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    15．如图所示为今年发行的航天纪念币．由于它色泽金黄，有人说它是金质硬币，也有人说它是铜硬币，只是表面镀了一层金而已．下列鉴别方案可行的是（　　）
    A．用天平和量筒分别测出硬币的质量和体积，计算出硬币的密度，对照金的密度值，就可知硬币是否为金质硬币
    B．用磁体去吸引硬币，若硬币会被吸引，则是铜镀金硬币
    C．用电池、开关、导线和小灯泡组成一个简单电路，若将硬币接入电路中再闭合开关，灯泡仍会发光，则硬币是铜质硬币
    D．在百度中输入硬币的相关信息，就可以查找到有关硬币材质的答案

    分析 （1）密度是物质的特性，不同的物质密度一般是不同的，因此根据密度的大小可鉴别不同的物质．
    （2）磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质．不是所有物体都能被吸引．
    （3）灯泡能够发光也就说明了有电流通过灯泡，容易导电的叫导体，常见的导体有金属、石墨、大地、酸碱盐的水溶液等．
    （4）在百度中输入硬币的相关信息，不一定都可靠．

    解答 解：A、已知硬币的质量和体积，根据公式ρ=$\frac{m}{V}$可求其密度，对照金的密度值，就可知硬币是否为金质硬币，故A正确；
    B、磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质．铝、铜、银不在此范围中，故B错误．
    C、闭合开关后发现灯泡能发光，这说明硬币能够导电，是导体，但不一定是铜质硬币，金属是导体，故C错误；
    D、在百度中输入硬币的相关信息，这些信息不一定准确，所以查到的答案不一定可靠，故D错误．
    故选A．

    点评 本题考查应用密度来鉴别物质，涉及到磁性、导体等多个知识点，是一道综合性较强的题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验．（实验室已准备多套A、B装置）
    （1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是B（填“A”或“B”）套装置．
    （2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图C所示：a、b两种图象不同的原因是水的质量不同．图D（选填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸腾
    （3）通过分析图象C，归纳出水沸腾的特点是：①吸热．②温度保持不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．紫欣同学用焦距为10cm的透镜做“探究凸透镜成像规律”实验，凸透镜、蜡烛、光屏的位置如图所示．

    （1）要使光屏处在像的位置，在蜡烛和透镜不动的情况下，光屏就向右移动，直到屏上的像最清晰（或最小）为止．
    （2）在完成（1）基础上，将蜡烛与光屏的位置互换，透镜不动，光屏上得到一个倒立、缩小实像．
    （3）实验一段时间后，蜡烛变短了，要使蜡烛的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏的向上移动．
    （4）换用另一块凸透镜，再次将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度后，在光具座上无论如何移动光屏，都不能承接到烛焰的像，原因可能是蜡烛到凸透镜的距离小于或等于焦距．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    3．足球是很多人喜爱的运动，下列与足球有关的现象中，说法正确的是（　　）
    A．足球静止在地面上时所受的重力和支持力是一对平衡力
    B．踢球时，脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力
    C．踢出去的足球继续飞行，说明足球受到惯性力的作用
    D．运动员用胸部顶住飞来的足球，说明力改变了球的运动状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．手机已经成为当今社会人们通讯的重要工具，中国移动4G信号已正式延伸到南沙岛镇，4G手机信息传递是通过电磁波实现的，这种波的最大传播速度为3×108m/s，这种波能（选填“能”或“不能”）用于地球空间站的信息传播．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．阳春三月，春光明媚，郊外草木返青，田野一片灿烂芬芳，湖畔垂柳成荫，水面倒影如镜，这一处处美景总让人流连忘返．从物理学的角度看，“垂柳成荫”是由于光的直线传播形成的，“倒影如镜”是由光的反射所形成的岸边柳树的虚（选填“实”或“虚”）像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．拖拉机发动机用循环流动的水进行冷却，是利用水具有比热容大的特点；现代火箭用液态氢作燃料，是因为液态氢具有热值大的特点，此处的液态氢是通过压缩体积的方式得到的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列关于力学现象的解释中，错误的是（　　）
    A．台阶上的凹槽，是为了增大摩擦
    B．螺母下垫垫片，是为了增大压强
    C．手碰到课桌上手会感到疼，说明力的作用是相互的
    D．打篮球时的“盖帽”，说明力可以改变物体的运动状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．三位日本科学家因发明如图甲所示的“高亮度蓝色光二极管”获得2014年诺贝尔物理学奖．小明同学在研究二极管内部结构时发现，灯带中的LED灯串联后经电流适配器接入照明电路，如图乙所示，她取下一只LED灯接在电池两端，灯不亮，对调电池正负极后灯亮了，但用手触摸几乎不发热，以下推断符合上述事实的是（　　）
    A．LED灯工作时主要是将电能转化为内能
    B．灯带中一只LED灯断路后其它灯还亮
    C．一只LED正常工作的电压是220V
    D．LED灯具有单向导电性

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