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    1．下列物品，通常情况下属于导体的是（　　）
    A．
    橡皮擦    		B．
    塑料梳子    		C．
    金属勺子    		D．
    玻璃试管

    分析 根据常见的导体和绝缘体进行判断．常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等．

    解答 解：橡皮擦、塑料梳子、玻璃试管都不容易导电，是常见的绝缘体．
    金属勺子是金属制品，容易导电，是导体．
    故选C．

    点评 对于常见的导体和绝缘体的记忆，不要死记硬背，要根据生活中哪些地面用什么导体来导电，用什么绝缘体来绝缘等．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    11．如图所示是光源S发出的两条经过平面镜反射后的反射光线．请画出光源S的位置及反射光线对应的入射光线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．阅读《超导体》回答问题．
    超 导 体
    1911年，荷兰莱顿大学的H•卡茂林•昂内斯意外地发现，将水银冷却到-268.98℃时，水银的电阻突然消失；后来他又发现许多金属和合金都具有与水银相类似的低温下失去电阻的特性，由于材料的这种特殊导电性能，昂内斯称其为超导态．昂内斯由于他的这一发现获得了1913年诺贝尔奖．
    科学家在研究过程中，将一个铅制的圆环，放入温度低于Tc=-265.97℃的空间，利用电磁感应使环内产生感应电流．结果发现，从1954年3月16日始，到1956年9月5日止，在两年半的时间内电流一直没有减小；当温度上升到高于Tc时，圆环由超导状态变成正常状态，感应电流立刻消失，这就是著名的昂内斯持久电流实验．
    物质的温度低于它的临界温度（转变为超导的温度），这种物质才会有超导性．一般金属或合金的临界温度都很低，例如铅的临界温度是-265.97℃．要维持这么低的温度也是很困难的，这就使超导体目前只能应用在科学实验和高新技术中，而不能在日常生活和生产中普遍应用．近几十年来，各国科学家一直在努力寻找能够在室温下工作的超导材料．在这方面，我国的研究走在了世界的前列．
    请根据上述材料，回答下列问题：
    （1）超导现象是指导体在温度降低到足够低时，有些材料的电阻变为零的特性．
    （2）科学家在研究过程中，将一个铅制的圆环，放入温度低于Tc=-265.97℃的空间，利用电磁感应使环内产生感应电流（选填“感应电压”或“感应电流”）
    （3）下面生活中哪些用电器不宜用超导材料D
    A．电视机          B．笔记本         C．电饭煲         D．电热水器．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．用燃气灶烧水，燃烧2kg的煤气，使100kg的水从20℃升高到70℃．已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤气的热值为4.2×107J/kg．求：
    （1）2kg煤气完全燃烧放出的热量．
    （2）水吸收的热量．
    （3）燃气灶烧水的效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示的是萘的熔化图象．看图回答以下问题：
    （1）萘在AB过程中是固态，该过程要不断吸热，温度升高．
    （2）BC段表示萘处在熔化过程，温度保持不变，但需不断吸热，这个过程用了12min，萘的熔点是80℃．
    （3）萘在第8min时是固态，在第15min时是固液共存态，在第25min时是液态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．小丽同学通过探究学习，思考了-个问题：当自己荡秋千运动到右端最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想（如图所示），你认为其中正确的是（图中的黑点表示小丽同学）（　　）
    A．   
    保持静止状态    		B．      
    继续来回摆动    		C．     
    做匀速直线运动    		D．   
    做匀速圆周运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    13．八（5）班小强同学的质量是50kg，他所受到的重力是多少牛？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列说法中，正确的是（　　）
    A．物体不受力时，就一定处于静止状态
    B．物体受力作用时，就一定处于运动状态
    C．物体受力作用时，也能处于静止状态
    D．物体受力作用时，运动状态一定改变

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列事例中，不能说明分子不停地做无规则运动的是（　　）
    A．打开香水瓶，不久满屋子都能闻到香气
    B．衣柜中的卫生球，过一段时间后体积变小甚至消失了
    C．打扫教室地面时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞
    D．将一滴红墨水轻轻滴在一杯水中，过一段时间后，整杯水变红了

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