关于下列四个情景的说法中错误的是
A. 图甲:发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量
B. 图乙:不能听到真空罩中闹钟的响铃声,说明声波的传播需要介质
C. 图丙:发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动
D. 图丁:8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同
科目:初中物理 来源:八年级上 第六章 第4节 密度与社会生活 课时练 题型:单选题
如果发生油锅起火现象,下列做法中最不应该的是 ( )
A. 加一些冷油,降低温度 B. 立刻盖上锅盖
C. 立即向锅内倒入冷水来灭火 D. 将蔬菜倒入油锅内
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科目:初中物理 来源:沪粤版八年级上册物理第二章 声音与环境单元测试卷 题型:实验题
在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横载面积有关.
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关.
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦进行实验.
(1)为了验证猜想一,应选用编号为______的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为______的琴弦进行实验.
(3)表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容.请在表中填上所缺数据. ______
(4)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想他还需进行操作是______.
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科目:初中物理 来源:沪粤版八年级上册物理第二章 声音与环境单元测试卷 题型:填空题
声音从产生到引起听觉的过程是:发声体的________ 产生声音,声音在________ 中传播,到人耳中引起____ 的振动,这种振动通过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经将信号传给大脑,从而产生听觉.
城市中的高架路的汽车流量很大,产生的噪音影响附近民居的市民休息,即使将窗户关上,噪音还是传到屋内,如果窗户用双层玻璃做,而且两块玻璃中间是________ 的,可以大大减少噪声的影响.
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科目:初中物理 来源:沪粤版八年级上册物理第二章 声音与环境单元测试卷 题型:单选题
多种乐器合奏比单一乐器演奏的声音更丰富,因为不同种类的乐器各自具有独特的
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率
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科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级第十三章《内能》检测试卷 题型:计算题
炎夏,某工厂用冰块降温.一块质量为20千克的大冰块,温度由-20 ℃升高到0 ℃过程中,能从周围环境中吸收多少热量?[c冰=2.1×103焦/(千克·℃)].
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科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级第十三章《内能》检测试卷 题型:单选题
甲、乙两块质量相同的不同金属,在沸水里加热一段时间.先取出甲将其投入一杯冷水里,当达到热平衡后,水温升高20℃.再取出甲块,立即将乙块从沸水中取出投入这杯水中,再次达到热平衡,水温又升高20℃.若不计热的损失,则由此可判断
A. 甲的比热容比乙大 B. 甲的比热容比乙小 C. 甲的比热容跟乙相等 D. 无法确定比热容大小
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科目:初中物理 来源:沪粤版2017-2018学年八年级物理上册第二章声音与环境测试卷 题型:实验题
晚上小吴在家中正欣赏着扬声器里传出的交响乐,忽然停电了,他将蜡烛点亮后放在扬声器前面。过了一会儿,来电后扬声器又响了起来。小吴发现扬声器前面的烛焰在摇曳,是什么原因使得烛焰摇曳呢?
(1)通过仔细观察,烛焰没有受到风的影响。进一步探究,发现蜡烛越靠近扬声器,烛焰摇曳得越明显,由此可确定烛焰的摇曳是受________的影响所致,说明声音具有________。
(2)蜡烛越靠近扬声器,烛焰摇曳得越明显,说明声音的响度与____________________有关。
(3)固定放同一首曲子,固定蜡烛到扬声器的距离不变,突然开大音量,烛焰摇曳得更明显,说明音量控制的是声音的________。这里采用的主要研究方法是____________。
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