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    如图所示，小华用苹果和桔子来玩跷跷板．她将苹果、桔子分别吊在轻杆的左、右两端，放手后，杆马上转动起来．使杆逆时针转动的力是（   ）
    A．苹果的重力
    B．桔子的重力
    C．吊桔子的绳对杆的拉力
    D．吊苹果的绳对杆的拉力
    D

    试题分析：杠杆的平衡条件是F1L1=F2L2，由题意可知杆逆时针转动，苹果的绳对杆的拉力和力臂的乘积大于桔子的绳对杆的拉力和力臂乘积杆才能逆时针转动。选项D正确。
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的生活用具中，使用时可以省距离的是（   ）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小红用如下图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师却提醒她不要采用这种方式。这主要是以下哪种原因 __ （选填字母）。
    A．一个人无法独立操作B．需要使用太多的钩码
    C．力臂与杠杆不重合D．力和力臂数目过多

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）（1）在探究杠杆平衡条件的过程中，我们把支点选在质地均与的杠杆中央，这样做的目的是为了                       。试验时，首先调节杠杆两端的平衡螺母，使它在水平位置平衡，这样做的好处是                     。
    （2）同学们通过多次试验，得到以下数据，分析得出杠杆平衡条件是                          。
    请你用杠杆平衡条件把表格中的数据填写完。
    （3）小敏同学试验时，在杠杆上挂了如图所示的两组钩码，若在不增减钩码的前提下，把左端的两个钩码向     移动一格，可使杠杆平衡。若在不移动钩码的前提下，采用两段同时         一个钩码的方法也可以是杠杆平衡。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    各式各样的剪刀都可看作杠杆．如图所示，要剪开铁皮，应该用     最合适，剪纸或布时，应该用          最合适．（选填“a”或“b”）.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图所示，是一种小型千斤顶的示意图．当手往下压摇臂时，能把重物抬高一段较小的距离．在A点用一个最小的力F，使杠杆ABO平衡，请画出F的方向，并标明F1的力臂L1．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态．如果两侧各去掉一个钩码，下列说法正确的是（　　）
    A．左端下沉B．右端下沉C．仍然平衡D．无法判断

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    按照要求规范作图。（作图时请用刻度尺）

    （1）在图甲中画出力F的力臂，并用字母L标明。
    （2）在图乙中画出入射光线AO的反射光线。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （1）请在图中标出开关S闭合后通电螺丝管的“N”极。

    （2）请在图中画出使轻质杠杆OA在图示位置保待平衡的小力F的示意图。

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