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现有一个弹簧测力计(量程足够),一把匀质的、长为L有刻度的、零点位于端点的直尺,一个木块及质量不计的细线.试用这些器材设计一个实验装置,通过一次测量(弹簧测力计只准读一次数),求出木块的质量和尺的质量.
要求:(1)画出实验示意图;
(2)简要写出实验步骤;
(3)写出测量的物理量,并用相应的字母表示;
(4)用所测量的物理量表示木块的质量和尺的质量.
(1)实验示意图如下:

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(2)实验步骤:①将弹簧测力计从直尺中心偏左的任一位置用细线悬挂起来;
②将木块悬挂在弹簧测力计的左端;
③移动木块悬挂的位置,直至直尺在水平位置平衡.
(3)测量的物理量是:两力臂分别为L1、L2,弹簧测力计的示数为F.
(4)推导木块和直尺质量的表达式:
①以B点为支点,向上提拉木块时,根据杠杆的平衡条件得mg×(L1+L2)=F×L2
∴木块质量的表达式为:m=
FL2
(L1+L2)g

②以A点为支点,向上提拉直尺时,根据杠杆的平衡条件得mg×(L1+L2)=F×L1
∴直尺质量的表达式为m=
FL1
(L1+L2)g
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科目:初中物理 来源: 题型:

现有一个弹簧测力计(量程足够),一把匀质的、长为L有刻度的、零点位于端点的直尺,一个木块及质量不计的细线.试用这些器材设计一个实验装置,通过一次测量(弹簧测力计只准读一次数),求出木块的质量和尺的质量.
要求:(1)画出实验示意图;
(2)简要写出实验步骤;
(3)写出测量的物理量,并用相应的字母表示;
(4)用所测量的物理量表示木块的质量和尺的质量.

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科目:初中物理 来源: 题型:

23、(1)用一把准确到0.1毫米的游标卡尺测得一个物体的长度为11.243厘米,若改用最小刻度是毫米的钢尺去量这个物体,则测量结果是:(
B

A、0.11243米;B、0.1124米;C、0.112米;D、0.11米
(2)现有弹簧、钩码、直尺、指针等器材,小华要自制一个弹簧测力计,他首先测出弹簧的长度l0=2.10cm,然后在弹簧的下端挂上不同的钩码,测出弹簧的长度l,算出比原长l0的伸长△l(△l=l-l0),测量的数据如下表:

(1)从上表中的数据可以看出拉力F和弹簧伸长△l的关系是:
成正比

(2)小华继续做实验,得到的数据如下:

从上表的数据可以看出,拉力达到
10
N时,拉力和弹簧伸长的关系就改变了.因此,弹簧测力计的范围只能达到
10
N.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

现有一个弹簧测力计(量程足够),一把匀质的、长为L有刻度的、零点位于端点的直尺,一个木块及质量不计的细线.试用这些器材设计一个实验装置,通过一次测量(弹簧测力计只准读一次数),求出木块的质量和尺的质量.
要求:(1)画出实验示意图;
(2)简要写出实验步骤;
(3)写出测量的物理量,并用相应的字母表示;
(4)用所测量的物理量表示木块的质量和尺的质量.

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科目:初中物理 来源:2007-2008学年湖北省黄冈市武穴市综合素质测评物理试卷(解析版) 题型:填空题

现有一个弹簧测力计(量程足够),一把匀质的、长为L有刻度的、零点位于端点的直尺,一个木块及质量不计的细线.试用这些器材设计一个实验装置,通过一次测量(弹簧测力计只准读一次数),求出木块的质量和尺的质量.
要求:(1)画出实验示意图;
(2)简要写出实验步骤;
(3)写出测量的物理量,并用相应的字母表示;
(4)用所测量的物理量表示木块的质量和尺的质量.

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