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    如图，观察甲、乙两图中弹簧测力计示数的变化情况，石块放入水中之后弹簧测力计的示数
    变小
    变小
    （变大、不变或变小），说明石块在水中受到一个
    竖直向上
    竖直向上
    （填方向）的浮力，这个浮力的大小=
    1
    1
    N．
    分析：弹簧测力计示数变化可以从图中直接看出；从弹簧测力计示数变化可以确定浮力的方向；最后利用称重法计算浮力的大小．
    解答：解：
    石块在空气中，弹簧测力计的示数为4N，也就是石块重4N，浸没在水中后，示数变为3N，所以示数减小；
    石块受到的重力为4N，竖直向下；在水中，受到弹簧测力计的拉力为3N，竖直向上，所以还受到竖直向上的浮力；
    石块受到的浮力为F浮=G-F=4N-3N=1N．
    故答案为：变小；竖直向上；1．
    点评：称重法是最简单的测量浮力的方法，这种方法结合阿基米德原理的变形公式应用时，为我们提供了一种测量固体密度的方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    26、在探究改变滑动摩擦力大小的因素的实验中，三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示．实验时，让木块在水平木板（或棉布）上做匀速直线运动，这时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小．
    （1）设计一个记录数据的表格并将相关数据填入你设计的表格当中．
    （2）观察比较甲、乙两图，可得到的结论是：
    在接触面粗糙程度
    相同时，
    压力越大，滑动摩擦力越大．

    （3）观察比较甲、丙两图，可得到的结论是：
    在压力大小
    相同时，
    接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （第(1)小题4分，其余每小题2分，共8分）在探究改变滑动摩擦力大小的因素的实验中，三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示．实验时，让木块在水平木板（或棉布）上做匀速直线运动，这时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小．

    （1）设计一个记录数据的表格并将相关数据填入你设计的表格当中．

    （2）观察比较甲、乙两图，可得到的结论是：                                      

    相同时，                                                                      。

    （3）观察比较甲、丙两图，可得到的结论是：                                       

    相同时，                                                                      。

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014江苏扬州中学教育集团树人学校八年级上学期期中物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （5分）学习了光学知识后，小桐和小朵想自己探究小孔成像现象。如图a所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。

    （1）甲图中点燃的蜡烛距小孔a，像距小孔b（a>b），则半透明膜上的像是（   ）

     A．倒立、放大的虚像         B．正立、缩小的虚像

     C．倒立、缩小的实像         D．正立、放大的实像

    （2）由甲、乙两图可知实验是在研究小孔成像与     的关系。

    （3）分析比较     两图，可以得出小孔成像与物体的形状有关；

    （4）该实验说明小孔成像的原理是                  。

    （5）日食奇观时，如果利用丙实验装置对“       ”形太阳进行观察，在半透明塑料膜上看到像的形状是（   ）。

     

     

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    科目：初中物理 来源：2010-2011年陕西省宝鸡市金台区九年级第二学期联考物理卷 题型：实验题

    （第(1)小题4分，其余每小题2分，共8分）在探究改变滑动摩擦力大小的因素的实验中，三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示．实验时，让木块在水平木板（或棉布）上做匀速直线运动，这时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小．

    （1）设计一个记录数据的表格并将相关数据填入你设计的表格当中．

    （2）观察比较甲、乙两图，可得到的结论是：                                      

    相同时，                                                                       。

    （3）观察比较甲、丙两图，可得到的结论是：                                       

    相同时，                                                                       。

     

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