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某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关.他们用九只不同规格的灯泡分别接入电路,使它们都正常发光,并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流.该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度,把九只灯泡分成三组,每组的亮暗程度相同,且第一组最亮,第二组其次,第三组最暗.实验中记录的有关数据分别如表1、表2、表3、所示.
表1(第一组)表2(第二组)表3(第三组)
实验序号电压/V电流/A实验序号电压/V电流/A实验序号电压/V电流/A
162.00461.00731.00
2121.005120.50860.50
3240.506240.259120.25
(1)分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:______;
(2)分析比较实验序号______的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当通过灯泡的电流相等时,灯泡两端的电压越大,灯泡越亮.
(3)请进一步综合分析比较表1、表2、表3中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论.
(a)分析比较表1、表2或表3中的数据及观察到的现象,可初步得出______;
(b)分析比较表1、表2和表3中的数据及观察到的现象,可初步得出______.
(1)由表中实验数据可知,实验序号为1与4,2与5,3与6的每组灯泡电压相同,电流不同,电流越大的灯越亮可得当灯泡两端的电压相等时,通过灯泡的电流越大,灯泡越亮.
(2)由表中实验数据可知,实验序号2、4、7 或3、5、8 或6、9的灯泡电流相同,灯两端的电压越大,灯越亮.
(3)(a)由表1、表2或表3中的数据知,灯泡的电压U与电流I虽然不同,但电压和电流的乘积相同,它们的亮度相同,由此可知:灯泡两端的电压与通过灯泡电流的乘积相等,灯泡的亮度相同.
(b)表1、表2和表3中的数据,表1中各灯泡的电压和电流的乘积最大,灯最亮,表2中各灯泡的电压和电流的乘积比表1的各灯泡实际功率小,灯的亮度小一些,表3中各灯的电压和电流的乘积最小,灯最暗,由此可知:灯泡两端的电压与通过灯泡电流的乘积越大,灯泡越亮.
故答案为:(1)当灯泡两端的电压相等时,通过灯泡的电流越大,灯泡越亮;
(2)2、4与7(或3、5与8或6与9);
(3)(a)灯泡两端的电压与通过灯泡电流的乘积相等,灯泡的亮度相同;
(b)灯泡两端的电压与通过灯泡电流的乘积越大,灯泡越亮;
练习册系列答案
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(3分)(1)如图甲所示,物体A随传送带一起匀速向右运动,请画出物体A所受的力

(2)如图乙所示,用笔画线代替导线将部分家庭电路连接完整

(3)如图所示,平面镜前有一发光物体AB,请作出AB在平面镜中所成的像(保留作图痕迹)

 

 

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下列关于物理学家和他对物理学所作的贡献表述中正确的是
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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

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a.与树叶形状有关,光斑是树叶的影子
b.与树叶间空隙形状有关;
c.与树叶间空隙大小有关.
(1)根据所学知识,可确定猜想a是______(选填“合理”或“不合理”)的;
(2)为了进行探究,他们制作了甲、乙、丙、丁四个带孔的卡片,如图所示,其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均为3mm,甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均为2cm,且丙、丁卡片中大孔尺寸相同,在进行探究时,他们在地上铺上一张白纸,把带孔的卡片置于上方,让太阳光通过卡片上的孔,观察纸面上出现的光斑形状.

若让你在甲、乙、丙、丁四张卡片中选择一张卡片用来验证光斑的形状与树叶间空隙形状无关,你选用______卡片;
在探究光斑形状与树叶间空隙大小是否有关时,小明选用甲卡片进行实验探究,发现白纸上得到四个圆形光斑,由此得出光斑的形状与树叶间空隙大小无关的结论,这结论______(选填“可靠”或“不可靠”),若由你进行探究,你将如何设计带孔的卡片?请在虚线框内画出孔的形状.

(3)通过探究,他们得到了以下结论,其中错误的是______.
A.通过小孔形成的圆形光斑是像,通过大孔形成的光斑不是像;
B.小孔形成的光斑与小孔的形状无关,大孔形成的光斑与大孔的形状有关;
C.小孔和大孔所形成的光斑,其大小均与孔到地面的距离有关;
D.不管光斑是不是像,它们都是由光的直线传播形成的.

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弹簧被压缩的长度l/cm123
木块被弹出的距离s/cm
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实验
步骤
______

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