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    如图为水平桌面上的圆形玻璃转盘（转盘半径为50cm），在水平力作用下能绕转盘中心O点自由转动，转动时可视为杠杆。甲在A点施加一个大小为20N的水平力FA，让转盘转动；对面的乙在距O点40 cm处的B点同进施加一个水平力，想让转盘反方向转动。乙应沿图中 ▲ （选填“F1”、“F2”、“F3”、或“F4”）方向施加一个至少为 ▲ N的力，才可能达到目的（假设只有甲、乙两人对转盘施力，忽略其它力对转动的影响）。



    ．F2   25

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止状态，则螺线管A端是    极，电源的D端是    极。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     2013 年6月20日，女航天员王亚平在中国首个目标飞行器“天宫一号”上为青少年授课。下列说法正确的是（   ）

    A．王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的

    B．王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高

    C．王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的

    D．在太空讲话声带不振动也能发出声音

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后，对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想：

    ① 食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关

    ② 食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关

    ③ 食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关

    为了验证猜想，他们设计了如图10 所示的装置，将电路中的a 、b 两金属片分别插入如图11 甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置（金属片a 、b 每次插入溶液中的深度都相同）进行探究：

    （1）在连接电路时，开关必须 ，本实验电路中接入电阻R0的目的是 ；

    （2）食盐水溶液的导电性能可以由 来判断；

    （3）将金属片a 、b 分别插入如图11 甲、乙所示位置可探究猜想 （选填序号），为了探究猜想② 应将金属片a 、b 分别插入 两图所示位置；

    （4）将金属片a 、b 分别插入如图11乙、丁所示位置，若I乙 ≠ I丁，由此可得到的结论是： 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    考试时，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声。下列说法正确的是（    ）

        A．笔在下落过程中不受力的作用                 B．笔停在静止的手指上时受到平衡力作用

        C．笔在手指中拨动是时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因

        D．手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，说明笔与手指间不存在摩擦力

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列观察测量和实验操作中，正确的是 （   ）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    最近，微信朋友圈里流传着“黑心秤＂的说法传闻称许多菜市场的商家在电子秤下面放上衬垫物，这样电子秤显示的示数会大于商品的质量导致消费者购买的商品短斤缺两，电子秤下放上衬垫物真会这样吗？

    ［实验与记录］

    科学兴趣小组准备了电子秤、称量物（100克、300克、500克砝码各1个），泡沫板，毛毯、纸板，进行实验，结果记录如表1。

    ［分析与结论］

    通过对表1实验结果的分析，可得出的结论是

    ［问题与猜想］

    用毛毯作为衬垫物时，电子秤显示的示数有偏差是什么因素引起的？科学兴趣小组通过思考和讨论后认为可能与毛毯太软引起电子秤倾斜有关为此，他们又制定了实验方案并进行实验。

    ［实验与记录］

    把电子秤置于水平木板上，调零后放上砝码测量，改变木板与水平桌面的倾角a的大小，调零后继续实验，如右图，结果记录如表2。

    由表中数据可知，科学兴趣小组成员不仅研究了电子秤示数变化与电子秤是否倾斜有关，还研究了

    ［分析与推理］

    科学兴趣小组为寻找电子秤倾斜后示数减小的原因，查阅了电子秤的电路原理图（如下图）了解到电子秤示数随电流的增大而增大，压力传感器R的阻值随压力的变化而变化。

    根据以上信息，解释电子秤示数随倾角增大而减小的原因：

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明用20N的水平推力推着重为50N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为        N．若小明将推力增大到30N时，木箱受到的摩擦力大小           。（填“变大”“不变”、或“变小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在相距100km的甲、乙两地间沿直线架设两条输电线。输电线的电阻与其长度成正比。若输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，在甲、乙两地的检修人员用输出电压相同且不变的电源和电流表做成如图所示的测量仪，并分别进行了如下测量：将测量仪连接ab时，电流表的示数为0.3A；将测量仪连接cd时，电流表的示数为1.2A。由此可判断短路位置离甲地的距离为____ km。

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