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    安装直流电动机模型，在接通电路时，线圈中有电流，电动机不转，不可能造成这一现象的原因是( )

    A. 电源的正、负极接反 B. 电流太小

    C. 线圈刚好处于平衡位置 D. 电源的电压太低

    A 【解析】当线圈处于平衡位置时，线圈受力平衡保持静止状态，故而不会转动。而电源的正负极相反只可能导致电动机线圈反向转动。故选A。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年九年级全册物理第22章能源与可持续发展单元测试 题型：填空题

    太阳能是哦人类能源的宝库，太阳已持续发光发热约50亿年，还能工作约50亿年．太阳能属于________能源（选填“可再生”或“不可再生”）．太阳核心温度高达1500万℃，表面温度也约有6000℃，其原因就是太阳内部发生持续的________（选填“核裂变”或“核聚变”），释放了惊人的能量．

    可再生 核聚变 【解析】太阳能都能从自然界源源不断地获得，它们属于可再生能源；在太阳内部，氢原子核在超高温作用下发生聚变，释放巨大的核能。

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十六章 电磁转换 题型：填空题

    (1)如图所示是电学中很重要的两个实验，其中甲图装置是研究_______的规律；乙图装置是研究______________的规律．

    (2)丙图是法拉第发明的能够产生持续电流的机器——发电机，金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的．金属圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁感线运动，从而产生持续的电流．某校探究小组仿制了这个发电机，装置如图丁所示并对影响电流大小的因素进行如下探究：

    ①当圆盘转速增大时，电流表指针偏转增大，说明电流大小跟__________有关；

    ②保持圆盘转速不变，换用一个半径更大的金属圆盘，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小还跟__________有关；

    ③保挣圆盘转速不变，换用_________，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小还跟磁场强弱有关．

    磁场对电流的作用 电磁感应 转速 导线长度 磁性更强的磁铁 【解析】(1)图甲中有电源给导线通电,并将一段导体放入磁场中,此时导体会受到磁场的力的作用,因此研究的是磁场对电流的作用; 图乙中没有电源,只有电流表,使闭合电路的一段导体放在磁场中,此时如果导体做切割磁感线运动,会在电路中产生感应电流,因此研究的是电磁感应的规律. (2)①圆盘转速增大,电流表指针偏转增大,是因为圆盘切割磁感线...

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十六章 电磁转换 题型：单选题

    如图“○”表示闭合电路中的一部分导体的横截面，箭头表示导体运动方向，下列说法正确的是( )

    A. 两图中均不能获得感应电流 B. 两图中感应电流方向不同

    C. 两图中感应电流方向相同 D. 以上说法均不正确

    C 【解析】用右手定则来解答题目：伸开右手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内；让磁感线从手心进入，并使拇指指向导线运动方向，这时四指所指的方向就是感应电流的方向。这就是判定导线切割磁感线时感应电流方向的右手定则。 由此判定两者感应电流方向都是指向纸面内，所以选项C正确。 故答案为：C

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十六章 电磁转换 题型：单选题

    用一只较细的木筷子拿在手上或插在较厚的泡沫塑料上，将A、B两个磁环先后套在筷子上，并使两磁环相对面的极性相同，如图所示，此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中．磁悬浮列车应用了类似的道理，目前，我国拥有全部自主知识产权的第一条磁悬浮列车试验线已建成，关于磁悬浮列车，下列说法正确的组合是( )

    (1)磁悬浮列车利用了同名磁极互相排斥的原理；

    (2)磁悬浮列车利用了异名磁极互相排斥的原理；

    (3)磁悬浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦；

    (4)磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦．

    A. (1)和(3) B. (1)和(4) C. (2)和(3) D. (2)和(4)

    A 【解析】磁悬浮列车利用了同名磁极互相排斥，使列车和铁轨间分离，大大减小了摩擦力；为了增强磁悬浮列车的磁体的磁性，用的大多是电磁铁，故正确的选项为A. 故答案为：A

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十六章 电磁转换 题型：单选题

    1820年4月，丹麦物理学家奥斯特经过长期的实验研究，首先发现了( )

    A. 电流的热效应 B. 电流的磁效应

    C. 电流的化学效应 D. 电流、电压、电阻三者之间的关系

    B 【解析】1820年,丹麦物理学家奥斯特发现电流周围存在磁场,磁场对小磁针有力的作用,即发现了电流的磁效应.所以B选项是正确的。 所以B选项是正确的.

