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    如图，弹簧测力计的读数是_________N；物体A的体积为_________cm3；
    1.0；20
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?眉山）某兴趣小组学习机械效率知识后，为“探究动滑轮和定滑轮的机械效率”，设计了如下实验探究过程：先用弹簧测力计测出物体的重G，按如图所示组装好器材．拉动弹簧测力计，使物体匀速上升，用刻度尺．分别测出物体上升的高度h和测力计移动的距离s，在物体静止时读出拉力的大小F．
    （1）以上操作过程中存在一处错误是
    在物体静止时读出拉力F
    在物体静止时读出拉力F
    ，正确的操作方法是
    物体匀速上升时读弹簧测力计的示数
    物体匀速上升时读弹簧测力计的示数

    （2）改正错误后，正确操作得到的实验数据如表：
    滑轮 物体重G/N 物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm
    甲 1 20 1.1 20
    乙 1 20 0.6 40
    比较测力计示数的大小，可知使用动滑轮的好处是
    省力
    省力
    ；在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的好处，应选择
    滑轮组
    滑轮组
    ．
    （3）使用动滑轮所做的有用功是
    0.2
    0.2
    J，动滑轮的机械效率是
    83.3%
    83.3%
    ．比较定滑轮和动滑轮的机械效率，两种滑轮的机械效率不同的原因是
    动滑轮有自重
    动滑轮有自重
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    图所示是某校物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置．
    （1）实验中，某一次杠杆平衡后，保持钩码的数量和位置不变，改变弹簧测力计的位置使其向右移动，则弹簧测力计的示数
    变大
    变大
    （变大/变小/不变）
    （2）一实验小组得到的两组数据如表所示：
    实验序号 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
    1 2 20 1 10
    2 1 8 2 4
    这两组数据中，有一组实验数据肯定有错误．经检查，发现是测量时动力臂时读错了，动力臂的实际值应该是
    5cm
    5cm

    动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F1/N 阻力臂l1/cm
    4 5 5 4
    （3）另一实验小组的同学获得的数据如下表所示：
    他们得出的结论是：“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，你认为他们的实验存在什么问题？
    他们只从一次是研究得出结论具有偶然性，不具有普遍性，实验结论必须在多次试验的基础上得出．
    单位不同的两个物理量不能相加．
    他们只从一次是研究得出结论具有偶然性，不具有普遍性，实验结论必须在多次试验的基础上得出．
    单位不同的两个物理量不能相加．
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，某同学在探究杠杆的平衡条件的活动中，进行了如下操作：
    （1）实验时必须先使杠杆在
    水平位置
    水平位置
    静止，目的是
    便于直接从杠杆上读出力臂
    便于直接从杠杆上读出力臂
    ．
    （2）在调节平衡螺母时，若发现杠杆的左端向下倾斜，则应将平衡螺母向
    右
    右
    调；
    （3）现有几个质量都为50g的钩码，当在A点挂2个钩码时，则在B点应挂
    3
    3
    个钩码才能使杠杆在水平位置平衡；
    （4）若不在B点挂钩码，而在c点用弹簧测力计竖直向
    上
    上
    （选填“上”或“下”）拉，当弹簧测力计的示数为
    3
    3
    N，才能使杠杆在水平位置保持平衡．
    （5）一实验小组得到的两组数据如下表所示：

    这三组数据中，实验序号为
    1
    1
    的一组肯定有错误，经检查，发现是测量动力臂时读错了，正确的记录应该是
    5
    5
    cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量．其实验步骤如下：
    a．先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，当注射器的小孔充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔．
    b．用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示．当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5N．
    c．测出注射器全部刻度的长度为4cm．
    d．根据测量数据，算出大气压的值．
    （1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和
     
    ．
    （2）此注射器活塞的横截面积是
     
    cm2．根据实验数据计算出大气压强是多大？
    （3）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：
    ①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；
    ②活塞与注射器筒壁间有摩擦；
    ③弹簧测力计的示数没有读准；
    ④活塞与注射器筒壁不完全密封．
    上述原因一定会使测量值小于真实值的是
     
    ．
    A．①③；B．①④；C．②③；D．②④．
    （4）小红对小明所做实验进行改进，在完成a、b步骤，活塞口到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为1.2N”这一实验步骤，这是为什么？

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    科目：初中物理 来源：模拟题 题型：探究题

    某学习小组同学探讨在生活和学习中遇到的几个问题，请你用科学知识来回答：
    （1）如图甲所示，小木桶A和桶中水的总质量为500 克，小木桶B可通过它上方的容器向它加水，当水加到一定量时，杠杆开始转动，小木桶B下落．在杠杆刚开始转动时，小木桶B和水的总质量________（填“大于”“等于”或“小于”）500克．（杠杆自重和摩擦不计）
    （2）荡秋千是同学们都喜欢的一项运动，心怡同学在荡秋千 的过程中学会了自己一个人就能把秋千荡得越来越高的方法，如图乙所示，即在上升的过程中人逐渐站起 来，在下降的过程中人逐渐蹲下去，在此过程中秋千越荡 越高，秋千的机械能增加，增加的机械能是由人体内的___________能转化而来的．
    （3）心悦同学做测量滑动摩擦力大小的实验，如图丙所示，用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为3.0N，木块与水平桌面间的滑动摩擦力大小为_________N．
    （4）如图丁所示，小江同学用弹簧测力计测出物体的 重力为10.0N．把物体完全浸没在水中，弹簧测力计的读 数为8.5N，此时物体在水中所受浮力大小为____________N．

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