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14.随着经济的发展,小汽车正迅速走进我们的家庭,其中油耗标准是评价一辆汽车性能优劣的重要因素,而影响汽车油耗的一个重要原因是其在行进中所受到的空气阻力.人们发现,汽车在高速行驶过程中受到的空气阻力f(也称风阻)主要与两个因素有关:①汽车正面的投影面积S;②汽车行驶的速度v.某研究人员在汽车风洞实验室中通过模拟实验得到下表所列数据:
表一
实验序号汽车行驶的速度(米/秒)汽车正面的投影面积(米2空气阻力(牛)
1202.0206.0
2202.5257.5
3203.0309.0
表二
实验序号汽车行驶的速度(米/秒)汽车正面的投影面积(米2空气阻力(牛)
4402.0824.0
5402.51030.0
6403.01236.0
表三
实验序号汽车行驶的速度(米/秒)汽车正面的投影面积(米2空气阻力(牛)
7602.01854.0
8602.52317.5
9603.02781.0
(1)分析比较1、2、3或4、5、6或7、8、9,可得出的结论是:当汽车行驶的速度相同时,汽车所受空气阻力与汽车正面的投影面积成正比.
(2)分析比较1、4、7或2、4、8或3、6、9,可得出的结论是:当汽车正面的投影面积相同时,汽车所受空气阻力与行驶的速度的平方成正比.
(3)综合上述数据可得,汽车所受的风阻f与汽车正面的投影面积S及汽车行驶的速度v之间的关系式为:f=kSv2(要求用k表示比例系数).

分析 (1)运用控制变量法,控制汽车行驶的速度相同,探究汽车在高速行驶过程中受到的空气阻力f(也称风阻)与汽车正面的投影面积S的关系,根据表中数据得出结论;
(2)运用控制变量法探究汽车在高速行驶过程中受到的空气阻力f(也称风阻)与行驶的速度关系时,要控制汽车正面的投影面积一定,根据表中数据可以得出结论;
(3)采用控制变量法分别研究车风阻f与汽车正面投影面积S及汽车行驶速度v的关系,再综合得出f与S、v的关系式.

解答 解:
(1)由表中1、2、3(或4、5、6或7、8、9)数据可以看出,当汽车行驶的速度一定时,汽车正面投影面积S增大到1.25倍时,汽车所受空气阻力增大到1.25倍;汽车正面投影面积S增大到1.5倍时,汽车所受空气阻力增大到1.5倍;所以可得出结论:当汽车行驶的速度相同时,汽车所受空气阻力与汽车正面的投影面积成正比;
(2)探究汽车在高速行驶过程中受到的空气阻力f(也称风阻)与行驶的速度关系时,要控制汽车正面的投影面积相同,故选择1、4、7(或2、5、8或3、6、9)实验;由表中数据可以看出,当汽车行驶速度增大到2倍时,汽车所受空气阻力增大到4倍;当汽车行驶速度增大到3倍时,汽车所受空气阻力增大到9倍;故可以得出结论:当汽车正面的投影面积相同时,汽车所受空气阻力与行驶的速度的平方成正比;
(3)综上所述,根据以上两个结论可以得出汽车所受的风阻f与汽车正面的投影面积S及汽车行驶的速度v之间的关系式为:f=kSv2(k表示比例系数).
故答案为:
(1)汽车所受空气阻力与汽车正面的投影面积成正比.
(2)1、4、7(或2、5、8或3、6、9);行驶的速度的平方;
(3)kSv2

点评 此题采用控制变量法研究一个量与几个量的关系,这是物理学常用的研究方法,要熟练掌握.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.小兰在观提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是她在实验时控制的有关琴弦条件.
猜想1:弦发声的音调可能与弦的材料有关系.猜想2:弦发声的音调可能与弦的长度有关系.猜想3:弦发声的音调可能与弦的横截面积有关系.通过分析回答下列问题:
(1)为了验证猜想1,应该选用表中编号为①④两组实验进行对比分析.
(2)为了验证猜想2,应该选用表中编号为②④两组实验进行对比分析.
(3)为了验证猜想3,应该选用表中编号为③⑤两组实验进行对比分析.
(4)本实验的探究方法叫控制变量法.
控制条件
编号
琴弦材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
601.0
尼龙丝401.0
500.3
尼龙丝601.0
500.5

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.周末小华随在酒厂上班的爸爸到酒厂去玩,进入酿酒室后,小华闻到一股浓浓的酒香,并发现一个巨大的圆柱形酒池,爸爸告诉小华这个酒池底面积为5m2,高2m,里面装满了50度的白酒(50度表示100ml白酒中含50ml酒精).(酒精的密度为0.8g/cm3
(1)小华闻到浓浓的酒香是扩散现象.
(2)池中白酒的密度是多少?
(3)这一满池白酒的质量有多少kg?

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2.某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P.实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、电池组(电压3V)、滑动变阻器(20Ω 2A)、刻度尺、开关和导线若干.
(1)他们设计了如图甲所示的电路,请用笔画线代替导线,按照各电学元件的使用要求把图中还没有连接的一根导线接上,使电路完整.
L/cmR/Ω
302.1
402.8
503.5
604.2
704.9
(2)滑动变阻器铭牌所标的“20Ω”表示滑动变阻器最大阻值是20Ω;“2A”表示允许通过的最大电流为2A;闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最右(选填“左”或“右”)端.
(3)某次实验中测得电压表的读数为2.1V,电流表指针偏转如图乙所示,则电流表的读数为I=0.42A.
(4)实验中移动金属夹P,分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R,数据如表所示:分析表中数据,可知导体的电阻与其长度成正比.
(5)小虎同学认为,由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值,因此在闭合开关前,可以将变阻器的滑片置于任意位置.你认为他的想法是错误(选填“正确”或“错误”)的,理由是:若电阻短路,则电路中电流会很大而烧坏电流表.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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(2)小刚所在的实验小组还想比较一下大小、小纸锥(如图乙)运动的快慢,要比较大小纸锥运动的快慢,只需测出纸锥下落的速度就行了,要测定纸锥下落的速度,可根据原理v=$\frac{s}{t}$,先测出纸锥下落的高度和下落的时间.在用卷尺和秒表在测量纸锥下落速度时,发现时间较难测出,他们可采用增加下落的高度或换用锥角较大(大/小)纸锥进行测量,同时可用多次测量求平均值,可以减小误差.
(3)小明三次测量了小纸锥从同一高度处下落的速度并将测量结果填入了自己设计的表格(如图丙),请你说出他设计的表格中的二处不足之处①缺少单位②缺少平均速度
 物理量
实验次数
 路程时间  速度
 1   
 2   
 3   

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图1,把大塑料瓶用不透明的纸包上,瓶的侧壁开个小孔.塑料瓶内盛水,水面上方放一个发光小灯泡.当水从小孔流出时,你会看到光随着弯弯的水流照到地面,在地面产生一个光斑.这是某物理课本上一个有趣的演示实验,水流弯曲,光线也跟着弯曲.这是为什么呢?难道光线不再沿直线传播了吗?
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仔细分析小明的实验过程和实验数据,回答下列问题:
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(2)光沿水流弯曲方向传递的条件是:光在水中发生全反射.
(3)图2乙中光线AO在水流中发生了全反射,请你粗略画出光线A O在水流中传播的光路图.
入射角α/度0102030404548.248.448.648.850
反射角/β度01020304045^48.248.448.648.850
折射角/γ度013.427^41.758.770.182.584.090

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

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A.用冰袋给高热病人降温,是因为冰熔化吸热
B.夏天使用电风扇时人感觉凉爽,是因为风降低了室温
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