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    18．蜂蜜由于粘性能粘住东西，这和磁铁能吸住小铁钉的现象有些相似．而在做火烧磁铁的实验时发现温度越高，磁性越弱．那么，液体的粘性又会怎样呢？会不会也有相似的关系呢？小强根据磁性与温度的关系，大胆地提出了自己的假说：物质的粘性也可能与温度有关，温度越高，粘性越小．也就是说，如果让同一种液体从相同的斜面流下，温度低时需要的时间长，温度高时需要的时间短．
    蜂　蜜在冰箱中在室内经微波炉加热
    温　度较低一般较高
    流淌时间较长一般较短
    想到自己的假说，小强兴奋起来，赶回家，设计了如下的实验方案：将蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉加热一会儿．然后找三支相同的试管，让爸爸妈妈帮忙，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时、分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较，在爸爸妈妈的帮助下，顺利完成了实验，并记录实验数据：
    小强和爸爸妈妈一起又用其他几种物质做了相同的实验，并对这些实验现象进行了分析．小强象科学家那样得出了结论．请你回答：
    （1）小强得出的结论是：有些物质，随着温度的升高，它的粘性变小．
    （2）在上述探究过程中，小强运用了转换法，通过这种科学方法，将不能直接测量的粘性大小转换成可以测量的流淌时间．
    （3）如图是粘滞计的工作原理：将被测液体注入后，释放砝码．在重力的作用下砝码向下运动，通过滑轮和绳子对圆柱体施加一个力，使圆柱体转动．注入不同的液体，圆柱体转动的速度不同，根据速度的不同就可以比较出液体粘性的大小．当将同一种液体加热后注入，会发现圆柱体转动的速度将变快．
    （4）在日常生活中经常见到上述结论的有关实例，如：冬天食用油很难从瓶子里倒出来．

    分析 （1）液体流淌所需的时间越长，说明液体的粘性越大，通过记录结果分析出正确的结论；
    （2）转换法是中学物理中一种重要的研究方法，也就是借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质，形象直观；
    粘性的大小是不能直接看出的，但通过让液体从相同的斜面流下，通过比较流淌时间的长短便可得出液体粘性的关系；
    （3）圆柱体在转动时，注入的液体会对圆柱体产生阻力的作用，液体的粘性越大，则阻力越大，圆柱体转动速度越慢，根据其及粘性与液体温度的关系分析得出结论；
    （4）列举生活中与此实验现象相关的实例．

    解答 解：（1）由记录的数据可以观察出蜂蜜温度越高，流淌时间越短，说明液体的粘性越小，可得物体温度越升高，它的粘性越小；
    （2）这里运用了转换法，将不能直接测量的粘性的大小转换成可以测量的流淌时间；
    （3）这里把液体粘性的大小转换成圆柱体的转速，将同一种液体加热后，液体的粘性变小，所以圆柱体的转速会变快；
    （4）生活中的实例是：冬天食用油很难从瓶子里倒出来；
    故答案是：（1）变小；（2）粘性大小；流淌时间；（3）粘性；快；（4）冬天食用油很难从瓶子里倒出来．

    点评 此题是实验探究全过程的考查，以及实验结论的具体运用等，实验中通过分析数据得出液体粘性与温度的关系，并应用所得的关系解决有关问题，同时通过举例日常生活中见到的有关现象，考查了学生对粘性温度关系的理解，考查了学生接受新知识和运用新知识解决实际问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．小龙龙在连接两盏灯的串联电路时发现，只有灯L1发光，灯L2不发光．龙龙认为该电路可能有故障，也可能没有故障．请你认真、全面地分析出现此现象的原因，在不拆原电路的基础上，适当添加器材，设计实验，帮助龙龙分析灯L2不发光的原因．
    要求：过程中写明添加的器材；
    根据实验过程和现场写出结论．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．如图甲，底面积为80cm2的圆筒形容器内装有适量的水，放在水平桌面上； 底面积为60cm2、高为12cm的实心圆柱形物体A用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下．小王要探究圆柱形物体A逐渐浸人圆筒形容器内的水中时（ 水没有溢出容器），弹簧测力计的示数F与圆柱形物体A下表面离水面的距离h的关系．（使用刻度尺测量h，不计细线重）
    （1）小王从圆柱形物体A接触水面至接触容器底之前，分别记下多组F、h，并将测量的结果填写在实验表格中，依据实验表中数据，在图乙中的方格纸中画出了F与h关系的图象．
    ①由图象乙可知，物体A的重力为9N．
    ②观察图象乙，可以得出结论：在物体A没有浸没之前，当h增大时，弹簧测力计的示数F减小（选填“增大”、“减小”或“不变”）； 在物体A浸没后，当增大h时，弹簧测力计的示数F不变 （选填“增大”、“减小”或“不变”），由此可知浸没在液体中的物体所受浮力与浸入深度无关 （选填“有关”或“无关”）．
    ③由图象乙可知：当h等于10cm时，物体A受到的浮力为6N．
    （2）物体A在容器内浸没后与未放入物体A前比较，水对容器底产生的压强增加了900Pa．（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．不同的凸透镜对光的折射程度可能是不相同的，即每一个凸透镜的焦距不一定相同，那么凸透镜的焦距与什么因素有关呢？小雷进行了探究实验，实验结果记录到表中．
    次数1234
    材料玻璃玻璃水晶水晶
    截面直径/cm3335
    凸起程度较小较大较小较小
    焦距/cm544
    （1）如图甲所示是他第一次测量透镜焦距的情景，此透镜的焦距为10cm．

