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唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生_________________发出的,客船上的人能辨别出传来的是“钟声”,他是根据声音的______________来判定的。

振动 音色 【解析】夜半钟声到客船,是因为钟振动发出的声音传到了客船;客船上的人能辨别出传来的是“钟声”,他是根据声音的音色判断出来的。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:山西省2018年物理八年级下册第九章压强练习题 题型:单选题

如图所示,在甲、乙两个相同的容器中分别装有两种不同液体,已知两容器底受到的液体压强相等。下列做法有可能使两容器底受到的液体压强P与P大小关系不变的是(无液体溢出,ρ铜>ρ铁)

A. 甲、乙两容器中,分别将质量相等的铜球、铁球完全浸入液体之中。

B. 甲、乙两容器中,分别将质量相等的铁球、铜球完全浸入液体之中。

C. 甲、乙两容器中,分别将体积相等的铜球、铁球完全浸入液体之中。

D. 甲、乙两容器中,分别将体积相等的铁球、铜球完全浸入液体之中。

A 【解析】图中两液体压强相等,可知A的密度大于B的密度,若要使改变后的压强仍然相等,则A的体积增加量与B的体积增加量仍保持原来的比例,即A的体积增加量小于B的体积增加量;A选项:质量相等铜球和铁球铜的体积小于铁的体积,有这种可能;B选项:铁的体积大于铜的体积,一定没有可能;CD体积相同,一定不存在可能;故答案选A。

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年八年级物理苏科版下册单元测试卷 第9章 力与运动 题型:单选题

如图甲所示,小亮用水平力推地面上的木箱,木箱运动的v-t图象如图乙所示,则下列分析正确的是

A.在0~20s内,木箱受到的摩擦力大于推力

B.在0~20s内,木箱受到的摩擦力小于推力

C.在20~40s内,木箱受到的摩擦力等于推力

D.在20~40s内,木箱受到的摩擦力大于推力

C 【解析】 【解析】 如图乙,木箱在0~20s内保持静止状态,木箱在水平方向上受到推力和摩擦力作用,这两个力是平衡力,大小相等;在20~40s内保持匀速直线运动状态,木箱在水平方向上受到推力和摩擦力作用,这两个力是平衡力,大小相等. 故选C.

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科目:初中物理 来源:北师大版八年级物理上册一本通同步作业:第四章声现象第三节乐音与噪声 题型:简答题

某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验:如图-3—4甲所示,用嘴分别对着5只瓶口吹气,发现瓶子越高,发出的音调越低.由此现象,你认为:

(1)嘴对5只瓶口吹气,5只小瓶均发出声音的原因是什么?___

(2)5只小瓶产生不同音调的原因是什么?____

(3)应用上述实验结论,说明吹笛子时,用手指堵住笛孔(如图—2—8乙所示)能产生不同音调声音的道理.____________

瓶中的空气柱振动 5只小瓶中空气柱的长度不同,振动的频率不同。 用用手指堵住的笛孔数越多,空气柱越短,空气柱振动的频率越高,音调就越高。 【解析】(1)用嘴对着五只瓶口吹气,五只瓶子均发出声音的原因是瓶内空气柱振动发声;(2)每只瓶子产生的声音不一样,因空气柱长短不一样,故振动频率不一样,所以音调不一样;(3)用手指堵住不同的笛孔,空气柱长短不一样,因而振动频率不一样,用手指堵住的底孔数越多...

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科目:初中物理 来源:北师大版八年级物理上册一本通同步作业:第四章声现象第三节乐音与噪声 题型:单选题

控制噪声是城市环保主要项目之一,下列哪种措施不能减弱噪声?( )

A. 市区内禁止机动车鸣笛

B. 减少二氧化碳气体的排放

C. 在汽车的排气管上装消声器

D. 城市街道两旁和空地多种草、多植树

B 【解析】A. 市区内禁止机动车鸣笛可以在噪声的产生处减弱噪声,不符合题意; B. 减少二氧化碳气体的排放可以防止大气污染,减小温室效应,不是减弱噪声的途径,符合题意;C. 排气管上装消声器可以在声源处减弱噪声,不符合题意;D. 街道两旁多植树可以在噪声的传播过程中减弱噪声,不符合题意;故选B.

