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18.使重100牛的物体,沿着长4米,高1米的斜面匀速向上运动,必须用沿斜面向上的60N的拉力F,则物体所受摩擦力大小为(  )
A.60NB.35 NC.25 ND.20N

分析 利用斜面使物体升高,拉力要克服摩擦做功,要对物体做功,所以拉力做功等于克服重力做功与克服摩擦做功之和.列出等式,求出摩擦力大小.

解答 解:拉力做功等于克服重力做功和克服摩擦做功之和,
即:FL=fL+Gh,
60N×4m=f×4m+100N×1m,
解得:f=35N.
故选B.

点评 利用斜面使物体升高时,拉力做总功,拉力做的总功等于使物体升高做的有用功与克服摩擦做的额外功之和.这是解决本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.在探究浮力的大小跟哪些因素有关时,
【猜想与假设】同学们提出了如下的猜想:
A可能跟物体浸入液体的深度有关;
B可能跟物体的重力有关;
C可能跟物体的体积有关;
D可能跟物体浸入液体的体积有关;
E可能跟液体的密度有关.
【设计实验与进行实验】为了验证上述猜想.小明做了如图甲所示的实验:他在弹簧测力计下端挂一个铁块,依次把它缓缓地浸入水中不同位置,在这一实验中:
【分析与论证】
(1)铁块从位置1-2-3的过程中,弹簧测力计的示数,说明铁块受到的浮力变大(填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)从位置3-4的过程中,弹簧测力计的示数,说明铁块受到的浮力不变.(填“变大”、“变小”或“不变”)
(3)通过以上实验可以验证上述猜想是正确的D.(填上面猜想的序号).
(4)【拓展】如图乙所示把新鲜的鸡蛋放入水中,陆续向水中加盐并轻轻搅拌,直至鸡蛋悬浮在盐水中,再继续加盐,你会发现鸡蛋上浮(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”),在图乙中画出此时(鸡蛋露出水面前)鸡蛋的受力示意图.这个现象可以验证上述猜想是正确的E(填猜想的序号).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.对人体安全的电压是不高于36V.我国家庭电路的电压是220V,各个用电器之间的电路连接方式是并联.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.物体所受的重力跟它的质量成正比.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.最早测出大气压值的科学家是(  )
A.阿基米德B.托里拆利C.伽利略D.牛顿

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.阅读短文,完成问题:
雪花落水也有声      生活中的很多现象都是有科学道理的,但是却缺少发现它们的眼睛.一般的常识告诉我们,雪花落水静悄悄,毫无声响.不过,雪花落水真的发生声波,在3月份一期的《自然》杂志上,几个科学家联名发表文章,宣布了他们的上述结论.
      首先要说明的是,雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间,高于人们能听见的声波频率.但是,海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响,并且这些声响令鲸鱼异常烦躁.然而,请不要想当然,这些声音不是雪花与水面撞击发出的,而是…
       冷战时期,当时美国海军要监视苏联潜水艇的活动,他们发现,在下雨的时候,水下声呐工作效果不好,常有噪声干扰,甚至干脆无法监听.
       著名的约翰•霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授是个奇才.普罗斯佩勒提断定,这些声音不是雨滴撞击水面发出,而是含在雨滴中的气泡振动发出的.克拉姆有一个设备:一个每秒可拍摄1000张照片的高速水下摄影机.利用这台摄影机,他们确实在下雨时发现水中产生气泡,这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动.普罗斯佩勒提的理论基础和数学能力也很高,他通过计算得出,下雨时哪些噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动状况协调一致,从而证实他们的理论完全正确.他还发现,大气泡振动产生低频声波,小气泡振动产生高频声波.普罗斯佩勒提通过理论分析指出,气泡是要将自己的体积与水的密度相适应,才不断收缩和膨胀的.
      事情还没有结束,人们告诉他们,渔民常抱怨,在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群.一开始,他们也不信,因为雪花中含有90%以上的水,空气不多.但是,他们不是简单否认,而是要用实验来验证.在一个风雪的夜晚,他们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据,雪花落水时也产生气泡,同样,这些气泡也振动,从而发出声波.其实,无论是人们打水漂时所听到的细微声响,还是瀑布的隆隆震响,都不是(或主要不是)来自石块及岩石与水的碰撞,而是由于气泡.你看,大自然是何等奇妙,而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福.
(1)雪花落水发出的声波属于超声波(超声波/次声波).
(2)声呐装置是利用仿生学原理制成的,它模仿的是下列哪种生物A.
A.蝙蝠     B.猫      C.狗     D.大象
(3)雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声,站在鲸鱼的角度看是(是/不是)噪声.
(4)科学家们发现,不论是雪花落水,还是雨滴落水,都会引起气泡的振动,这个声音能被鲸鱼听到,说明液体能传播声音.
(5)在探究雨滴落水产生声音的过程中,科学家们进行了下列的过程,请你把它们按正确的顺序排列起来CBAD(填序号即可).
A、归纳分析     B、进行实验     C、提出假设      D、得出结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示,小明敲响右边的音叉,左面完全相同的音叉也会发声,并且把塑料球弹起,这一现象,既可以说明发声体在振动.也可以说明声音能在空气中传播,还可以说明声波能传递能量.如果宇航员把这个实验拿到月球上做,泡沫球不会(会或不会)弹起,这是由于真空不能传声.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:
导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示.
编号材料长度/m横截面积/mm2
A镍铬合金0.50.5
B镍铬合金1.00.5
C镍铬合金0.51.0
D锰铜合金0.50.5
(1)按照图1所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察 电流表示数来比较导体电阻的大小.

(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号A、B两根电阻丝分别接入电路进行实验.
(3)分别将A和D两电阻丝接入图1电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟材料有关.
(4)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操作过程均正确,两表的连接和示数如图2所示.但通过观察发现电流表指针偏转过小,这样会导致实验误差偏大,解决这一问题的措施是电流表改用小量程.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.关于声和光的描述,其中不正确的是(  )
A.声和光均可以传递能量B.声和光均可以在真空中传播
C.声和光均可以发生反射D.声和光均可以被人感知

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