1 | 30° | 30° |
2 | 40° | 40° |
3 | 50° | 50° |
A.把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面,如图甲所示。
B.让一束红光贴着硬纸板沿着某一角度射到O点,经平面镜反射,沿着另一方向射出,在纸板上用笔描出入射光线EO和反射光线OF的径迹。改变光束入射的角度,多做几次,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。
C.取下硬纸板,用量角器测量ON两侧的和
,将数据记录在下表中。
D.硬纸板是用两块纸板A和B连接起来的,把纸板B向前折或向后折,如图乙所示,观察反射光线。
根据上述实验步骤,回答下列问题:
(1)该实验中硬纸板显示出:反射光线与入射光线位于__________两侧。
(2)将一束光贴着纸板A沿EC射到O点,若将纸板B各前或向后折,目的是探究反射光线与入射光线是否在__________内;向前或向后折的过程中,在纸板B上__________(选填“能”或“不能”)看到反射光线。
(3)由实验步骤C可以得到的规律是反射角__________(选填“>”、“=”或“<”)入射角。
(4)在甲图中,如果将光线沿着FO射向平面镜时,你还会发现的规律是__________。
(5)如果实验中硬纸板放得没有与平面镜垂直,稍有倾斜,则当入射光贴着硬纸板射向镜面上的O点后,在硬纸板上______(选填“能”或“不能”)看到反射光线。
【答案】法线 同一平面 不能 = 在反射现象中,光路是可逆的 不能
【解析】
(1)[1]由图可知,光线按照不同角度沿纸板射向镜面O点,反射光线和入射光线始终分居法线两侧。
(2)[2][3]使光线沿纸板射向镜面O点,然后将纸板B各前或向后折是为了确定反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内,向前或向后折的过程中,在纸板B上不能看到反射光线。
(3)[4]由表中数据可以发现:反射角始终等于入射角。
(4)[5]如果将光源沿FO射入一条入射光线,会观察到反射光线会沿OE的方向射出,这说明了在反射现象中,光路是可逆的。
(5)[6]如果实验中硬纸板放得没有与平面镜垂直,稍有倾斜,则当入射光贴着硬纸板射向镜面上的O点后,法线将会不在硬纸板上,所以在硬纸板上不能看到反射光线。
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【题目】利用如图甲所示的实验装置探究“冰熔化时温度变化的规律”。
(1)由图乙可知,冰是_____(填“晶体”或“非晶体”)。
(2)当加热至第8min时,试管内的物质处于_____(填“固”、“液”或“固液共存”)态。
(3)如图所示,这种加热方式为_________,好处是___________________。
(4)若把正在熔化的冰移至0℃的房间,冰_____(填能或不能)继续熔化。
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【题目】如图所示,在“测量滑轮组的机械效率”实验中,人用1.6 N的拉力F,绶慢拉动绳子自由端,使钩码升高。已知每个钩码受到的重力为2N,根据图中的数据求:
(1)人做的有用功;
(2)人做的总功;
(3)此过程中该装置的机械效率。
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【题目】探究“电功率与电流、电压关系”实验时,选择的小灯泡是种类相同、规格不同的L1“2.5V 0.3A”、L2“3.8V 0.3A”,其他器材如图所示.
(1)请你说明“可以通过灯泡的亮度判断电功率的大小”的理由.
(2)小红设计图甲所示的实验方案,她能够探究的问题是_____.
(3)小东设计如图乙所示的方案进行实验,把实验证据填入下面的表格中请你写出分析证据得出结论的过程.
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【题目】无内胆饮水机的原理如图所示,电热丝R1、R0绕在出水管上,水经过出水管时被加热,通过改变“温、开水选择开关”的状态(“断开”或“闭合”),可以选择出温水或开水.已知该饮水机的额定电压是220V,开水加热电功率是2200W,温水加热电功率是1100W.(已知:电热丝R1、R0电阻不随温度变化,水的比热容c=4.2×103J/(kg℃),取g=10N/kg).问:
(1)当饮水机出温水的时候“温、开水选择开关”的状态是什么样的?饮水机电热丝R0的电阻是多少?
(2)现在需要100℃的开水600g,已知水的初温是20℃,如果电能转化为水的内能的效率是80%,饮水机正常工作时,烧开这些水需要多少时间?
(3)和传统的有内胆的饮水机相比,这种无内胆饮水机的优点是什么?(写出一条)
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【题目】在“保险丝熔断与哪些因素有关”的探究活动中,同学们猜想:保险丝的熔断可能与保险丝的材料、熔点、粗细、长度、电路中的电流大小、通电时间等因素有关。接着,他们分小组合作进行实验探究。实验器材有:电池、导线、开关、电流表、滑动变阻器、保险丝等。
(1)某小组选择“保险丝熔断与保险丝粗细的关系”进行实验探究。如图为同学们设计的实验电路图。表一为同种材料、不同规格的保险丝,他们应该从表中选择:_____的保险丝,分别接入电路中AB,CD两处进行实验比较。
(2)实验中发现:由于保险丝较细,不易观察到保险丝何时熔断,同时,大家也想知道粗细不同的保险丝的熔断电流大约是多少。于是,对电路进行了改造,完善了设计实验方案。请你在如图的虚线框中画出改进后的实验电路图并简要写出实验方法。
(_______)
(3)表二为同种材料的保险丝的部分参数。
请你分析上述表格中数据特点,归纳出其中的规律(写出两条)。_____(写出一条使用保险丝的注意事项)。
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【题目】采用下图的电路装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”。接通电源,瓶内的空气被加热后膨胀,使U形管的液面发生变化,通过观察U形管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少。
(1)图所示是探究电流产生的热量跟__________的关系,通电一段时间______(选填“左瓶”或“右瓶”)内的电阻丝产生的热量多。
(2)让实验装置冷却到初始状态,把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少。此时该装置是探究电流产生的热量跟________的关系,一段时间后电阻丝产生的热量_________(选填“左瓶”、“右瓶”、“两瓶一样”)多。
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【题目】(6分)为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究.下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.表一:
甲弹簧受到的拉力/N | 0 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲弹簧的长度/cm | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 18.0 | 21.0 | 24.0 |
表二:
乙弹簧受到的拉力/N | 0 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
乙弹簧的长度/cm | 6.0 | 7.5 | 9.0 | 10.5 | 12.0 | 13.5[ | 15.0 |
⑴分析表一和表二数据可知:①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成 ;②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧 (大/小).
⑵如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同.则量程较大的是 (A/B)测力计,精度较高的是 (A/B)测力计.
⑶经实验探究发现:在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关
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