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看图知理:(1)能用流体压强与流速关系解释的是    图;(2)能用摩擦力知识解释的现象是    图;(3)能证明大气压存在的实验是     图;(4)能证明气体也能产生浮力是     图.
【答案】分析:(1)空气也有浮力,其阿基米德原理原理也适用于气体,如气球、飞艇都是利用空气的浮力来工作的;
(2)确定被研究的物体,确定产生摩擦力时相互接触的两个物体,被研究的物体相对另一个物体的运动趋势,摩擦力总是阻碍物体相对运动的;
(3)大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的,1标准大气压支持10.34m高的水柱,能支持76cm的水银柱.
(4)利用流体压强与流速的关系:在气体中,流速越大的位置压强越小.故据该知识点可以解决此题.
解答:解:(1)甲图中个气球升空,即利用了空气的浮力的作用而实现的;
(2)乙图中筷子和米接触,筷子和米之间产生摩擦力,筷子相对米竖直向上运动,受到的摩擦力方向竖直向下.米相对筷子竖直向下运动,摩擦力的方向是竖直向上的;
(3)丙图的杯中没有空气,故对于纸片来说受到了杯内水的压强和杯外空气的压强,由于1标准大气压支持10.34m高的水柱,故由于大气压的作用,纸片被压在杯口,即使得水不会流出,纸片也不会掉下来.
(4)丁图中,向球的中间吹气时,球的中间空气流速大,压强小,而球两侧的空气流速小,压强大,故两球在大气压的作用下被压向中间.
故答案为:(1)丁;(2)乙;(3)丙;(4)甲.
点评:该题考查了空气的浮力、摩擦力、大气压强和压强与流速的关系等知识点,是一道综合题,但难度不大.
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科目:初中物理 来源: 题型:

看图知理:(1)能用流体压强与流速关系解释的是
图;(2)能用摩擦力知识解释的现象是
图;(3)能证明大气压存在的实验是
 图;(4)能证明气体也能产生浮力是
 图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

看图知理:(1)能用流体压强与流速关系解释的是________图;(2)能用摩擦力知识解释的现象是________图;(3)能证明大气压存在的实验是________ 图;(4)能证明气体也能产生浮力是________ 图.

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