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如图所示,小明用一动滑轮将一袋重物匀速提升2m,分析正确的是:

A.手拉绳子的力和绳子拉手的力是一对平衡力

B.手拉绳子的力和重物受到的重力相等

C.重物受到的重力和动滑轮对重物的拉力是一对平衡力

D.重物对动滑轮的拉力小于动滑轮对重物的拉力

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年广东汕头潮阳区初中毕业考试模拟物理卷(解析版) 题型:实验题

(6分)小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象,根据图象可知:

(1)冰属于 (选填“晶体”或“非晶体”)

(2)在BC阶段物质处于 状态(选填“固体”、“液体”或“固液共存”);

(3)设相同时间内物质吸收的热量相同,则由图乙的温度﹣时间图象可知BC阶段物质共吸收了 J的热量(c冰=2.1×103J/kg•℃,c水=4.2×103J/kg•℃);

(4)图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度﹣时间图象,老师认为他的CD段数据有问题,老师做出这样的判断的依据是

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年北京市门头沟区中考一模物理卷(解析版) 题型:选择题

关于温度、热量、内能,以下说法中正确的是

A.一个物体内能增大其温度一定升高

B.一桶水的比热容与一杯水的比热容一样大

C.走进鲜花店就可以闻到花香,这是扩散现象

D.温度升高越多的物体,吸收的热量越多

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年北京市门头沟区中考一模物理卷(解析版) 题型:选择题

在图所示的四位科学家中,以其名字命名压强单位的是

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年安徽合肥庐阳区初三二模考试物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示电路中,电源电压保持6V不变,L1和L2上分别标有“6V 1W”、“6V 3W”的字样,闭合开关S1、S2,两灯都能发光,当把开关S2断开时,灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是:

A.L1正常发光,电流表示数变小

B.L1正常发光,电流表示数变大

C.L1亮度增大,电流表示数不变

D.L1亮度减小,电流表示数变小

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年安徽合肥庐阳区初三二模考试物理卷(解析版) 题型:填空题

城市的洁净离不开环卫工人的辛劳,如图所示是环卫工人手推车的示意图。若小车与废弃物总重600N,重心离车轮轴心O的水平距离为0.6m,手离车轮轴心的水平距离为1.8m,则工人师傅至少需用________N的力将小车抬起。

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年广东广州白云区太和镇初二下期期中考试物理卷(解析版) 题型:实验题

如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

(1)实验中选择小卡片的目的是 (填“考虑”、“不考虑”) 小卡片的重力;探究两个力大小关系时,应该观察细线两端所挂钩码的 .

(2)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作: (填“挤压”、“翻转”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否 。

(3)小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和 ,那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢?小明提出了自己的实验方案:用弹簧测力计拉着重2N钩码在 (选填“水平方向”或“竖直方向”、“任意方向”)做匀速直线运动,根据观察到弹簧测力计示数 (大于/等于/小于)2N时,可以得出结论:物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态。

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年广东广州白云区太和镇初二下期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题

某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究,他们采取了如下的方法:甲图把小桌放在海绵上;乙图在小桌上放一个砝码;丙图把小桌翻过来,桌面朝下并在它上面放一个砝码.通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果.如下结论或说法中错误的是( )

A.由甲、乙两图可知,当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显

B.由乙、丙两图可知,当压力一定时,受力面积越大,压强越小。

C.此实验中用到了转换法和控制变量法。

D.此实验能用硬纸板代替海绵。

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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(山东滨州卷)物理(解析版) 题型:选择题

图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体,容器底部受到液体的压强分别为pA、pB,容器底部受到液体的压力分别为FA、FB,则( )

A. pA=pB FA=FB

B.pA=pB FA<FB

C.pA<pB FA=FB

D.pA>pB FA>FB

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