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12.在研究浮力的大小时,小明将浮于水面的盆子向下按,用力越大,盆子浸入水中的部分越多(如图).针对这一现象,同学们经过讨论形成了下面四个问题.你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是(  )
A.物体所受浮力大小与哪些因素有关
B.物体所受浮力大小与排开水的多少有什么关系
C.物体所受浮力大小与排开液体体积的多少有什么关系
D.物体所受浮力大小与物体浸入水中的体积多少有什么关系

分析 根据阿基米德原理可知,浮力与液体的密度、排开液体的体积有关,液体密度越大,排开液体的体积越多,则浮力越大.

解答 解:将浮于水面的盆子慢慢向下按,用力越大,盆子浸入水中的部分越多,盆子排开水的体积增大,盆子受到的浮力增大,此实验最有探究价值且易于探究的科学问题是物体所受浮力大小与排开液体体积的多少有什么关系;故ABD错误,C正确.
故选C.

点评 本题主要考查了阿基米德原理的探究实验,要掌握浮力大小的影响因素,会利用控制变量法能解释生活中有关的浮力问题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.选择优良种子,是农业丰收的基本保证,盐水选种是我国农民常采用的选种方法:将待选的种子放入浓度适当的盐水中后,良种沉入水底,次种则漂浮于水面,很快就能完成选种工作,如图所示.但盐水浓度的把握是关键,如果盐水的浓度太小,则可能(  )
A.所有种子都漂浮在水面B.只有少量次种漂浮
C.良种漂浮,而次种下沉D.所有种子都不受浮力

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.对如图所示现象解释不正确的是(  )
A.
因为黄铜的硬度比纯铜大,所以在铜片上留下了划痕
B.
因为分子不停地运动,所以墨水在温度不同的水中扩散的快慢不同
C.
由于具备了燃烧的三个条件,因此白磷能在水下燃烧
D.
向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾,可知气压减小水的沸点降低

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.根据如图所示的实验图,在以下的空格处填入相应的内容.

(1)甲图:可以实现的能量转化为电能转化为机械能.
(2)乙图:一天之后水和浓硫酸铜混合均匀了,说明分子不停地做无规则运动.
(3)丙图:要探究的问题是压力作用效果与受力面积大小的关系.
(4)丁图:纸条向上飘起,是因为:纸片上方空气流速大于下方的流速,使得上方的压强小于下方.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,放置在水平地面上的实心正方体物块A,其密度为1.2×103千克/米3.求
(1)若物块A的边长为0.2米时,物块A的质量mA及对地面的压强pA
(2)若物块A边长为2a,现有实心正方体物块B、C(它们的密度、边长的关系如表所示),当选择物块C(选填“B”或“C”),并将其放在物块A上表面的中央时,可使其对物块A的压强与物块A对地面的压强相等,计算出该物块的密度值.
             物体                 密度              边长
               B                   ρ               3a
               C                  2ρ                a

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.浸没在水中的合金块排开水的体积为5×10-43,求合金块受到浮力的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.李清同学在做电学实验时,发现一小灯泡额定电压模糊不清,老师告诉他此小灯的额定功率是0.5瓦.李清同学为了确定该灯的额定电压,他选取了电源(4.5伏)、电流表、电压表、滑动变阻器、电键和若干导线,并参照“测小灯泡电功率”的实验电路进行实验.他正确连接电路,实验操作规范,闭合电键后观察到小灯发光较暗,此时电压表和电流表的示数分别为1.3伏和0.16安.他继续实验,发现当把滑动变阻器的滑片移至中点时,小灯功率刚好为0.5瓦.
①实验所用的变阻器最大阻值是20欧.
②请求出该实验中所用小灯泡的额定电压.(保留计算过程)U=2.5V.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图是太阳能热水器的装置图,它主要是由太阳能吸热板和补水箱灯组成,利用水的对流和循环把水加热.请列举处其中涉及的物理知识.
(1)太阳能热水器将太阳能转化为水的内能
(2)水受热后体积膨胀,密度变小,向上运动,形成对流
(3)太阳能热水器的吸热板是黑颜色能吸收更多的热量
(4)热水器中的水由于重力作用向下流出.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.汽车是我们熟悉的交通工具,它给我们的生活提供了便利,促进了社会经济的发展,汽车应用了许多物理知识,请你运用所学的物理知识回答:(1)载重汽车都安装了较多的车轮,其目的是减小压强;(2)汽车轮胎上有凸凹不平的花纹,其目的是增大摩擦.

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同步练习册答案