【题目】一灯泡标有“6V 6W”字样,其工作时I-U图像如图甲所示。将小灯泡和标有“10Ω 1A”字样的滑动变阻器连接在如图乙所示的电路中,电源电压恒定不变,当滑片P在最左端时,小灯泡恰好能正常发光。电流表量程0~3A,电压表量程0~3V。闭合开关,为保证电路安全,在移动滑动变阻器的滑片过程中,下列说法正确的是( )
①小灯泡的最小功率0.75W
②滑动变阻 器的阻值变化范围是0~ 4Ω
③电流表的变化范围是0.5A~1A
④电路的总功率变化范围4.5W~6W
A.只有②④B.只有①②④C.只有①③D.只有②③④
【答案】A
【解析】
①灯泡标有“6V 6W”字样,表示灯的额定电压为6V,额定功率为6W, 当滑片P在最左端时(变阻器连入电路的电阻为0),为只有灯的简单电路,小灯泡恰好能正常发光,故电源电压为6V,由图甲知,电压表测变阻器的电压,电压表量程0~3V,则变阻器两端的电压最大为3V, 由串联电路电压的规律,灯的最小电压为
由图甲知,此时灯的最小电流为0.75A,故电路中的电流最小为0.75A,则灯的最小功率为
故①错误;
②由欧姆定律可得,变阻器的最大电阻
由题意可知变阻器接入电路的阻值可以为0,故滑动变阻器的阻值变化范围是0~4Ω,故②正确;
③由前面解答可知,电路中的电流最小为0.75A; 串联电路中各处的电流相等,当灯正常发光时,电路的最大电流为
所以,电流表的变化范围是0.75A~1A,故③错误;
④根据P=UI可得,电路消耗的最大功率和最小功率分别为
所以,电路的总功率变化范围4.5W~6W,故④正确。
故选A。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路,有关该实验的以下说法错误的是( )
A. 闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最左端
B. 实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程
C. 所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同
D. 在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在测滑轮组机械效率的实验中,小明同学设计了一组实验如图 17 所示,用此滑轮 组进行两次实验,实验数据如下表:
次数 | 钩码重/N | 钩码上升高度/cm | 弹簧测力计示数/N | 弹簧测力计移动距离/cm |
1 | 2 | 10 | 0.8 | 30 |
2 | 5 | 5 | 1.8 | 15 |
(1)实验过程中,使用弹簧测力计_____竖直向上拉绳自由端;
(2)第一次实验测得的机械效率为_____,两次相比较,第二次测得的机械效率_____(选填大于、小于或等于)第一次测得的机械效率;
(3)对比两组实验数据,小明得出滑轮组的机械效率与钩码所受重力有关,与动滑轮的重力无关。老师认为小明的观点是错误的,小明存在的问题是:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到 ,它说明了 .此探究中悬挂着的乒乓球的作用是 .
(2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是: .
(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起.该实验能说明 可以传声.
(4)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到 ,并由此推理可知: .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小秋为探究“运动与力的关系”,设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。
(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同,实验时应让小车从同一斜面的________滑下,这种研究问题的方法是________法(选填“微小量放大”、“模型”或“控制变量”)。
(2)比较甲、乙、丙三次实验,发现阻力越小,小车滑行的距离就越________(选填“远”或“近”),说明小车运动的速度改变得越________(选填“快”或“慢”)。
(3)伽利略对类似的实验进行了分析,并进一步推测:如果水平面光滑,小车在运动时不受阻力,则小车将在水平面上________。说明运动的物体________力来维持(选填“需要”、“不需要”)。
(4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律________
A.能用实验直接验证
B.不能用实验直接验证,所以不能确定这个定律是否正确
C.是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理概括得出的
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示现象能说明________的存在;若杯中水的深度为 0.1 米,则纸片受到水的压强为______帕.把杯子倒置,取掉纸片,将弹簧测力计拉着重力为24.5牛的金属块浸没在水中,测力计示数为19.6牛,金属块受到浮力大小为_________牛,金属块的密度为_________千克/米3.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验.器材齐全、完好,电源电压为1.5伏的整数倍,小灯标有“2.2V”字样,滑动变阻器标有“ 5,1A ”字样.
(1)小明正确连接电路且操作规范,请在如图(a)方框中画出该同学的电路图
(_____)
(2)当滑片在变阻器某一端点的电表示数如图(b)所示,则根据相关信息求出电源电压为______伏.
(3)当小灯正常发光时变阻器的滑片恰好位于中点处,小明判断小灯正常发光的理由是______.请根据相关信息,计算出小灯的额定功率____.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明实验小组做“测量滑轮组的机械效率”的实验,实验装置如图甲、乙所示.
(1)按照甲图装置实验,小明应竖直向上_____拉动弹簧测力计,使钩码从A处升高到A′处.由图可知拉力为_____N,钩码上升的高度为_____cm.
(2)小明实验小组又用图乙的实验装置进行实验,实验数据记录在表中.
实验次数 | 钩码重力G/N | 钩码上升高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 机械效率η |
1 | 2.0 | 0.02 | --------- | 0.04 | 83% |
2 | 4.0 | 0.03 | 2.2 | 0.06 | --------- |
①根据表格中的数据,请在图乙中画出实验时绳子的绕法(要求向下拉绳子的自由端使钩码升高).
(_______)
②由表格数据可知,第一次实验时的拉力是_____N(结果精确到0.1N);第二次实验时滑轮组的机械效率是_____(结果精确到1%).
③由两次实验可知,用同一滑轮组提升重物时,物体越重,滑轮组的机械效率越_____(选填“高”或“低”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在综合实践活动中,小宇根据学习的电学知识设计了一种可以自动煮饭的电饭锅,如图甲所示。图中R1和R2均为电阻丝,S是定时开关,S1是自动控制开关。将该电路接入家庭电路中,原料加入锅中,利用定时开关S定好煮饭时长,就可以开始10min加热、5min保温的循环煮饭过程。时间一到S自动切断电源停止煮饭。某次利用电饭锅煮饭,电路总功率随时间变化的图像如图乙所示,求:
(1)请你画出电饭锅在加热和保温时的等效电路;
(__________)
(2)0~5min内通过R1的电流______;
(3)整个过程电路消耗的电能W=_____?
(4)电热丝R2的电阻R2=_____?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com