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镍铬合金的电阻随温度升高而升高.在不同时刻测量一段镍铬合金丝的电阻,其电阻--时间图象如图所示,与时间t1相比,t2时刻的温度比较________.


分析:做这种类型的题关键是要看懂图象,了解横轴和纵轴分别是表示什么.
解答:由图中可知:横轴表示时间,纵轴表示电阻,时刻t1的阻值比时刻t2的阻值大.因为镍铬合金的电阻随温度升高而升高,故t1时刻得温度高,t2时刻的温度比较低.
故本题答案为:低.
点评:本题主要考查学生对:温度对电阻的影响了解;以及理解图象的能力
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?澄海区模拟)阅读下列一段文字,回答问题:
我们已经知道导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的长度、横截面积和材料有关,进一步研究表明,在温度不变时,导体的电阻跟导体的长度成正比,跟导体的横截面积成反比,这个规律叫做电阻定律,用公式表示为R=ρ
L
S
,其中R、L、S分别表示导体的电阻、导体的长度和横截面积.而ρ是反映材料导电性能的物理量,我们把它叫做材料的电阻率.材料电阻率的大小与什么因素有关?小红提出如下猜想:
猜想1:电阻率与材料的长度有关;    
猜想2:电阻率与材料的横截面积有关;   
猜想3:电阻率与材料的种类有关.
于是小红找来不同规格的导线进行测量,实验数据见下表:
实验序号 材料 长度L/m 横截面积S/m2 电阻R/Ω 电阻率
ρ/(Ω?m)
1 1.0 1.0×10-7 0.17 1.7×10-8
2 2.0 1.0×10-7 0.34 1.7×10-8
3 1.0 0.5×10-7 0.34 1.7×10-8
4 1.0 1.0×10-7 1.0 1.0×10-7
5 镍铬合金 1.0 1.0×10-7 11.0 1.1×10-6
(1)分析比较实验序号1、2的数据,可以初步确定猜想1是
错误
错误
(填“正确”或“错误”)的;分析比较实验序号
1、3
1、3
的数据,可以初步确定猜想2是错误的.
(2)分析比较实验序号1、4、5的数据,可得到的初步结论是
猜想3正确
猜想3正确

(3)根据表中的数据求出一段长10m,横截面积2mm2 的铁导线的电阻是
0.5
0.5
Ω.
(4)金属导体的电阻随温度升高而增大,说明温度越大,金属导体电阻率越

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科目:初中物理 来源: 题型:

镍铬合金的电阻随温度升高而升高.在不同时刻测量一段镍铬合金丝的电阻,其电阻--时间图象如图所示,与时间t1相比,t2时刻的温度比较

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在阅读有关“超导现象”资料之后.冬生同学运用逆向思维的方法提出问题:金属导体的电阻随温度升高而变大吗?于是小宇设计出如图所示的实验装置.实验时缓慢给线圈加热.实验过程中,采用镍铬合金、康铜合金、锰铜合金制作的线圈各做了一次.
(1)观察到随着线圈的温度升高,灯泡渐渐变暗,电流表的示数
变小
变小

(2)通过实验得出的结论:金属导体的电阻随温度的升高而
变大
变大

(3)小宇为什么要采用镍铬、康铜、锰铜依次实验?
采用多种材料进行试验,其结论更具有普遍性
采用多种材料进行试验,其结论更具有普遍性

实验次数 1 2 3 4 5
电压 U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
电流 I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6

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科目:初中物理 来源: 题型:

小华在做探究“导体电阻的大小和哪些因素有关”的实验时,有如下导体可供选择:
金属丝编号 材料 长度/m 横截面积/mm2
A 镍铬合金 1.0 1.2
B 锰铜 1.0 1.2
C 镍铬合金 1.0 2.4
D 镍铬合金 0.5 1.2
(1)如果选择编号A和B两根导线进行实验,是为了探究导体电阻的大小与
导体材料
导体材料
是否有关;
(2)为了探究导体电阻的大小与长度是否有关,应选择编号为
A、D
A、D
两根导线;
(3)为了探究导体电阻的大小与横截面积是否有关,应选择的两根导线是
A、C
A、C

(4)小华做该实验时,用到了一种重要的研究方法,叫
控制变量
控制变量
法.
灯丝
(5)小华还做了如图所示实验,M、N与废灯泡的灯丝连接,闭合开关S后,用酒精灯给灯丝加热,可以观察到电流表的示数减小,小灯泡逐渐变
.该实验表明:金属导体的电阻随温度的升高而
增大
增大

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