分析 (1)力的三要素有:力的大小、方向、作用点,它们都影响力的作用效果.
(2)减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动.
(3)先分析车停止前,木块和小车的运动状态,当小车突然停止时,根据一切物体都有保持原来运动状态的性质来分析木块的运动状态.
解答 解:
(1)由图中可看出,力的大小和方向相同,作用点A、B不同,故力的作用效果也不同;
(2)在机器的转轴上,安装轴承,这样做是为了用滚动代替滑动减小摩擦力;
(3)车停止前,木块和小车一起作匀速直线运动,并且木块和小车具有共同的速度,当小车突然停止时,由于木块在光滑的接触面上,因此木块由于惯性,还要保持原来大小不变的速度向右做匀速直线运动.
故答案为:A;力的作用点;减小摩擦;向右做匀速直线运动.
点评 本题考查了力的三要素都影响力的作用效果、减小摩擦的方法、会用惯性知识分析物体的运动状态,是一道综合性题目.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 撤去拉力后,物块运动会越来越慢,摩擦力也越来越小 | |
B. | 若用 1N 的力拉着物块,物块运动会越来越慢,但摩擦力仍为 2N | |
C. | 若在物块上再加一砝码,则仍可以用 2N 的力拉着物块做匀速运动 | |
D. | 若物块运动速度变为 0.2m/s,则拉力变为 4N |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 体操运动员上杆前,手上涂上镁粉是为了增大摩擦力 | |
B. | 掷出去的铅球最终会落回地面,是由于铅球受到重力的作用 | |
C. | 游泳时用手脚向后划水,人就能前进,这是因为力的作用是相互的 | |
D. | 举重运动员举起杠铃时,对地面的压力与不举杠铃时相比变小了 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 不是晶体 | B. | 熔化时,固、液之间不发生热传递 | ||
C. | 熔化前后比热容不变 | D. | t=2min至t=6min过程中内能不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两次的总功不相等 | B. | 两次的额外功不相等 | ||
C. | 两次用于拉绳子的力不相等 | D. | 两次的机械效率不相等 |
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