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    【题目】如图，轻杆 OA可绕 O点自由转动，用细线将 15N 的重物挂在 A 处，小林在 B 处用竖直向上的拉力提住轻杆，OB和 BA长度之比为 3：5，下列问题中，轻杆始终在水平位置处于平衡，

    （1）拉力大小为________N；

    （2）若拉力方向变为图中虚线所示方向，则拉力将变________．

    【答案】40 变大

    【解析】

    由图可知，O点为支点，OB为动力臂，OA为阻力臂，阻力大小等于所挂物体的重力，在B点的拉力为动力；

    （1）已知OB和BA长度之比为3：5，则OB：OA=3：8，由杠杆的平衡条件可知，所以，拉力；

    （2）若拉力方向变为图中虚线所示方向，阻力及阻力臂不变，拉力的力臂变小，由杠杆的平衡条件可知拉力将变大．

    故答案为：（1）40；（2）大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小丽小兰小宇三名同学在一起进行课外探究活动，小丽将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口连接，中间用玻璃板隔开，如图所示．当把中间的玻璃板抽掉后，观察到红棕色的二氧化氮气体逐渐进入上方的集气瓶中，也看到有空气跑到下方装二氧化氮的集气瓶中，最终两瓶中气体的颜色变得均匀．二氧化氮气体的密度比空气的密度大得多，它不可能上浮进入上方的集气瓶中．

    小丽观察到的现象________（能/不能）作为分子运动的实验证据．

    小兰将二氧化氮气体换成另一种密度未知的有色气体，也看到了同样的实验现象，于是她得出“分子是运动的”这一结论．小宇在对小丽、小兰的探究过程进行分析、评估时发现，小兰探究过程和实验结论得出的过程有问题．

    ①小兰观察到的实验现象不能作为分子是运动的证据，为什么？

    ②只要对小兰探究观察稍作改进，根据实验现象仍然可以得出“分子是运动的”结论．请你告诉小兰应该如何改进．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们“测量并探究影响滑轮组机械效率高低的因素”，使用了如图所示的装置，下列说法正确的是（每个钩码重相同）

    A. 实验需要用到的测量仪器弹簧测力计、刻度尺和停表

    B. 实验时需要匀速拉动测力计，只有这样测力计示数才能稳定

    C. 当钩码个数相同时，甲的机械效率比乙高

    D. 把钩码提高的高度越高，做的有用功越多，机械效率越高

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】测量滑轮组机械效率的装置如图所示，用50 N拉力将重为80 N的物体匀速提升0.5 m，用时4 s，可以求出滑轮组的机械效率η=________，拉力的功率P=________W。小华根据F=（G物+G动）/2求出动滑轮重为20 N，你认为小华的计算方法________（选填“正确”或“不正确”），理由是_____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列四幅图中，不能说明大气压存在的是

    A. 吸盘式挂钩

    B. 用吸管吸饮料

    C. 瓶吞鸡蛋

    D. 帕斯卡裂桶实验

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在浸过蜡的细木棍下端缠上一些铁丝，依次放入深度相同、面积相同且足够大的A、B、C三种液体里。下列说法中正确的是

    A. 比较木棍在三种液体里所受的浮力，C最大，A最小

    B. 比较三种液体的密度，C最大，A最小

    C. 比较液体对杯底的压强，C最大，A最小

    D. 比较杯底对桌面的压强，C最大，A最小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将体积相同的A、B、C三个实心小球放入水中静止后，A球沉入水底，B球悬浮在水中，C球漂浮在水面上，如图所示。下列说法正确的是 （ ）

    A. 三个小球密度大小关系是Pc >pB >pA B. 三个小球密度大小关系是pA >pB =pA

    C. 三个小球在水中受到的浮力FA= FB> Fc D. 三个小球在水中受到的浮力FA>FB>FC

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组同学用实验小车去撞击同一木块来研究小车的动能与小车的质量和速度之间的关系，实验时利用了DIS装置精确地测出了小车撞击木块时的速度，小车撞击木块后与木块一起向前滑动的距离，该同学借用木块滑动的距离来反映小车动能的大小，记录的实验数据如下表所示。为了进一步探究动能与所测物理量间的数值关系，他们进行了适量的运算，将结果记录在表中后四列中。

    ⑴分析比较实验序号为_______________________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在小车质量相同的情况下，速度越大，小车的动能就越大。

    ⑵分析比较实验序号1与5(或5与9，或1与9)的数据及相关条件，可得出的初步结论是： ___。

    ⑶请进一步综合分析比较表一、表二中经运算后得到的数据及相关条件，并归纳得出结论：

    a. _______________________________；
    b.____________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆小车，总质量为600 kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍．问：

    （1）小车受到的阻力为多大？

    （2）小车静止时，用200 N水平拉力拉小车，此时小车受到的阻力为多大？

    （3）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？

    （4）当小车受到的水平拉力达500 N时，小车所受的摩擦力变化吗？小车分别以3 m/s、5 m/s的速度运动时，小车所受的摩擦力变化吗？

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