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11.在如图所示的电路中,当开关S闭合后,发现电压表的示数为零,如果电路中只有一处故障,则这个故障不可能是(  )
A.L1短路B.L1的灯丝断开
C.L2的灯丝断开D.电压表的接线处断开

分析 电路故障分为短路和断路,故据电压表的示数为零,逐个选项分析判断即可解决.

解答 解:A、若L1短路,即此时电压表相当于测量导线的电压,故电压表示数为零,故该故障是可能的,故A不符合题意;
B、L1的灯丝断开,该电路是断路,且电压表可以和电源相连,故电压表有示数,故B符合题意;
C、L2的灯丝断开,即该电路是断路,且此时电压表不能和电源相连,所以电压表的示数为零,故该故障可能,故C不符合题意;
D、电压表的接线处断开,电压表一定没有示数,故电压表示数为零,故该故障可能,故D不符合题意.
故选B.

点评 用电压表判断故障时,若电压表有读数,可能是所并联的地方开路或其他地方短路了,若电压表没有读数,则可能是所并联的地方短路或其他地方开路了.在本题中灯都不亮,先判断出是开路,而电压表有读数,说明L1开路.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.我们平常所说的“把灯开开”,实际是将电路中的开关闭合,使电路形成通路.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在“观察水的沸腾”实验中:
(1)常用温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的.
(2)如图1所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.
①A图中操作的错误是温度计的玻璃泡接触了烧杯底部.
②B图中读数的错误是温度计的玻璃泡离开被测液体读数.
③若操作无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是48℃.

(3)小明同学在利用如图D所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出两种即可)
①水的质量太大.②火力不足.
(4)在图2中画出水沸腾时A处一小气泡上升至水中B处时的大致图形;
物质凝固点/℃沸点/℃
水银-39357
酒精-11778
(5)在实验室里,三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃;有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差,请你设计一个简单的方法验证这一猜想:将三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中(继续加热),观察三支温度计的读数是否一致
(6)小星要自制一支能测水沸点的温度计,现有表中所列的两种物质,他应选用表中的水银 做测温物质,原因是水银的沸点比水沸点高.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.现有10℃的冷水和90℃的热水,要得到40℃、20kg的温水,需要冷水和热水各多少克?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图为“用滑动变阻器改变电流”的实验.
(1)请连接好实物图.
(2)开始实验后,甲同学发现无论怎样移动滑片P,灯的亮度都不发生变化,而且一直很暗,这可能是导线接在电阻线两端的A、B接线柱上.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列数据最接近实际的是(  )
A.中考考场的室温约为50℃
B.教室课桌的高度约为0.8m
C.笔从课桌上落到地面的时间约为10s
D.人体的正常温度为35℃

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.初春时节,柳树发芽,你可以折一根柳条,把皮和芯拧松,抽出木芯,用刀把嫩皮的两端修齐,就制成了“柳笛”.用力吹,柳笛就发出声响.相比较来看,细而短的柳笛吹出声音的音调较高,该声音是由于空气柱的振动而产生的,人能够听到“柳笛”声是靠空气传入人耳的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,电源电压为6V,S闭合后电压表的示数为2.5V,则灯L1两端的电压为(  )
A.2.5VB.6VC.3.5VD.8.5V

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.滑轮组在建筑中应用广泛,如图所示为建筑工人自制的滑轮组.工人们用此滑轮组将质量为1OOkg的重物在10s内提高4m,所用的拉力是800N.(g取10N/kg)求:
(1)该重物被提升的平均速度;
(2)工人通过滑轮组所做的有用功;
(3)该滑轮组的机械效率;
(4)工人做的总功的功率.

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