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    3．在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示（边长或直径均为5cm）．接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况．
    （1）下列符合实验要求的卡片是C

    （2）小华将选出的纸板正对着阳光，保持纸板与地面距离不变，按照上述方法慢慢向左侧移动覆盖，白纸上光斑大小将变小（填“变大”“不变”“变小”），光斑亮度不变（填“增强”“不变”“减弱”）；当光斑形状为圆形时，继续移动覆盖的卡片，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将不变（填”变大””不变””变小”）．

    分析 （1）小孔成像是光的直线传播形成的，探究孔的大小对光斑形状的影响，必须控制孔的形状不变，只改变孔的大小．
    （2）光屏与小孔的距离较近，通过孔形成的光斑不再是小孔成像现象，而是影子的原因，则光斑形状与孔的形状有关；如果光屏与小孔的距离较远时，通过孔形成的光斑属于小孔成像现象，光斑形状与孔的形状无关．

    解答 解：（1）C图中随着卡片乙向左移动，孔的形状始终是三角形，并且逐渐变小，故C符合要求；ABD三图中随着卡片乙向左移动，孔的形状发生了变化，不符合要求．
    （2）因为太阳光是平行光，开始时孔较大，所以形成的是和孔面积大小相等的光斑，故刚开始时，白纸上光斑大小将变小，因为太阳光的亮度不变，所以光斑亮度不变；当小孔到地面的距离一定时，小孔越来越小，地面上就越容易得到太阳的像，此时光斑形状是圆形，继续移动覆盖的卡片，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将不变，光斑亮度减弱．
    故答案为：（1）C；（2）变小；不变；不变．

    点评 本题尽管是考查小孔成像，实际上是考查学生对控制变量法的理解，抓住变量和不变量是解题的关键．

    练习册系列答案
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    （1）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图1所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下，在表中空格处填下适当的数据并补充完整实验结论（机械效率用百分数表示，保留一位小数）

    实验次数钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的读数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率
    12511566.6%
    2421.683.3%
    361030
    从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，被提升的钩码越重滑轮组的机械效率越高．
    （2）如图2，某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，收集了如表中的实验数据．
    实验次数斜面的倾斜程度物重G/N斜面高h/m拉力F/N斜面长度S/m机械效率η
    1较缓50.22.4141.7%
    2较陡50.53.2178.1%
    3最陡50.74.3181.4%
    （a）分析表中的数据可得出：在其它条件一定时，斜面越缓越省力（选填“省”或“费”）；斜面越陡，机械效率越高．（选填“高”或“低”）．
    （b）该小组又进行了第4次实验，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5m和1m，读出此时弹簧测力计的示数为4.5N，把第4次与第2次测量结果相比较，还能得出：在其它条件一定时，斜面越粗糙，斜面的机械效率越低．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．一辆汽车，油箱的容积为25L．每公里消耗汽油0.1kg．一箱油加满后，在相距15km的甲、乙两地往返运输．问汽车从甲地出发往返几次需在甲地重新加油？（ρ汽油=0.71×103kg/m3）

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    8．物理兴趣小组的同学在DIY活动中，将杯中的液态氮（沸点为-196℃）倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋．观察到杯中液态氮沸腾，杯外壁出现白霜，则（　　）
    A．白霜是空气中水蒸气液化形成的
    B．杯中液态氮放热
    C．杯中液态氮温度不断上升
    D．杯中液态氮不断吸热，温度保持-196℃

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    A．大于1欧B．小于1欧
    C．等于1欧D．可能大于1欧也可能小于1欧

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