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    16．如图所示，是体能测试中掷出的实心球运动的情景，下列说法正确的是（　　）
    A．实心球离开手后继续前进，是由于受到惯性的作用
    B．实心球在b点时，处于平衡状态
    C．实心球从b点运动到c点的过程中，重力做了功
    D．在实心球从a点运动到b点的过程中，动能全部转化为重力势能

    分析 （1）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；
    （2）物体只有处于静止状态或匀速直线运动状态时，才称为平衡状态；
    （3）做功包括两个必要因素，一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离；
    （4）动能的影响因素是质量和速度，重力势能的影响因素是质量和高度．

    解答 解：A、实心球离开手后继续前进，是由于球具有惯性，而不能说是受到惯性的作用，因为惯性不是力，故A错误；
    B、实心球在b点时，不是静止也不是匀速直线运动，所以不是处于平衡状态，故B错误；
    C、实心球从b点运动到c点的过程中，实心球在重力的方向上通过了一定的距离，所以重力做了功，故C正确；
    D、在实心球从a点运动到b点的过程中，高度增加、速度减小，动能转化为重力势能和内能，故D错误．
    故选C．

    点评 本题的综合性较强，包括惯性现象、平衡状态的判断、做功的两个必要因素、动能与重力势能的转化等，要求我们对相关知识有一个熟练的掌握．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．小明同学喝牛奶时想知道牛奶的密度，于是他进行如下实验：
    （1）①把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针指向分度盘右侧，此时他应向左 （填“左”或“右”）端调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处．
    ②在烧杯中倒入适量的牛奶，用天平称得烧杯和牛奶的总质量为240g．
    ③把烧杯中部分牛奶倒入量筒中，用天平称出烧杯和剩余牛奶的总质量，天平平衡后所用的砝码和游码的位置如图所示，烧杯和剩余牛奶的总质量为229.6 g．
    ④读出量筒中牛奶的体积为10cm3．
    ⑤计算出牛奶的密度为ρ牛奶=1.04×103 kg/m3
    （2）小明同学很聪明，他在没有量筒，只有天平、足量的水（已知水的密度为ρ水）、杯子和笔的情况下，能测出牛奶的密度．请将他的实验步骤补充完整．
    ①用天平称出空杯子的质量m0．
    ②往杯中倒入适量的水，在水面处对杯子作标记，用天平称出杯和水的总质量m1．
    ③将水倒掉并擦干杯子，再向杯中倒牛奶至标记处，用天平称出牛奶和杯的总质量m2．
    ④根据以上测量的物理量写出牛奶密度表达式：ρ牛奶=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．在水平桌面上有一个盛有水的容器，将重为5N的木块放入水中，木块最终漂浮在水面上，且有$\frac{1}{3}$的体积露出水面，如图甲所示；然后将木块用细线系住没入水中，如图乙所示．则此时细线对木块的拉力为10N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图甲、乙、丙所示顺序进行实验，测出了该塑料块的体积和质量．

    （1）这种塑料的密度是0.82×103kg/m3．
    （2）仔细分析实验过程，你认为小明在天平使用过程中的不规范之处是直接把潮湿的塑料块放在天平上测量．
    （3）如果按小明的顺序进行实验，测得的塑料块的质量偏大（偏大/偏小/不变），测得的塑料块的体积偏大（偏大/偏小/不变）．
    （4）测得的塑料块的密度偏大（偏大/偏小），其原因是水和塑料的平均密度大于塑料的密度．
    （5）为了减小实验误差，你认为合理的顺序是丙、乙、甲．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．一冰块漂浮在水面上，用V表示冰块露出水面的体积，△V表示冰块露出水面体积的减小量．若相同时间内冰熔化的量相等，则下列V和△V随时间t变化的关系图线中，可能正确的是A、D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列说法中正确的是（　　）
    A．近视眼只能看清远处的物体，看不清近处的物体
    B．当入射光线与反射面的夹角为40°时，反射角的大小为40°
    C．凸透镜只对平行光有会聚作用
    D．远视眼需要佩戴凸透镜进行矫正

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    8．小阳利用如图所示的实验装置来探究动滑轮的机械效率与动滑轮所受重力是否有关，细绳的重力和滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计，下列说法中正确的是（　　）
    A．实验可以通过利用两个重力不相等的动滑轮来分别提升同一个物体
    B．动滑轮提升物体的高度将会影响动滑轮的机械效率
    C．实验可以通过利用同一个动滑轮两次提升两个重力不同的物体
    D．实验时需要竖直向上匀速拉动弹簧测力计

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    5．如图所示，是我们常见的图象，这种图象如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述（　　）
    A．弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系B．物体的密度与质量的关系
    C．物体所受重力与质量的关系D．匀速直线运动中路程与时间的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．在探究“某固体熔化时温度与时间关系”的实验中，实验装置如图1所示．

    （1）试管中的固体颗粒应小一点（选填“大一点”或“小一点”）．
    （2）实验中，使用水浴加热固体的目的是使固体受热均匀．
    （3）根据实验获得的信息，画出该固体熔化时温度与时间的关系图象如图2所示．
    ①从图象中可看出，该固体是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．
    ②物质在t1具有的内能比t2时的内能小．

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