下列有关声音的说法中,正确的说法是( )
A.真空中能传声 B. 戴耳罩是在声源处减弱噪声
C.发声体的振幅越大,频率越高 D. 发声体振动频率越高,音调越高
科目:初中物理 来源: 题型:
(2013?嘉兴)如图是某取暖器的工作电路图.为了安全起见,取暖器一般都要安装一个跌倒开关S,使取暖器倾倒时整个电路断开.则跌倒开关S应安装在( )
A.a处 B. b处 C. c处 D. d处
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科目:初中物理 来源: 题型:
小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察的状态.图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象,根据图象可知:
(1)冰属于 .(选填晶体或非晶体)
(2)在BC阶段物质处于 状态.(选填固体、液体或固液共存)
(3)设相同时间内物质吸收的热量相同,则AB阶段物质共吸收了 J的热量(C冰=2.1×103J/(kg?℃),C水=4.2×103J/(kg?℃);
(4)图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度﹣时间图象,老师认为他的CD段数据有问题,老师做出这样判断的依据是 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列说法,正确的是( )
A. 橡皮筋被拉长后,分子之间只有引力
B. 建筑工地上,汽车驶过时尘土飞扬,这是一种扩散现象
C. 锯木头,锯条发热,这是通过热传递改变物体的内能
D. 四冲程汽油机的做功冲程使汽车获得动力
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在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后,同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题.
(1)如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整.
(2)在导线连接完成后,闭合开关前还应 .
(3)闭合开关后,移动滑片时发现电流表没有示数,电压表有明显的示数.则发生故障的原因可能是 .
(4)排除故障后,同学们继续进行实验.一位同学在读取完电流表示数后,把阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻后就直接读取对应电流表的示数并记录.你认为这样操作是否正确? .
(5)在该探究过程中,使用滑动变阻器的目的① ;② .
(6)本实验中测量了多组数据,爱思考的冬冬想到:在许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差.你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是 (填序号).
①测物体的长度;②伏安法测定值电阻的阻值;③探究重力大小与质量的关系.
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一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米/秒,后3秒内的平均速度是5米/秒,则它在5秒内的平均速度是( )
A.4米/秒 B.5米/秒 C.4.2米/秒 D. 4.5米/秒
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科目:初中物理 来源: 题型:
通过A、B两个电路元件的电流与其两端电压关系如图所示,请你解答下列问题:
(1)将A、B串联后接入电路,当通过A的电流为0.2A时,A和B两端的总电压;
(2)将A、B并联后接入电路,当通过B的电流为0.2A时,通过A的电流.
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