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有一个规格为“2.5V 0.5A”的小灯泡,正常发光时的电压为2.5V,电流为0.5A,现要把它接入电源电压为6V的电路中,要想使它正常发光,你认为应该
联一个
7
7
Ω的定值电阻(设灯泡的电阻不变),此时灯泡发光功率为
1.25
1.25
W.
分析:灯泡正常发光时的电压和额定电压相等,当电源的电压大于灯泡的额定电压时应串联一个电阻分压,根据串联电路的电压特点求出电阻两端的电压,根据串联电路的电压特点和欧姆定律求出电阻的阻值,再根据P=UI求出此时灯泡的发光功率.
解答:解:灯泡正常发光时的电压为2.5V,电流为0.5A,
把它接入电源电压为6V的电路中时,要想使它正常发光,应串联一个电阻分压;
∵串联电路中总电压等于各分电压之和,
∴电阻两端的电压:
UR=U-UL=6V-2.5V=3.5V,
∵串联电路中各处的电流相等,
∴串联电阻的阻值:
R=
UR
I
=
3.5V
0.5A
=7Ω,
此时灯泡的发光功率:
PL=ULI=2.5V×0.5A=1.25W.
故答案为:串;7;1.25.
点评:本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用,关键是知道灯泡正常发光时的电压和额定电压相等.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

一个额定电压是2.5?V的小灯泡,正常工作时的电阻约为8Ω.小明想测量它的额定功率.实验室有如下器材:电源(电压恒为6?V)、电流表、电压表、开关各1个,规格分别为“10Ω  1?A”和“50Ω  0.5?A”的滑动变阻器2个,导线若干.
(1)小明设计了如图甲所示电路,他应选用规格为
“50Ω0.5A”
“50Ω0.5A”
 的滑动变阻器.
(2)图乙是小明根据电路图连接的实物图,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡不亮,经检查是由于一根导线连接错误,请你在图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.
(3)改正后,小明连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出她在实验中两个操作不当之处是:
连接电路时没有断开开关
连接电路时没有断开开关
;②
滑动变阻器的滑片没有置于最大阻值处
滑动变阻器的滑片没有置于最大阻值处

(4)换上同样规格灯泡,正确连线后,继续实验.当电压表的示数为2.5?V时,电流表的示数如图丙所示为
0.32
0.32
A,小灯泡的额定功率是
0.8
0.8
W.
(5)实验结束后,小明整理实验器材时,发现滑动变阻器的AP部分比PD部分热,这是因为
AP部分的电阻比PD部分的电阻大
AP部分的电阻比PD部分的电阻大

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科目:初中物理 来源: 题型:

小灯泡的电阻受温度影响较大,而电流的大小会影响电阻的温度,那么小灯泡的电阻大小与通过的电流有什么关系呢?小亮选择一个规格为“3.8V”的小灯泡,按如下电路图连接电路进行测量,测量结果如下表.实验中电源电压保持4.5V不变.
(1)请你用笔画线代替导线,将图中实物电路连接完整,要求导线不能交叉.
(2)分析下表的实验数据,可以得出通过小灯泡的电流越大,其电阻就
越大
越大

实验次数 1 2 3 4 5
电压/V 1 1.5 2.0 2.5 3.0
电流/A 0.20 0.26 0.30 0.34 0.37
电阻/Ω 5.0 5.77 6.67 7.35 8.11
(3)比较第2次与第4次实验,第
4
4
次实验小灯泡较亮;
(4)实验室有三种规格的滑动变阻器:甲(15Ω 1A)、乙(20Ω 1.5A)、丙(30Ω 1A).分析小亮的实验,你认为小亮选择了
滑动变阻器
(5)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移动到
端(填“左”或“右”).
(6)进行实验时,小玲闭合开关后发现电压表的示数接近4.5V,然后她反复移动滑动变阻器的滑片P,电压表的示数基本不变.由此可见,发生故障的原因可能是
灯泡断路或滑动变阻器短路
灯泡断路或滑动变阻器短路

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?温州)小灯泡的电阻受温度影响较大,而电流的大小会影响电阻的温度,那么小灯泡的电阻大小与通过的电流有什么关系呢?小亮选择一个规格为“4.8V”的小灯泡,按如下电路图连接电路进行测量,测量结果如下表.实验中电源电压保持6V不变.
实验次数 1 2 3 4 5
电压/V 1 1.5 2.0 2.5 3.0
电流/A 0.20 0.26 0.30 0.34 0.37
电阻/Ω 5.0 5.77 6.67 7.35 8.11
(1)分析表的实验数据,可以得出通过小灯泡的电流越大,其电阻就
越大
越大

(2)比较第2次与第4次实验,第
4
4
次实验小灯泡较亮;
(3)实验室有三种规格的滑动变阻器:甲(15Ω 1A)、乙(20Ω 1.5A)、丙(30Ω 1A).分析小亮的实验,你认为小亮选择了
滑动变阻器.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小志家买了一种点缀节日用的小彩灯,他发现当其中一个小彩灯的灯丝烧断了以后,其余的小彩灯还能继续发光.于是小志对小彩灯之间的连接关系产生了兴趣,为此他请教了科技人员,得到以下信息.
他用的小彩灯规格是“2.5V,0.25A”,通过串联一定数量的小彩灯,使单个小彩灯两端所加的电压比它的额定电压稍低,每个小彩灯都能基本正常发光.
小彩灯的构造如图所示,在灯丝导电支架上除了有灯丝和起固定作用的小玻璃珠以外,还绕有约4圈细金属丝.灯丝电阻冷时约为2.5Ω,热时约为15Ω.
细金属丝的电阻为1Ω,正常(低压)情况下,由于支架表面有一层氧化铜的缘故,它与灯丝支架是不导通的,没有电流流过.若加上较高的电压(如220V)时氧化层可被击穿,细金属丝与灯丝支架导通.
根据以上介绍的资料,请你说明为什么一个小彩灯的灯丝烧毁后,其他的小彩灯还能继续发光.

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科目:初中物理 来源: 题型:

有一个小箱如图所示,不知其内部接线情况,但箱外有A、B、C、D四个接线柱,箱子上有两个额定电压为2.5伏的相同的小灯泡L1和L2,箱内有电压为2.5伏的电源,为了判断箱内接线情况,用同规格的灯泡L3的两接线柱X、Y分别接A、B、C、D 4个接线柱,有下列现象出现:
(1)用X、Y分别接A、B时,只有L3亮;
(2)用X、Y分别接A、C或C、D时,L1、L2、L3都不亮;
(3)用X、Y分别接B、D时,L1、L2、L3都亮但不正常发光.
根据上述现象画出箱子内的电路图.

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