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如图所示,某同学将一把钢尺按在课桌上,使之振动发声,三次钢尺露出桌面的长度分别为12 cm,8 cm,4 cm,比较三次声音的音调最高的是   (   )

A.第一次

B.第二次

C.第三次

D.三次的音调一样高

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:物体通过振动发声,振动频率越高音调越高,伸出的部分越短,尺子震动频率越快,音调越高。所以答案是C。

考点:音调

点评:本题考察学生对音调的认识,难度不大,学生要记住东西振的越快音调越高。

 

练习册系列答案
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如图所示,某同学将一滑块沿倾角为θ的光滑斜面由静止释放(滑块将沿斜面作变速直线运动),他设法测出了滑块到达斜面底端时的速度V.改变滑块在斜面上的初始位置,使它滑到斜面底端时,通过的路程S不同,并分别测出滑块到达斜面底端时的速度大小,调整斜面的倾角θ,分别测出滑块由不同的初始位置滑到斜面底端时的速度大小.他将实验数据整理成下表.
斜面倾角θ及其正弦值 θ=11.54°(sinθ=0.20) θ=17.46°(sinθ=0.30)
滑块通过路程S(米) 1 2 3 4 1 2 3 4
滑块末速度V(米/秒) 2.00 2.83 3.46 4.00 2.45 3.46 4.24 4.90
V2值[(米/秒)2] 4.00 8.01 11.97 16.00 6.00 11.97 17.98 24.01
斜面倾角θ及其正弦值 θ=23.58°(sinθ=0.40) θ=30°(sinθ=0.50)
滑块通过路程S(米) 1 2 3 4 1 2 3 4
滑块末速度V(米/秒) 2.83 4.00 4.90 5.66 3.16 4.47 5.48 6.32
V2值[(米/秒)2] 8.01 16.00 24.01 32.04 9.99 19.98 30.03 39.94
斜面倾角θ及其正弦值 θ=36.87°(sinθ=0.60) θ=53.13°(sinθ=0.80)
滑块通过路程S(米) 1 2 3 4 1 2 3 4
滑块末速度V(米/秒) 3.46 4.90 6.00 6.93 4.00 5.66 6.93 8.00
V2值[(米/秒)2] 11.97 24.01 36.00 48.02 16.00 32.04 48.02 64.00
根据实验数据,回答下列问题:
(1)根据表中的数据,说明滑块在斜面底端的速度与它通过的路程S之间的关系.
(2)写出在上述斜面倾角下,滑块在斜面底端的速度V与它通过的路程S之间的定量关系式.
(3)若将滑块放在距地面H的空中由静止自由下落(不受任何阻力),请你猜测滑块落到地面的速度V跟下落高度H的关系,并简要说明理由.
(4)对表中数据作进一步分析(可用图象法处理V2/S与sinθ关系的数据),推测出滑块由静止自由下落到地面的速度V跟下落高度H的定量关系式.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

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斜面倾角θ及其正弦值 θ=11.54°(sinθ=0.20) θ=11.54°(sinθ=0.20)
滑块通过路程S(m) 1 2 3 4 1 2 3 4
滑块末速V(m/s) 2.00 2.83 3.46 4.00 2.45 3.46 4.24 4.90
V2值[(m/s)] 4.00 8.01 11.97 16.00 6.00 11.97 17.98 24.01
斜面倾角θ及其正弦值 θ=23.58°(sinθ=0.40) θ=30°(sinθ=0.50)
滑块通过路程S(m) 1 2 3 4 1 2 3 4
滑块末速V(m/s) 2.83 4.00 4.90 5.66 3.16 4.47 5.48 6.32
V2值[(m/s)] 8.01 16.00 24.01 32.04 9.99 19.98 30.03 39.94
斜面倾角θ及其正弦值 θ=36.87°(sinθ=0.60) θ=53.13°(sinθ=0.80)
滑块通过路程S(m) 1 2 3 4 1 2 3 4
滑块末速V(m/s) 3.46 4.90 6.00 6.93 4.00 5.66 6.93 8.00
V2值[(m/s)] 11.97 24.01 36.00 48.02 16.00 32.04 48.02 64.00
根据实验数据,回答下列问题:
(1)根据表中数据,你认为滑块到达斜面底端的速度与它通过的路程之间有什么样的关系?
(2)分别写出在上述倾角下,滑块到达斜面底端的速度V与它通过的路程S之间的定量关系式.
(3)若将滑块放在距地面高为H的空中由静止自由下落(不受任何阻力),你猜测,滑块落到地面时的速度V跟下落高度H之间应有什么样的定量关系?简要说明理由.

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