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    2．白天，当你看到较远处的建筑时，是外墙壁较亮还是透明的窗户较亮？请你观察得出结论，并用所学的光学知识解释此现象．

    分析 （1）人看物体的条件：物体发光或反射光，物体发的光或反射的光线能进入人的眼睛．
    （2）平行光射向平而光滑的反射面，反射光线平行射出，这种反射是镜面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射．

    解答 答：外墙壁较亮，这是因为外墙壁粗糙，会发生漫反射，使人感觉发亮；光线照在透明的窗户上，如果窗户开着，太阳光就射到屋内，没有发生镜面反射，如果关着，光线在玻璃上发生镜面反射，很大的范围内看不到光线，看上去比较暗．

    点评 不要误以为镜面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感觉亮暗关键是看进入眼睛的光的多少．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．如图，这是小勇同学“探究平面镜成像特点”的实验装置．
    （1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的位置．
    （2）为探究平面镜所成的像与物的大小关系，小勇做了如下操作：他先点燃蜡烛A放在玻璃板前，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后移动，当移动到A的像的位置时，发现它与A的像完全重合，这表明平面镜所成像的大小与物的大小相等．
    （3）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间，从蜡烛A侧观察，仍能看到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是由光的反射形成的；拿走蜡烛B，将这块白板移动到蜡烛A的像的位置时，发现白板上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是虚（选填“实”或“虚”）像．
    （4）拿走白板，他将蜡烛A向玻璃板靠近2cm，再将蜡烛B移到A的像的位置，通过测量，他发现蜡烛A与它在玻璃板中像的距离变化了4cm，同时发现像的大小不变（选填“变大”“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题．
    （1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为0．
    （2）一同学将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （3）一同学想验证温度越高，声速越大，把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将B．
    A．变大      B．变小      C．不变      D．无法判断
    （4）已知S1=0.2m，S2=0.8m，液晶显示屏上显示：1.765×10-3s，则此时声速约为340m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．阅读短文，回答下列问题．
    无知的代价     福山区一王姓蔬菜大棚种植户突发奇想，将大棚原来使用的白色塑料薄膜换成了绿色薄膜，结果棚内种植的蔬菜生长缓慢，甚至枯萎，造成了巨大的经济损失．
        老王喜欢观察和思考，他注意到蔬菜的叶子多数呈绿色，由此他猜想，蔬菜的叶子是绿色的，可能是由于蔬菜喜欢绿光的缘故，假若将温室的白色薄膜换上绿色的，只让阳光中的绿色光通过并照射蔬菜，这样蔬菜就会生长更快，产量更高．有了这个想法，于是他就将大棚全邵用上了绿色薄膜，结果酿成悲剧．通过了解农科所的科技人员他才忧然大悟，原来，不透明的物体的颜色是由它反射光来决定的，叶子呈绿色．说明蔬菜反射的是绿光，也就是说绿光正是蔬莱所不喜欢的，只给蔬菜照射绿光，蔬菜就会因缺少所需要的其他色光，无法进行光合作用．因而生长缓慢，直至枯萎死亡．
    （1）绿色蔬菜喜欢什么颜色的光？
    （2）请你分析，红花反射什么颜色的光？它喜欢什么颜色的光？
    （3）文中提到了不透明物体的颜色是由什么决定的，也说明了透明物体的颜色是由什么决定的，请你指出透明物体的颜色是由什么决定的？

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    17．如图所示．O′是O在平面镜中成的像，在图中画出平面镜的位置，并画出线段AB在该平面镜中所成的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．导体两端的电压是6V时，通过的电流强度为2A，导体的电阻为3Ω，当导体的两端电压减小了1.5V后，导体的电阻为3Ω，导体中的电流强度是1.5A；当导体两端电压为0时，导体的电阻为3Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．科学探究：苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系．在苹果中插入铜片和锌片就能成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极，那么苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究．
    （1）请用笔画线代替导线完成如图甲所示的实物连接．

    （2）实验时，应保持其他条件不变，只改变插入深度．
    （3）小组同学测得的实验数据如下表，当深度为5cm时，电压表示数如图乙所示，请将电压值填入下表空格中：
    两电极插入的深度h/cm12345 6
    苹果电池电压U/V0.120.180.220.270.35　　
    （4）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是其他条件相同时，两电极插入深度越大，苹果电池电压越大．
    （5）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与电极间的距离（或者苹果的形状；或者苹果的成熟度等）有关．
    （6）如果实验前不知道苹果电池的正、负极，可以使用电压表来判断，你认为还可以使用电流表（填写一种实脸器材）来判断．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．甲乙两种物体的质量之比为2：3，体积之比为3：1．则甲乙两种物体的密度之比为2：9．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图是自然科学兴趣小组的同学从有关资料中查到的水的沸点和大气压的曲线及通过实验测量得到的某种对人体有害细菌在不同温度下的成活情况的图线．根据图形，下列说法错误的是 （　　）
    A．为杀死这种细菌，应将它们放在120℃环境中
    B．这种细菌最适合于50℃的环境
    C．随着气温的转暖，该细菌对人体的危险增大
    D．细菌的生活环境因素仅跟温度有关

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