    （2）请你分析表中的实验数据，由1、2次的实验可得出的结论是：材料、截面直径相同时，凸透镜凸起越大，焦距越小．
    （3）小雷回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带如图所示，受此启发，产生了一个问题：红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同？于是他分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入进行了实验，你认为红光射入时凸透镜的焦距大．
    （4）小雷又进行了凸透镜成像规律的实验，若其像成在光屏的左上角如图丙所示，应将凸透镜向右下（选填“右下”、“左上”、“右上”或“左下”）调节，使像成在光屏的中央； 当烛焰向透镜靠近时，光屏应向远离（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动才能得到清晰的像．
    （5）小雷又发现他和同学使用相同焦距的凸透镜进行实验时，从各组汇报数据中发现，当物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm、24.00cm、26.00cm．若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是没有找到最清晰的像时就开始读数了．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．小文发现：生鸡蛋放入水中会下沉，鸡蛋的密度到底有多大呢？他来到实验室做实验．
    （1）他将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端零刻线处，观察到指针的偏转情况如图甲所示，他应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调，使天平横梁平衡；他把鸡蛋放入天平左盘，正确操作后，天平的示数如图乙所示，则鸡蛋质量是57.2g，他又按图丙所示的方法测出了鸡蛋体积是52cm3，则鸡蛋的密度为1.1×103kg/m3．
    （2）小文回家后又想测熟鸡蛋的密度，他把熟鸡蛋放入水中发现它也下沉，于是他找来家中的一个柱形薄壁的透明杯子、小米、刻度尺、水盆和适量的水，进一步测出了熟鸡蛋的密度．请你帮他将后面的实验步骤补充完整，并写出熟鸡蛋密度的表达式．
    ①向杯内倒入适量的水，用刻度尺测出杯内水的高度为h1；
    ②将鸡蛋浸没在杯内的水中，用刻度尺测出杯内水的高度为h2；
    ③取出鸡蛋，将杯内水倒净并擦干，放入适量小米，其漂浮在水盆中如图丁（放小米的目的是使杯在水中不倾斜），用刻度尺测出杯底浸入水中的深度为h3；
    ④将熟鸡蛋放入杯内小米中，杯子仍竖直漂浮在水面上，用刻度尺测出杯底浸入水中的深度为h4，熟鸡蛋的密度表达式为ρ=$\frac{{h}_{4}-{h}_{3}}{{h}_{2}-{h}_{1}}$×ρ水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小瑞同学学习了“功”这一节后，知道功W=F•S，爱好学习的他联想到以前学习速度的公式v=$\frac{s}{t}$．于是他得到公式“W=F•v•t”，这个公式使他对“影响做功多少的因素产生了怀疑”．
      带着问题回到学校与同学共同准备了一些材料和仪器进行探究并讨论，请你按下列探究思想写出探究过程：
    （1）提出问题：做功多少与什么因素有关．
    （2）猜想与假设：做功多少可能与速度有关．
    （3）设计实验和进行实验：让某一同学第一次慢慢从一楼上到二楼，第二次让该同学从一楼快跑上二楼，计算这两次该同学所做功的大小．
    （4）分析与验证后，他们得出的结论是：同一个人用不同的速度从一楼上到二楼，据公式W=Fs=Gh可知，克服重力做功相等，故做功多少与速度无关．
    （5）实验采用了控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．小明同学在综合实践活动中学习了探究材料的隔声性能后，想利用学到的方法比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小．
    材料种类聚酯棉软木泡沫海绵
    玻璃杯发声大小最小最大较大较小
    最强最弱较弱较强
    （1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是把小球拉到同一高度释放；
    （2）实验数据记录如下表，你认为表中空格处应填入吸音性能；
    （3）实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是聚酯棉；
    （4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的厚度（写出一个即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．一束激光射到平面镜上，当入射角是30°时，入射光线与反射光线的夹角是60°，反射光线与镜面的夹角是60°．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．以下微观粒子按空间尺度由大到小排序正确的是（　　）
    A．质子   原子核   原子B．原子   原子核   质子
    C．原子核   质子   原子D．原子   质子   原子核

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