【题目】在探究“二力平衡条件”的实验中，某小组设计组装的实验装置如图所示：
（1）在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整______来改变F1和F2的大小。
（2）实验时发现，当F1稍大于F2时，木块依然能保持平衡状态，原因是_____________，请改进该小组的实验方案：________。
（3）保持F1与F2相等，用手将木块扭转到如图所示的位置，松手后瞬间，木块不能保持平衡状态。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力应该满足的条件是______。
【答案】钩码的质量 木块受到摩擦力的作用 将木块换成小车 在同一条直线上
【解析】
(1)[1]实验中改变砝码的质量，来改变F1和F2的大小。
(2)[2]实验时发现，当F1稍大于F2时，木块依然能保持平衡状态，原因是木块和桌面之间的摩擦力的作用导致的。
[3]要避免摩擦力对实验的影响，需要减小木块与桌面之间的摩擦力的作用，可以用小车代替木块，或用光滑的水平面代替桌面等。
(3)[4]小木块受到的F1与F2相等，用手将木块扭转到如图所示的位置时F1与F2不在同一条直线上，小木块不能处于静止状态，要发生转动，实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力应该满足的条件是在同一条直线上。
阅读快车系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图，薄壁容器的底面积为2×10-2m2，物体A的体积为3.6×10-3m3，轻质弹簧的一端固定在容器底部，另一端与A连接。当容器中的水深为30cm时，弹簧的长度恰好等于原长，物体A有一半的体积浸在水中。求：
(1)水对容器底的压力；
(2)物体A的密度；
(3)若在A上加放重为40N的物体B，A恰好浸没。弹簧对A的支持力是多少N？
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小亮想用弹簧测力计、物体、烧杯和水探究“浮力的大小与哪些因素有关”，如图1所示。请根据图示回答问题：
(1)图1乙中弹簧测力计读数是_____N，此时物体受到的浮力大小为_____N；
(2)由图1中的_____两幅图可知，物体受到的浮力大小跟物体浸在水中的体积有关；由图1中的丙、丁两幅图可知，浸在水中的物体受到的浮力大小跟物体浸没在水中的深度_____（选填“有关”或“无关”）；此次实验采取的的实验方法是（__________）
A.模型法 B．控制变量法 C．等效替代法
(3)同组的小霞利用上述器材继续研究浮力的大小与液体密度的关系，其操作过程如图2 所示。在实验的过程中小霞发现：无论物体浸没在哪种液体中，弹簧测力计的示数总是不稳定。请你帮助分析这其中的原因可能是（__________）（选填选项前的字母，只有一个选项正确）；
A．液体的密度不同 B．物体的重力在改变 C．实验过程中手会轻微抖动
(4)在实验过程中小霞惊喜地发现由上图所测数据及浸没在盐水中测力计示数 0.8N 可算出盐水的密度为______kg/m3；
(5)小霞还想到，如果在弹簧测力计1N的位置标上水的密度，在弹簧测力计 0.8N 的位置标上盐水的密度，再把该物体分别浸没在密度不同的液体中，按照上述方法分别标上密度值，就可以把弹簧测力计改成一个液体密度秤，该密度秤称得最大密度值应该是______kg/m3。用该密度秤测量某液体密度时，若物块没有完全浸没，而是有一部分体积露出液面（物块不接触容器底部），则所测出的液体密度值会_____（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）；
(6)根据上面实验的启发小波利用家里的电子秤、玻璃杯、木块、水、牙签，他利用调好的电子秤进行了以下如图所示的操作：
小波利用这些数据可计算出木块的密度_____g/cm3，爱思考的小江却提出不同看法，他认为软木块浸入水中后会吸水（软木块吸水后不考虑其体积变化），所以小波测得的木块密度应该比真实值______ （选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】甲、乙两只完全相同的杯子盛有密度和体积都不同的盐水，将同一个小球先后放入杯中，当小球在盐水中静止时两杯中的液面相平，如图所示。则（ ）
A. 小球在甲杯中受到盐水的浮力等于在乙杯中受到的浮力
B. 小球在甲杯中受到盐水的浮力大于在乙杯中受到的浮力
C. 甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度
D. 甲杯底受到盐水的压强小于乙杯底受到盐水的压强
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】两只定值电阻，甲标有“15Ω 1A”，乙标有“20Ω 1.5A”，把它们串联起来，电路两端的最大电压为 V；把它们并联起来，干路中允许通过的最大电流为 A．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】甲、乙两同学在t=0开始从同一地点沿平直路面同方向运动，他们运动的路程s随时间变化t的规律如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.甲同学速度比乙同学速度大
B.乙同学做匀速直线运动的速度是1m/s
C.甲同学第20s后做匀速直线运动
D.甲、乙同学再次相遇时距起点60m
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】两个灯泡接在同一电路中，用电流表测得通过它们的电流相等，那么
A. 两灯泡的规格一定相同
B. 这两个灯泡的亮度可能不同
C. 这两个灯泡一定串联
D. 这两个灯泡可能并联
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，是日本科学家新近发明的一种悬空的盆景，盆景不但能悬在空中，还可以缓慢的旋转。小明分析此盆景之所以能悬在空中是因为在盆景和底座上各有一个磁铁。利用同名磁极相互_____ 的原理而使它悬浮在空中的，它能缓慢旋转是因为这两个磁铁当中至少有一个是_____（填“永磁体”或“电磁铁”），否则的话就会违反了我们学过的_____定律。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】五·一小长假，小明一家驾车到梵净山旅游，发现高速公路旁有如图所示的限速警告标志，请你从动能的角度解释下列问题：
(1)为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？
(2)为什么在相同道路上行驶的不同车型会有不同的最高时速限制？
(3)为了减少交通事故的发生，可以采用哪些有效措施？（写出一条即可）
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com