【题目】为了比较A、B两种液体比热容的大小,某实验小组做了如图所示的实验,在两个相同的试管中,分别装入A、B两种液体,将试管放入完全相同的盛水烧杯中,用相同的酒精灯加热.
(1)实验采用水浴加热,目的是使溶液A、B受热;
(2)在试管中装入液体A、B时,要控制他们的初温和相同;
(3)加热相同的时间,是为了液体A、B吸收的热量(选填“相同”或“不相同”);
(4)加热相同时间后,液体A、B的温度如图所示,这表明液体(选填“A”或“B”)的比热容较大.
【答案】
(1)均匀
(2)质量
(3)相同
(4)B
【解析】解:(1)实验采用水浴加热,目的是使溶液A、B均匀受热;(2)要研究两种液体的吸热本领,应控制两个试管中所装的A、B两种液体的初温相同、质量相等;(3)因为加热时间的长短反应液体吸收热量的多少,所以加热相同的时间,是为了液体A、B吸收的热量相同;(4)根据图示可知,加热相同时间后,液体A升高的温度大于B升高的温度,因此液体B的比热容较大.
故答案为:(1)均匀;(2)质量;(3)相同;(4)B.
(1)采用水浴法可以使溶液均匀受热;(2)该实验采用控制变量法,所以必须保证两种溶液的初温、质量和加热时间相同;(3)加热时间的长短反应液体吸收热量的多少;(4)吸收相同的热量,温度升高的越少,表面吸收热量的能力越强,比热容越大.
此题考查的是物质吸热本领大小的探究实验,正确应用控制变量法和转换法是解答此题的关键.
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【题目】我们在宾馆常会用到旅行用的牙膏(如图所示),根据你的观察和生活经验,你认为下列说法错误的是( )
A. 牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强 B. 这支新牙膏受到的重力是3 N
C. 挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变 D. 牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦
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【题目】为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下:
(1)用天平测量液体的质量。当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为_______g.
(2)用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为_______mL。尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要________(选填“偏大”或“偏小”).
(3)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图像,如图丙所示。由图像可知该液体的密度为______g/cm3;通过查表对照知该液体为_____________.
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【题目】如图所示,用手握住重5N的瓶子,手与瓶子间的摩擦是静摩擦,此时瓶子受到的静摩擦力大小为N,方向为(选填“竖直向下”或“竖直向上”).增大手对瓶子的握力,瓶子受到的静摩擦力将(选填“增大”、“减小”或“不变”).
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【题目】利用如图所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率.
(1)用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整,要求滑片P向右移动时灯泡变暗;
(2)连接电路,开关应 , 滑片P应位于(选填“A”或“B”)端;
(3)连接电路后,闭合开关,发现灯泡较亮,电压表和电流表的示数均较大.无论怎样移动滑片P,此现象都不发生改变,则出现这种现象的原因可能是;(答出一种即可)
(4)改正电路后,移动滑片P,使电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为W.
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【题目】如图所示,杯子静止在水面桌面上,下列所法正确的是( )
A.桌面对杯子的支持力大于杯子受到的重力
B.杯子受到的支持力与杯子受到的重力是一对平衡力
C.杯子受到的支持力与杯子对桌面的压力是一对平衡力
D.杯子对桌面的压力与杯子受到的重力是一对平衡力
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【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,如图所示.
(1)实验中,必须水平拉着木块做直线运动,使弹簧测力计示数都等于滑动摩擦力的大小;
(2)由甲、乙实验可得,在接触面粗糙程度相等时,压力越大,滑动摩擦力越;
(3)由实验可得,在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(4)在甲实验中,当木板的运动速度变大时,滑动摩擦力的大小(选填“变大”、“变小”或“不变”).
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【题目】八年级物理兴趣小组的某同学提出问题:水加热到沸腾所需的时间与水的体积有什么关系?小组同学决定通过实验收集相关数据得到结论.
(1)要完成实验,除了选择水、烧杯、量筒、火柴、石棉网和铁架台外,还必需的两种器材是和 .
(2)请设计一个记录实验数据的表格.
(3)小组同学将实验测得的数据描绘成了如图所示的t﹣V图象,分析图象可得到的实验结论是:
(4)请根据你所学的知识和生活经验推断:水加热到沸腾所需的时间除了与水的体积有关外,还可能与和等因素有关.
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