A. | 两手相互搓搓,手感到热 | B. | 用打气筒打气时筒壁发热 | ||
C. | 用砂轮磨刀,刀的温度升高 | D. | 用热水袋暖手,手感到热 |
分析 改变物体内能有两种方式:做功和热传递,做功主要有摩擦生热和压缩气体做功,做功实质是能量的转化;热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分,有传导、对流和辐射三种方式.
解答 解:A、两手相互搓搓,是摩擦生热现象,摩擦生热这是利用做功来改变物体内能的,不符合题意;
B、用打气筒打气时,机械能转化为气体的内能,是通过做功改变了物体的内能,不符合题意;
C、用砂轮磨刀,是摩擦生热现象,摩擦生热这是利用做功来改变物体内能的,不符合题意;
D、用热水袋取暖是通过热传递改变了物体的内能,符合题意.
故选D.
点评 此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别,是中考热点,属于易错题目.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
型号 | FED-H50 | 额定电压 | 220V |
最大水量 | 50kg | 额定功率 | 1500W |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 1.5 | 2.5 | 2.8 |
电流I/A | 0.16 | 0.22 | 0.23 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 悬浮 1.0×103kg/m3 | B. | 漂浮 0.92×103kg/m3 | ||
C. | 下沉 1.2×103kg/m3 | D. | 漂浮 0.90×103kg/m3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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