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    如图所示，在探究“串联电路的电流关系”时，小明用电流表分别测出a、b、c三处的电流为Ia＝0.2A、Ib＝0.2A、Ic＝0.2A．记录数据后，他下一步应该做的是

    A．整理器材，结束实验
    B．分析数据，得出结论
    C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
    D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
    C

    试题分析：在探究串联电路中的电流规律时，需要进行多次测量，测得多组数据，得出普遍的规律，因此在本题中，进行完一次测量之后，还需要更换不同规格的灯泡，再测出几组电流值进行比较，这样得出的结论更具有普遍性。
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    电阻R1∶R2=4∶3，并联后接入电路中，通过它们的电流之比为          ，它们两端的电压之比为          ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的电路中，将开关S闭合，灯L1和灯L2均发光，则下列说法中正确的是
    A．通过灯L1比灯L2的电流大
    B．通过灯L2比灯L1的电流大
    C．灯L1和灯L2两端的电压相等
    D．通过灯L1和灯L2的电流相等

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，S断开时，电流表示数为0.3A,S闭合后电流表示数为0.8A.

    求:（1）流过的R1的电流；
    （2）流过R2的电流。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示电路，开关闭合后，电流表A1示数为1.2A，电流表A2示数为0.8A，电压表V的示数为6V，求（1）通过灯L1的电流是多少？  （2）电源电压多大？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    （1）如图所示电路，灯L1和L2是完全相同的两盏灯，若开关S闭合后，电流表示数为0.3A，则通过灯L1的电流大小为  ，则通过灯L2的电流大小为    。
    （2）如图所示电路，电流表A1测量的是通过灯  电流，A2测量的是  的电流。如果A1、A2的示数分别是0.1A、0.5A，则通过灯L2的电流大小为  A。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    在研究串并联电路电流的规律时，李同学设计了图甲所示的电路图，闭合开关后，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.3A。则（1）通过小灯泡L2的电流为      ，灯L1与灯L2的电阻之比为    。（2）根据图甲在图乙的实物图上用笔画出连接线（连接线不要交叉）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    为了验证并联电路的电流特点．小薇设计了如图所示的电路进行实验．


    （1）在连接电路时，开关应处于          状态．
    （2）小徽先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是灯L1          。（填“断路”或“短路”） 
    （3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出I1=          ，I2=          ，I=            。根据测量结果．在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：          ．（写出关系式即可）
    （4）为了验证结论的普遍性，小薇可以采用           方法继续实验进行验证。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的电路中，闭合开关后，A1、A2、A3三个电流表的示数分别为I1、I2、I3，已知I3=0.5A，I1=0.3A，则通过电灯L2的电流为　（　　）
    A．0.3AB．0.2A
    C．0.5AD．0.8A

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