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科目:初中物理 来源:北师大版八年级物理上册一本通同步作业:第四章声现象第三节乐音与噪声 题型:单选题

某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一次,两次发出声音的( )

A. 音调不同 B. 频率不同

C. 响度不同 D. 音色不同

C 【解析】轻敲鼓面和重击鼓面,振动的幅度不同,而响度和振幅有关,故两次发出的声音的响度不同;故选C.

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科目:初中物理 来源:2017届中考导学(遵义)物理模拟试卷2 题型:实验题

如图所示,在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5 V,小灯泡额定电压为2.5 V、电阻约为10 Ω:

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整_________;

(2)小刚合理地连接好电路,并按正确的顺序操作,闭合开关后灯不亮,聪明的小刚猜想:

A.可能灯丝断了;

B.可能是变阻器开路;

C.可能是小灯泡短路。

请根据电表示数判断故障原因,并与故障对应的电压表示数为________。

(3)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为________V;接着小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是________W。

0 2.2 0.5 【解析】(1)在测定“小灯泡电功率”的实验中,电流表应串联接入电路,如下图所示: (2)当小灯泡短路时,的电压表示数为0。 (3)如图乙所示,此时电压表接入0—3V,故电压表的示数为2.2V。 由图像知时, ,所以小灯泡的额定功率: 。 故答案为:(1). (2). 0 (3). 2.2 0.5

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科目:初中物理 来源:上海市徐汇区2018年中考物理一模试卷 题型:实验题

为了探究液体电阻的大小与哪些因素有关,某小组同学把液体盛放在长短不同的塑料管中,并在两端安装接线柱,构成一个液体电阻如图所示。他们提出如下猜想:猜想1:液体电阻的大小可能与液体浓度有关;猜想2:液体电阻的大小可能与温度有关,温度越高电阻越大;猜想3:液体电阻的大小可能与长度有关;他们用一节干电池、电流表和自制的液体电阻,进行了三组实验,并将有关数据记录在下表中。

请你分析实验数据并回答:

①为了验证猜想1,应分析比较实验序号为_____的数据及相关条件,可得出的初步结论是:_____。

②为了验证猜想2,应分析比较实验序号为_____的数据及相关条件,可以判断猜想2_____(选填“能”或“不能”)成立。

③为了验证猜想3,应分析比较实验序号4与7或5与8或6与9的数据及相关条件,可得出的初步结论是:当液体电阻的浓度与温度相同时,_____。

④在上述实验基础上,提出一个新的猜想_____。

1、4或2、5或3、6 当液体电阻的温度和长度相同时,浓度越大,电阻越小 1、2、3或4、5、6 不能 电阻越长,电阻越大 液体电阻的大小可能与液体溶质的种类(液体的横截面积等)有关 【解析】为了验证猜想1,液体电阻的大小可能与液体浓度有关;应保持温度、长度相同,比较电流的大小从而判断电阻的大小。所以应分析比较实验序号为1与4或2与5或3与6的数据及相关条件,可得出的初步结论是:当液体电阻的...

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科目:初中物理 来源:广东省广州市(珠江中学)人教版八年级物理下册单元测试:第十章浮力 题型:单选题

“海宝”是年世博会的吉祥物,其形象如图所示,小玲的爸爸从上海给她带回一个“海宝”经测量,她发现该“海宝”的质量为,体积为.已知水的密度,则( )

A. 将该“海宝”浸没在水中,它受到的浮力为

B. 将该“海宝”浸没在水中,放手后“海宝”将下沉

C. 将该“海宝”浸没在水中,放手后“海宝”将上浮

D. 将该“海宝”浸没在水中,放手后“海宝”将悬浮

C 【解析】“海宝”密度为:,根据浮沉条件知,在水中时会漂浮,故将该“海宝”浸没在水中,放手后“海宝”将上浮,C正确,BD错误; 若将“海宝”全部浸没,则其所受浮力,故A错误; 选C。

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