下表是某同学做“研究液体压强的实验的部分数据记录: 实验次数 1 2 3 4 5 深度(cm) 3 3 3 6 9 橡皮膜方向朝上朝下朝侧朝上朝上压强计左右液面高度差(cm) 2.6 2.6 2.6 5.4 8.2(1)实验次数1.4.5说明:水的压强随深度深度增加而增大．(2)实验次数1.2.3说明:在同一深度.水向各个方向的压强相等压强相等� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下表是某同学做“研究液体压强”的实验的部分数据记录：

实验次数	1	2	3	4	5
深度（cm）	3	3	3	6	9
橡皮膜方向	朝上	朝下	朝侧	朝上	朝上
压强计左右液面高度差（cm）	2.6	2.6	2.6	5.4	8.2

（1）实验次数1，4，5说明：水的压强随

深度

增加而增大．
（2）实验次数1，2，3说明：在同一深度，水向各个方向的

压强相等

．

分析：观察实验表格中记录的数据，看深度和橡皮膜方向哪个因素是不同的，哪个因素是相同的，探究的是液体压强和不同的这个因素的关系，通过压强计左右液面高度差的不同（左右液面高度差越大说明液体压强越大）来得出结论．

解答：解：（1）实验次数1、4、5深度不同、橡皮膜的方向相同，探究的是液体压强与深度的关系；数据表明，深度越大，压强计左右液面高度差越大，由此得出结论：水的压强随深度的增加而增大；
故答案为：深度．
（2）实验次数1、2、3方向不同、深度相同，探究的是液体压强和方向的关系；数据表明，同一深度、不同方向时，压强计左右液面高度差是相同的，由此得出结论：在同一深度，水向各个方向的压强相等；
故答案为：压强相等．

点评：此题考查液体压强特点的探究，液体压强的探究是物理力学中的重点，需要掌握，是一道重点题．

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科目：初中物理 来源： 题型：

29、下表是某同学做“研究液体的压强”实验的部分数据记录：

（1）实验次数1、4、5说明：水的压强随

深度

增加而增大；
（2）实验次数

1、2、3

说明：在同一深度，水向各个方向的相等．
（3）除以上结论外，液体的压强还和

液体的密度

有关

液体密度

越大，压强越大．

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科目：初中物理 来源： 题型：

下表是某同学做“研究液体内部压强”实验时记录的部分数据

实验次数	研究对象	橡皮膜所处深度/cm	橡皮膜朝向	压强计内液面高度差/cm
1	水	4.5	朝上	5
2	水	4.5	朝下	5
3	水	4.5	朝左	5
4	水	9	朝上	10
5	煤油	4.5	朝上	4

（1）比较1、2、3次实验数据可知：

在同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强相等

．
（2）由

1、4

两次实验数据可知：其他条件一定时，液体压强随深度增加而增大．
（3）比较1、5次实验数据可得

深度相同，液体的密度越大，压强越大

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

下表是某同学做“研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验时得到的数据．

次数	接触面情况	压力F/N	摩擦力F_f/N
1	木块与木板	10	2.0
2	木块与木板	12	2.4
3	木块与毛巾	12	3.6

（1）实验时，要求木块在水平面上做

匀速直线

运动，弹簧测力计的示数等于木块受到的

滑动摩擦力

．
（2）比较1、2两次的数据，可得出的结论是：当接触面相同时，滑动摩擦力与

压力

有关，

压力

越大，滑动摩擦力越大；
（3）比较2、3两次的数据，可得出的结论是：当压力相同时，滑动摩擦力与

接触面的粗糙程度

有关，

接触面越粗糙

，滑动摩擦力越大．

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科目：初中物理 来源： 题型：

下表是某同学做“研究滑动摩擦力大小跟什么有关”的实验时得到的数据：

次数	接触面情况	压力F/N	摩擦力F/N
1	木块与木板	6	1.6
2	木块与木板	8	1.8
3	木块与毛巾	8	3.5

（1）实验时，要求木块在水平板上做

匀速直线

运动，此时摩擦力和物体受到的拉力是一对

平衡

（选填“平衡”或“非平衡”）力，因而弹簧测力计的示数就等于木块受到的摩擦力大小．
（2）比较1、2两次的数据，可得结论是

接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大

；比较2、3两次数据，可得结论是

压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大

．

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