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    29、如图展示了一些你熟悉的物理实验．请说出每个实验的实验目的．
    分析：（1）一束平行光经过凸透镜后，会聚为一点，是研究凸透镜对光线的会聚作用；
    （2）两端与手指的接触面积不等，但受力大小相等，故是研究压力的作用效果与受力面积的关系；
    （3）闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动，故是研究电磁感应现象的实验．
    解答：解：甲：研究凸透镜对光线的会聚作用；
    乙：研究压力的作用效果与受力面积的关系；
    丙：研究电磁感应现象．
    点评：解答此类题应观察图中所用的器材，及出现的现象，然后思考所对应的实验内容和目的．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图展示了一些你熟悉的物理实验．请你根据要求填空：

    （1）图A反复弯折铁丝时手感到烫，说明：
    对物体做功，物体的内能会增加
    对物体做功，物体的内能会增加
    ．
    （2）图B是探究动能大小与
    速度大小
    速度大小
    的关系．
    （3）图C实验中使卡片能跳起来的做法是
    将卡片扣压在桌面上并迅速（快或很快）放手
    将卡片扣压在桌面上并迅速（快或很快）放手
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图展示了一些你熟悉的物理实验．请你根据要求填空：

    （1）图A实验说明是：
    对物体做功，物体的内能会增加
    对物体做功，物体的内能会增加
    ；
    （2）图B实验表明：
    动能和重力势能可以相互转化
    动能和重力势能可以相互转化
    ；
    （3）图C是探究动能的大小与
    速度
    速度
    的关系；
    （4）图D实验中，使卡片跳起来的能量转化是：
    弹性势能转化为动能
    弹性势能转化为动能
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图展示了一些你熟悉的物理实验．请你根据要求填空：

    （1）图A实验说明是：
    对物体做功，物体的内能会增加
    对物体做功，物体的内能会增加
    ．
    （2）图B实验表明：
    动能和重力势能可以相互转化
    动能和重力势能可以相互转化
    ．
    （3）图C是探究动能的大小与
    速度
    速度
    的关系．
    （4）图D实验说明的是：
    弹性势能转化为动能
    弹性势能转化为动能
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图展示了一些你熟悉的物理实验．请你根据要求填空：

    （1）图A实验中泡沫塑料的作用是：
    缓冲
    缓冲
    ．
    （2）图B实验表明：
    使用动滑轮可以省力
    使用动滑轮可以省力
    ．
    （3）图C实验中，使卡片能跳起来的做法是：
    将卡片扣压在桌面上并迅速（快或很快）放手
    将卡片扣压在桌面上并迅速（快或很快）放手
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图展示了一些你熟悉的物理实验．请你根据要求填空：
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    （1）图A实验说明：
     
    ．    
    （2）图B实验表明：
     
    ．
    （3）图C是探究动能的大小与
     
    的关系．
    （4）图D实验中，将卡片压平在桌面上，在卡片上方沿着桌面平行的方向用力吹一口气，卡片就能跳起来，这是利用
     
    的关系．

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