【题目】小雪用下图所示的实验器材探究“电阻的大小与哪些因素有关”,其中电源电压恒定,灯丝电阻的变化忽略不计。她提出以下猜想
①导体的电阻与导体的长度有关;
②导体的电阻与导体的横截面积有关;
③导体的电阻与导体的材料有关。
(1)实验中小雪通过观察_____________来比较金属丝电阻的大小更准确;
(2)为了实验安全,电路甲中的小灯泡能否用导线代替?____________;(选填“能”或“不能”)
(3)小雪分别将图乙中的四根金属丝的两端接到电路甲中M、N处,并将测得的电流值记在了表格丙中;
(4)为了验证猜想②,需比较表格中B和__________两个电流值;比较表格中B和C两个电流值,是为了验证猜想______;
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示的电路中,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压恒定.闭合开关S后,滑片P从左端移动到右端,电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示,则电源电压为________V,R1的阻值为________Ω,R2的最大阻值为 ________Ω。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是某同学设计的座便器加热电路,R1和R2是两个定值电阻(表示两个电热丝), R1阻值为1100Ω,单刀双掷开关S2可接1或2,该电路通过开关S1和S2的不同接法组合,实现“高温挡、中温挡、低温挡”三种加热功能,高温档时电路消耗的电功率为88W。
(1)如需使用高温档,开关S1应_______________(选填“闭合”或“断开”),S2接_________________(选填“1”或“2”);
(2)电阻R2阻值为多少_________ ;
(3)处于低温档时电路消耗的电功率为多少_________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如右图,当S闭合后,两个灯泡均不发光,电流表指针几乎不动,但电压表却有明显的偏转,该电路的故障可能是
A. 电流表断路
B. 灯L 2 的灯丝断了
C. 灯L 2 发生短路
D. 从a点经L 1 到b的这段电路中有断路
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小鹭利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率,设计并连接了如图甲所示的部分实验电路。
(1)请你添加一条导线,将图甲所示的实物图补充完整,并使滑动变阻器的滑片P右移时接入电路的阻值变大。
(__________)
(2)闭合开关为S1,将开关S2扳向________(填“1”或“2”),调节滑动变阻器使电流表的示数为,如图乙所示,=______A。
(3)将开关S扳向另一端,保持的阻值不变,调节______的阻值为R,使电流表的示数仍为。
(4)若此时R=7.0Ω,小灯泡的实际功率=______W.
(5)若小灯泡的额定电流为,小灯泡的电阻随着温度的升高而不断增大,则以下关于额定功率与实际功率的数值关系,你认为最有可能的是________。
A、 B、 C、 D、
(6)实验过程发现电流表和电阻箱都出现了故障,小鹭找来了一个电压表和一个已知阻值为的定值电阻,还发现小灯泡上有“2.5V”的字样,请你帮她设计电路,将电路图画在虚框内____________,并写出实验步骤,测量小灯泡的额定功率____________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯。如图所示,是用他身边的器材自制的简易调光灯电路。闭合开关,夹子A向右移动的过程中灯泡亮度应该_______(选填“变亮”、“变暗”、或“不变”);夹子A从最左端移动到最右端的过程中,他发现灯泡亮度变化不明显,他应该调换更_______(选填“粗”或“细”)的铅笔芯来做实验。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】测量电阻的方法有很多,实验中有一些问题值得我们思考。用“伏安法”测量电阻Rx 的阻值,提供的实验器材有:待测电阻Rx、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及若干导线,设计如图甲所示的电路。
(1)闭合开关,无论怎样移动滑片P,发现电流表、电压表始终均无示数,其原因可能是_____(填字母代号)
A.滑动变阻器断路 B. Rx断路 C.Rx短路
(2)排除故障后,多次改变滑片P的位置,记录电压表电流表的示数,求平均值得电阻Rx的阻值。
(3)佳佳进行反思:一般来说,所有物体都有电阻,电流表的电阻虽然很小,但也会影响本实验中Rx的测量结果(如果Rx也不大的话)。用图乙的电路进行测量可消除这个影响,R0为定值电阻.实验步骤如下:
①按照图乙的电路图连接电路,将滑动变阻器的滑片置于大阻值处;
②闭合开关S1和S2,移动滑动变阻器滑片,读出电压表的示数U1和电流表的示数I1;
③_____,移动滑动变阻器滑片,读出电压表的示数U2和电流表的示数I2;
④可得待测电阻Rx=_____(用U1、I1、U2、I2表示)。
(4)出利用电阻箱测量电阻Rx的阻值也可以避免电流表的电阻对实验产生影响。图丙为该实验的电路图,其中Rx为待测未知电阻,R为电阻箱,S为单刀双掷开关,R0为定值电阻。
①主要步骤:
A.把开关S拔至a点,读出电流表示数Ia;
B.读出电阻箱示数R;
C.根据电路图连接实物电路,并将电阻箱阻值调至大;
D.把开关S拨至b点,调节电阻箱,使电流表示数Ib等于Ia;
上述步骤的合理顺序是_____(填序号)。
②步骤B中电阻箱调节后的示数如图丁,电阻箱的阻值是_____Ω。
③被测电阻Rx的阻值是_____Ω。
④本实验所用到的研究方法是_____(填序号)。
A.类比法 B.模型法 C.等效替代法 D.理想实验法
(5)为测量 Rx 的阻值,溜溜同学设计了如图戊所示的电路,R。的阻值已知且电源电压不变,结果他并不能测出Rx阻值,原因是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】2019年5月6日,聊城首批30辆氢燃料新能源公交车投放使用。氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点,被认为是22世纪最理想的能源,[c氢=4.2×107J/(kg℃);q氢=1.4×108J/kg)求:
(1)质量为0.3kg的氢燃料完全燃烧放出的热量;
(2)若这些热量全部被质量为200kg,温度为15℃的水吸收,则水升高的温度;
(3)某氢能源公交车以140kW的恒定功率做匀速行驶,如果0.3kg的氢燃料完全燃烧获得热量的焦耳数和公交车所做的功相等,则这些热量能让该公交车匀速行驶多长时间。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究串、并联电路电流的特点”的实验中:
(1)小红把两个灯泡L1,L2串联起来(如图甲所示),闭合开关发现:发现指针偏向如图乙所示的位置,其原因是_____。线路连接正确后,再次闭合开关S,此时,灯L1较亮,灯L2较暗。你认为通过灯L1中的电流_____(大于/小于/等于)通过灯L2中电流。
(2)为了验证你的判断是否正确,如果给你一个电流表,如何进行实验验证?验证方案:_____;如果要求不增加任何其他器材的情况下,如何设计实验验证?验证方案:_____。
(3)当把电流表接入电路中C点时,闭合开关后发现L1和L2均不发光,电流表无示数。为了找出故障原因,小红用电压表进行检测,发现AB间电压为3V,AC间电压为3V,BC间电压为0.则电路故障可能是_____。
A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路 D.L2短路
(4)排除故障,继续实验,测得通过A、B、C各点的电流的数值,为了验证结论的普遍性,下一步他的操作是_____。
(5)接着小红继续探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系,他用三个完全相同的电流表设计了如丙所示的电路。
① 闭合开关后,电流表A、A2的示数如图丁所示,则:灯L1中的电流为_____A;灯L2中的电流为_____A。
② 在某次操作中,小红闭合开关后,发现电流表的指针都能偏转,但电流表A、A2指针偏转角度相同,他仔细检查电流表都完好,试分析造成此现象的原因可能是什么?说出两例_____;_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com