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    5．小明同学利用相同质量的海波和松香进行了固体熔化过程的实验探究，在加热条件相同的情况下小明测出了多组数据，并绘制出了海波和松香的温度-时间变化图象，如图所示．

    （1）由图象可知，在海波和松香这两种物质中，属于晶体的是海波；它的熔点约是48℃；
    （2）在第6分钟时海波处于固液共存状态．（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；
    （3）比较海波和松香的熔化图象可知，海波熔化时温度不变，松香熔化时温度变化．（填“不变”或“变化”）

    分析 （1）由图象可以看出，熔化过程中甲图出现一段温度恒定的时间段，这是晶体的典型特征，根据常识可判断海波是晶体．
    （2）熔点是晶体熔化时的温度，晶体在熔化时保持熔点温度不变，处于固液共存状态．
    （3）晶体在熔化过程中吸热温度保持不变，非晶体在熔化过程中吸热温度不断升高．

    解答 解：（1）由图象可知，从第4分钟到第9分钟海波的温度保持在48℃不变，这个温度就是海波的熔点，说明海波是晶体；
    （2）因为晶体在熔化时保持熔点温度不变，处于固液共存状态；所以在第6分钟时海波正在熔化，处于固液共存状态．
    （3）由图象知，海波熔化时温度不变，松香熔化时温度变化．
    故答案为：（1）海波；48；（2）固液共存；（3）不变；变化．

    点评 类似的实验题主要考查这样几个方面：
    ①实验数据的分析，判断晶体还是非晶体，绘制温度--时间图象，找出熔点或凝固点；
    ②判断某个时间段物质所处的状态，熔化前固态，熔化过程中固液共存，熔化后液态；
    ③实验中需改进的地方，一般常考缩短加热时间的方法，也是从烧杯加盖、火焰、水量方面考虑．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．在探究“冰的熔化特点”实验中，
    （1）需要的测量仪器是秒表和温度计；如图甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象．分析图象可知，冰的熔点是0℃，其熔化过程的特点是吸收热量，温度保持不变．在第6min该物质处于固液共存状态（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）．
    （2）另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如图乙所示，你认为该装置存在的不足是使物质受热不均匀．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列物质的尺度，按由大到小的顺序排列的是（　　）
    A．地球    太阳    银河系B．银河系  太阳    地球
    C．银河系  地球    太阳D．太阳    银河系  地球

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．2008年5月12日14时28分，我省阿坝州汶川县境内发生里氏8.0级强烈地震，造成了重大的人员伤亡和财产损失．党和政府迅速动员全社会力量，投入抢险救灾．震灾后，灾区容易产生大量的致病菌感染人体．关于原子、电子、病菌（直径为微米级）的大小，按由小到大的顺序排列的是（　　）
    A．原子、电子、病菌B．电子、原子、病菌C．电子、病菌、原子D．原子、病菌、电子

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．生活中用到光现象的地方很多．投影银幕是用粗糙白布制成的，表面粗糙，能使照射到它上面的光发生漫反射，而使用白色幕布是利用它可以反射各种颜色的光．潜望镜中用两块平面镜组合使用，是利用平面镜既能成像，又可以改变光的传播方向的作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．在探究摩擦起电的实验中：
    （1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，说明橡胶棒带了电，根据你掌握的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，你认为正确的是b（只填序号）：
    a．摩擦创造了电荷；b．是由于电子发生了转移；c．是由于质子发生了转移．
    （2）把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球B．
    A．一定不带电    B．一定带负电    C．一定带正电    D．可能不带电
    （3）通过实验探究，你知道自然界存在两种电荷，它们之间相互作用的规律是同种电荷相排斥，异种电荷相吸引．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图是小明设计的测量一小灯泡额定功率的电路图．已知定值电阻R0=15Ω，滑动变阻器R（20Ω  1A），电源电压为18V，小灯泡的额定电压为6V、额定功率约为3W．

    （1）小明正确连接电路后，进行实验．小灯泡正常发光时，电流表的指针如图所示，通过小灯泡的电流为0.48A，小灯泡的额定功率为2.88W，此时灯泡的电阻是12.5Ω．
    （2）电路中定值电阻R0的作用是：分压，能够完成对灯泡额定功率的测量．
    （3）小明完成上述实验后，小红发观电流表已坏，她利剩余器材和老师又给的两个开关S1、S2及导线，也完成了对小灯泡额定功率的测量．
    ①请你在虚线框内画出小红完成实验设计的电路图．
    ②写出两个主要的实验步骤：闭合开关S、S1，移动滑片使电压表示数等于灯泡额定电压6V，使灯泡正常发光；保持滑片位置不变，断开开关S1，闭合开关S2，读出电压表示数U．
    ③小灯泡额定功率表达式为P额=$\frac{6V×（U-6V）}{{R}_{0}}$．
    （4）完成电路，拆除电路时，首先要断开开关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有体积相等的不同液体．现有质量相等的铝、银两个实心金属球，将铝球浸没在甲液体中，将银球浸没在乙液体中，液体均无溢出，此时两液体对容器底部的压强大小相等，甲乙两液体的密度关系是（　　）
    A．ρ甲=ρ乙B．ρ甲＜ρ乙C．ρ甲＞ρ乙D．无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．用天平和量筒测某种液体的密度．在调节天平平衡时，首先应将天平放在水平台上，游码置于标尺左端的零刻度线处，然后调节平衡螺母使天平的横梁处于水平平衡．
    实验的主要测量步骤如下：
    ①用天平称出烧杯和液体的总质量m1；
    ②从天平上取下烧杯，向量筒中倒入一定体积的液体，如图1所示；
    ③用天平称出烧杯和剩余液体的质量m2，如图2所示；
    请将测量数据和计算结果填入表格．
    烧杯和液体总质量m1/g烧杯和剩余液体质量m2/g液体体积V/cm3液体密度
    ρ/kg?m-3
    10554.6421.2×103

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