【题目】如图所示,当开关S闭合时,灯L1、L2均不亮。小明同学将电流表并接在灯L1两端时,灯L2亮L1 不亮,电流表有示数;将电流表并接在灯L2两端时,两灯均不亮,电流表无示数。则故障是( )
A. 灯L1断路 B. 灯L1短路
C. 灯L2断路 D. 灯L2短路
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【题目】在“探究并联电路中电流特点”的实验中,某同学连接了如图所示的电路:
(1)该同学连接电路时开关应 .
(2)该同学连好电路后闭合开关,观察到灯泡 不发光,其原因是 .
(3)随后该同学在原电路上只改动了一根导线便完成了实验.请你在图中改动的一根导线上画“×”,并用笔线代替导线画出正确的电路,使两只电流表分别测干路和支路的电流.
(4)排除故障后闭合开关,电流表A1和A2的示数如图所示,则通过L2的电流为 A.
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【题目】下列说法中正确的是
A. 煤、石油、天然气是不可再生能源
B. 超声波、电磁波在真空中的传播速度是相同的
C. 利用模拟信号传输信息比用数字信号抗干扰能力强
D. 微波通信、卫星通信和光纤通信都是通过光缆来传输信号的
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【题目】如图甲所示,是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置。
(1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于________;如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择_________mm厚的玻璃板做实验。
(2)在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动,当蜡烛移动到A′处时,可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是_____________________________________________。
(3)如果玻璃板放置得不够竖直,将对实验产生的影响是:______________________。
(4)经过三次实验,记录的像与物对应的位置如图乙所示。由此得平面镜成 _______,____的_____像。
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【题目】一个学生使用电流表时候,本应使用“+”和“3”两接线柱,但误将“+”和“0.6”两接线柱接入电路,而电流还是从“+”接线柱流入,从“0.6”接线柱流出,这样做的结果将是( )
A.指针摆的角度变小了
B.指针不动
C.指针摆的角度变大了,电流表可能被损坏
D.指针反向摆动
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【题目】为了验证并联电路的电流特点.小薇设计了如图所示的电路进行实验.
(1)在连接电路时,开关应处于______状态.
(2)小徽先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:______.
(3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图2中甲、乙、丙所示,可读出I1=0.5A,I2=______A,I=______A.根据测量结果.在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:______.(写出关系式即可)
(4)为了验证结论的普遍性,小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是:______.
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