Question

16．如图，是某同学设计用来研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述正确的是（　　）

• A． 当木块两边的力平衡时，木块只能保持静止
• B． 为使实验效果明显，应换用质量较大的木块
• C． 为了更科学地探究该问题，应将木块换成小车
• D． 为了探究不在同一条直线上的两个力能否平衡，应将木块翻转过来

Answer 1

分析 （1）物体处于平衡状态可以静止，可以做匀速直线运动．
（2）木块越大质量越大，重力就大，对水平面的压力就大，滑动摩擦力就大；
（3）换成小车，是用滚动摩擦代替滑动摩擦，可以有效的减小摩擦；
（4）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，可以通过旋转木块使两个力不在同一条直线上，当松手后观察木块是否处于平衡状态，最后两个力处于何种状态时木块处于静止状态．

解答 解：A、物体处于平衡状态有静止状态，还可以做匀速直线运动，故A错误．
B、为使实验效果明显，应换用质量较小的木块，减小压力来减小摩擦力，故B错误；
C、为使实验效果明显，应将木块换成小车，用滚动摩擦代替滑动摩擦，来减小摩擦力，故C正确；
D、将木块旋转过一个角度，两个力不在同一条直线上，松手后木块不能在此位置平衡；这样可以探究相互平衡的力是否在同一直线上，故D错误．
故选C．

点评 本题探究二力平衡的条件要求清楚实验过程中的每个步骤的目的，了解影响摩擦力的因素，然后根据二力平衡条件和运动与力的关系分析解答本题．