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    14．如图所示电路中，电源电压恒定，滑动变阻器R2的滑片滑到a端时，电阻R1消耗的功率为7.2W，滑动变阻器R2的滑片滑到b端时，电阻R1消耗的功率为0.8W，此时电压表示数为4V．则滑片在b端时，电流表的示数为（　　）
    A．1.8AB．1.2AC．0.4AD．0.2A

    分析 由电路图可知，滑动变阻器R2的滑片滑到b端时，R1与R2串联，电流表测电路中的电流，电压表测R1两端的电压，知道R1消耗的电功率和两端的电压，根据P=UI求出通过R1的电流即为电流表的示数．

    解答 解：由电路图可知，滑动变阻器R2的滑片滑到b端时，R1与R2串联，电流表测电路中的电流，电压表测R1两端的电压，
    因串联电路中各处的电流相等，
    所以，由P=UI可得，电流表的示数：
    I=$\frac{{P}_{1}}{{U}_{1}}$=$\frac{0.8W}{4V}$=0.2A．
    故选D．

    点评 本题考查了串联电路的电流特点和电功率公式的灵活应用，从题干中获取有用的信息是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列说法正确的是（　　）
    A．液体达到沸点一定能沸腾
    B．《千字文》中“露结为霜”的说法是错误的
    C．从冰箱取出的冰棍周围弥漫的“白气”是水蒸气
    D．水烧开后水壶嘴喷出的“白气”是空气中原来的水蒸气液化而成的小水珠

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．小明想测量一小工艺品的密度，实验步骤如下：
    （1）在调节天平平衡时，发现指针偏向分度盘的右侧（如图甲），此时应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）端调；
    （2）按正确操作进行测量，天平平衡时，右盘中法码及游码在标尺上的位置如图乙所示，该工艺品的质量是178.4g；在量筒内倒入适量的水，如图丙，再用细绳系住工艺品，这时水面升高到如图丁所示，求出该工艺品的体积是20cm3；计算该工艺品的密度为8.92g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图a是“观察水的沸腾”的实验装置图．

    （1）小聪观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同，如图b、c所示．则图c是水在沸腾前的情况．为了方便读出温度计的示数，小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏低（填“高”或“低”）．
    时间/min01234567
    温度/℃9093969899999799
    （2）小明的实验数据如表，从表中的数据可以看出，在第6min记录的数据明显错误，判断的理由是水在沸腾时温度保持不变，小明实验得到水沸点为99℃，说明此时气压小于标准大气压（填“大于”、“等于”或“小于”）．
    （3）图d、图e、图f是三名同学作出水的温度随时间变化的图象，其中正确的是图f，分析该图象，可知水沸腾时温度保持不变，但要继续吸热．（填“吸”或“放”）
    （4）实验结束后，同学们相互交流时，小华觉得小明把水加热到沸腾的时间过长，她想办法使加热时间变短了，并根据她得到的数据在小明的图上也画出了一条曲线（如图g），则小华画出的线应该是图中的a．请你说出一条缩短加热时间的方法适当减少水量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示，闭合开关S，灯L1正常发光，若将滑动变阻器的滑片P向b移动，滑动变阻器接入电路中的电阻变大，灯L的亮度变暗，电压表的示数变小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    （1）密度概念的建构：
    表格
    m/gV/cm3
    铝块15420
    铝块22710
    木块11020
    木块2510
    		请在下面的空白处用描点法画出铝块的m-V图象
    方法把数据表格变成图象，运用了图象法．
    结论同种物质的质量和体积的比值相同，不同物质的质量与体积的比值一般不同．为了表示物质的这种特性，我们引入了密度，其定义为物质的质量与体积的比值公式：ρ=$\frac{m}{V}$．
    （2）测量固体的密度：
    过程步骤①用天平称出石块的质量m；②向量筒内倒入适量的水，测出水的体积V1；③把石块用线拴好浸没在水中，记下体积V2；④将m、V带入公式中，算出石块的密度ρ；⑤根据V1、V2算出石块的体积V．
    正确的操作步骤排序是：①②③⑤④．
    数据表格
    m/gV1/cm3V2/cm3V/cm3ρ/kg/m3
    305020

    （3）测量液体的密度：
    过程步骤①用天平称出烧杯和液体的总质量m1；②用天平称出烧杯和剩余液体的总质量m2；③把烧杯中的液体向量筒内倒入一部分，读出液体的体积V；④将m、V带入公式中，算出液体的密度ρ；⑤根据m1、m2算出液体的质量m．
    正确的操作步骤排序是：①③②⑤④．
    数据表格请根据图示，将下列空格填好：
    m1/gm2/gm/gV/cm3ρ/kg/m3
    54.420

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，闭合开关后，两电流表的指针都正常偏转且偏转角度相同，此时灯L1和L2的所消耗的电功率P1和P2的比值为（　　）
    A．5：1B．1：5C．4：1D．1：4

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．有甲、乙两盏电灯，甲灯上标有“22V  60W”，乙灯上标有“220V   60W”，当它们分别在其额定电压下工作发光时，其电阻之比为（　　）
    A．10：1B．1：10C．1：100D．100：1

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图所示小文在进行“光的反射定律”的探究实验中，设计了如下实验．
    （1）像图甲那样，把一小平面镜M平放在水平桌面上，把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上，白色硬纸板在此实验中的作用是A显示光路；
    B探究反射光线与入射光线法线是否在同一平面上．
    （2）ON垂直于镜面，先使E、F两块纸板处于同一平面，让入射光线沿纸板方向射向镜面上的点O，观察到反射光线的方向与入射光的方向不同（填“相同”或“不同”）．使入射角度变大，观察到反射角随着入射角的增大而增大
    （3）多次直接读出入射角和反射角的大小，记录并比较两角大小可得，反射角等于入射角．多次改变角度获取数据的目的是使结论更具有普遍性．
    （4）把纸板F向前折或向后折，如图乙所示，F纸板上不能（填“能”或“不能”）看到反射光线．

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