小明利用如图所示的电路探究“电流跟电阻的关系 .已知电源电压为6V且保持不变.实验用到的电阻阻值分别为5Ω.10Ω.15Ω.20Ω.25Ω.(1)实验过程中.小明用5Ω的电阻做完实验后.接下来的操作是: . 然后将10Ω的电阻接入电路.闭合开关.移动滑片位置.读出电流表的示数.(2)实验最后得到如图丙所示的电流.随电阻R变化的图象.由图象可以得出结论: 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

小明利用如图所示的电路探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

(1)实验过程中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是：________________，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片位置，读出电流表的示数。

(2)实验最后得到如图丙所示的电流，随电阻R变化的图象。

由图象可以得出结论：_______________________。

(3)为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于________Ω的滑动变阻器。

(4)这个实验中滑动变阻器的作用是________________________________________。

（1）断开开关，取下5电阻（2）U一定，I与R成反比

（3）35（4）保持电阻两端电压一定

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

学习了密度的知识后，同学们准备测量食用油的密度。他们选取的实验器材有：食用油、量筒、天平(带砝码)、烧杯。

【设计实验和进行实验】

小新和小杨同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：

方案一：(1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m₁；(2)向烧杯中倒入一些食用油，测出它们的总质量m₂，则这些食用油的质量为________；(3)再将烧杯中的食用油倒入量筒中，测出食用油的体积V；(4)计算出食用油的密度ρ。

方案二：(1)将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡；(2)用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m₁；(3)将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中，记录量筒中食用油

的体积V；(4)测出烧杯及剩下食用油的总质量m₂；(5)计算出食用油的密度ρ=________。

【评估与交流】

(1)请分别找出两种方案中的不足之处：

方案一：________________________________________________________________；

方案二：________________________________________________________________。

(2)你准备选择方案________来做实验，为顺利完成该实验，该方案中不足之处应改为：______________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

小明应用如图甲所示的电路“探究定值电阻R₀的发热功率P₀、滑动变阻器R消耗的电功率P_R和电源总功率P_U随电流I变化的关系”，将得到的数据绘成a、b、c三条图线画在了同一坐标系中，如图乙所示，b图线表示定值电阻R₀的发热功率P₀随电流I变化的关系，则表示“电源总功率P_U随电流I变化的关系”图线是＿＿＿＿＿。如电源电压U保持不变，则由图象可知：电源电压U为＿＿＿＿＿V，定值电阻R₀的阻值为＿＿＿＿＿Ω。