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    科目：初中物理 来源：九年级物理：19.3《踏上信息高速公路》同步练习及答案 题型：作图题

    光纤通信就是利用激光在光纤中通过来传递信息。如图所示，光从光纤一端射入，从另一端射出。请补充完未完成的光路。

    【解析】运用光的反射定律作图。故如下如：

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    科目：初中物理 来源：沪粤版2017-2018学年八年级物理下册第十章从粒子到宇宙检测题 题型：实验题

    裘实说：夏天，为了解热，我自己制作冰棒，当我将制好的冰棒连同冰棒模从冰箱内取出时，发现了一个奇怪的现象：原来与冰棒模口齐平的水结冰后，竟然向外“鼓”了出来(图A)。

    高兴说：我做蜡塑像，可每次将熔化的蜡水倒进模型中冷却后，原来与模口齐平的蜡水中间却凹下去一个坑(图B)。

    问题：物质的温度降低后，体积增大还是缩小？

    下面是同组三位同学对上述问题的看法及猜想。

    童冰：水结冰时膨胀了，表明物体温度降低时体积要增大。

    陈风：液态的蜡凝固时向内凹进，表明物体温度降低时体积要缩小。

    冯时：有的物质降温时体积缩小，有的物质降温时体积增大。

    实验：将水、食油、熔化的蜡烛、洗发精分别装满四个相同的小玻璃杯，并放进冰箱的冷冻室内，待它们全部凝固后取出，观察体积的变化。

    结果发现：只有水结冰后表面向外鼓出来，其余液体降温后，表面都向内凹进。

    (1)物质由液态凝固成固态时体积变化规律为：除了________以外，一般的液体凝固后体积都要________。物质由固态熔化成液态时体积变化规律为：除了________以外，一般的固体熔化后体积都要________。由裘实和高兴的经历，结合你自己的思考和经历，你更支持________(填本题中出现的人名)的看法，理由是________________________________________________________。

    (2)实验说明：物质由液态变为固态时，除了________以外，一般分子之间的距离要变________。

    (3)一般的物质由固态变为液态或由液态变为气态时，体积要变________，说明分子间距离变________。

    水 缩小 冰 增大 冯时 水结冰体积增大，其余物质温度降低时体积减小 水 小 大 大 【解析】（1）除了水以外,大部分物质具有热涨冷缩的性质，即一般的液体凝固后体积都要缩小。物质由固态熔化成液态时体积变化规律为：除了冰以外，一般的固体熔化后体积都要增大。所以冯时同学的看法正确，理由是水结冰体积增大，其余物质温度降低时体积减小 ；(2)实验说明：物质由液态变为固态时，除了水以外，一般分子之间的...

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    科目：初中物理 来源：2017-2018人教版物理九年级全册 第十七章 欧姆定律 单元检验题 题型：填空题

    【2016·郴州卷】如图所示，电源电压为9V且保持不变，R1=30Ω ，闭合开关后，电压表示数为3V，则电阻R1两端的电压为__________V，电流表的示数为_________A。

    6 0.2 【解析】试题分析：闭合开关后，R1和R2串联，电压表测量R2两端电压，U2=3V，R1 两端的电压U1 =U-U2=9V-3V=6V；电路中的电流：I=I1=U1/R1=6V/30Ω=0．2A，即为电流表示数。

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