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    17．2016年4月全国射箭冠军赛在南溪举行．如图，拉满的弓将箭射出，是弓的弹性势能转化为箭的动能．箭离开弦后还能继续向前飞行，是因为箭具有惯性．

    分析 （1）物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能，物体由于运动而具有的能称为动能，故通过分析弓弹性形变程度的变化来判断弓弹性势能的变化，通过分析箭的运动情况得出箭的能量变化，从而得出能量的转化情况；
    （2）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质称为惯性，一切物体都具有惯性．

    解答 解：（1）拉弯的弓发生了弹性形变，具有弹性势能，当放开箭时，弓的弹性形变程度变小，弹性势能变小，而箭由静止变为运动，即现在箭具有了动能，故弓的弹性势能转化为箭的动能；
    （2）当放开箭时，即原来箭在弓上，箭是运动的，当箭离开弓后由于惯性仍保持原来的运动状态，故能继续运动一段距离．
    故答案为：弹性势；惯性．

    点评 此题考查力的作用效果和惯性概念的理解，结合题目的环境，针对物理量的概念理解可解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处．图乙是绳子拉力F随时间t变化的图象．根据图象信息，下列判断正确的是（　　）
    A．该金属块重力的大小为34N
    B．该金属块的密度是3.4×103kg/m3
    C．浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N
    D．在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．甲、乙两个均匀圆柱体放置在水平地面上，如图所示，现分别沿虚线切去一半后，甲、乙的剩余部对水平地面的压强相等，则 它们原来对水平地面压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是（　　）
    A．p甲＜p乙，F甲=F乙B．p甲＜p乙，F甲＞F乙C．p甲＞p乙，F甲＜F乙D．p甲＞p乙，F甲＞F乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．专题二：运动和力
    回顾实验和探究：
     猜想小雨认为液体压强只与方向有关，且向下的压强比向其他方向的压强更大．
    而叶子姐姐认为小雨的观点不对，于是做了如下实验     		 装置图 
     现象
    结论    		将探头放在水中同一深度，改变探头的方向，使橡皮朝不同的方向，发现U形管两侧液面的高度差不变（填“变大”、“变小”、“不变”）
      由甲、乙可得，同种液体，液体压强随深度的增加而增大． 
    由乙、丙可得，相同深度，液体压强随液体密度的增大而
    增大．从而证明小雨的观点是错误的．
     方法 试验中保持深度不变，探究液体压强与液体密度的关系，运用了控制变量法法
     问题讨论 将两个乒乓球放在水面上，用手指快速在两个乒乓球之间划水，发现两个乒乓球逐渐靠近，说明在流体中，流速越大的位置，压强越小．
    （2）探究阿基米德原理
     步骤 ①用弹簧测力计测出空桶的重力G0，石块所受的重力G1；
    ②把石块逐渐进入水中，当小石块完全浸没时，记下弹簧测力计的示数F；
    ②用弹簧测力计测出被排开的水喝小桶的总重力G总；
    ④用公式F浮=G1-F，算出小石块所受的浮力；
    ⑤算出石块排开水所受的重力G排=1.0N．    		 
    请画出第三幅图中小石块的受力示意图
     表格
     小桶重力/N 石块的重力/N 弹簧测力计示数/N 石块受到的浮力/N 桶和水的总重力/N 排开水的重力/N
     0.3 1.2 0.2  1.3 
     问题讨论 若实验顺序为②③①④，则会导致G排偏小（“偏大”或“偏小”），影响实验结果

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    12．一个足球在太阳光下晒了一段时间．关于足球内的气体，下列说法正确的是（　　）
    A．温度升高B．内能增大C．压强增大D．密度增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．将浸没在水中的鸡蛋释放，鸡蛋下沉，下列说法中正确的是（　　）
    A．鸡蛋是否下沉取决于鸡蛋的体积B．在水中越深，鸡蛋受到的浮力越大
    C．下沉的鸡蛋不受浮力作用D．鸡蛋受到的浮力方向始终竖直向上

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．亲爱的同学们，请你用学过的知识回答下列问题．

    （1）如图1所示的两个弹簧测力计 现要测量一个重约1.4N的物体应该选用A（选填“A”或“B”）
    弹簧测力计测量结果更精确，仔细观察弹簧测力计的刻度，小明发现刻度均匀，这是因为在弹簧的弹性范围内弹簧的伸长跟受到的拉力成正比．
    （2）小明在做“探究阿基米德原理实验”时，其操作步骤如下：
    A．用弹簧测力计测出石块的重力；
    B．用大烧杯装适量的水，把石块浸没在水中，排出的水用小桶装着，并记下弹簧测力计的示数；
    C．他再用弹簧测力计测出装有被排出水的小桶的总重力．
    ①根据上述步骤，小明的实验过程漏了一步，你认为应补充如下：用弹簧测力计测出小桶的重力
    ②通过实验，小明测量出浮力和物体排开液体所受的重力的大小，比较浮力和物体排开液体所受的重力的大小，就可以得出结论：石块受到的浮力大小等于它排开的液体受到的重力．
    （3）“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置如图3所示，小明同学让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，观察木块B被撞击后移动的距离s．回答下列问题：
    ①小明同学在研究动能大小跟速度的关系，观察木块被撞击后移动距离的长短，是为了判断小球动能的大小；
    ②钢球沿斜面滚下过程中，重力势能减小，动能增大（均选填“增大”、“减小”或“不变”）；

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示的四种情境中，力做功的是（　　）
    A．搬纸箱没有搬起来（人对纸箱的力）
    B．背着书包平地行走（肩对书包的支持力）
    C．提包搭乘电梯上升（人对皮包的力）
    D．举着杠铃原地不动（手对杠铃的支持力）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．托里拆利实验能够测出大气压的值，测量方法如图所示，在其它条件不变的情况下，仅换用更粗的玻璃管，则管内、外水银面的高度差将不变（选填“增大”、“减小”或“不变”）；小亮同学测量时如果管内混有少量气体，则测量结果与真实值相比偏小（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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