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如图12是用高电阻放电法测电容的实验电路图,其原理是测出电容器在充电电压为U时所带的电荷量Q,从而求出其电容C.该实验的操作步骤如下:①按电路图接好实验电路;②接通开关S,调节电阻箱R的阻值,使微安表的指针接近满刻度,记下这时的电压表读数U0=6.2 V和微安表读数I0=490 μA;③断开电键S并同时开始计时,每隔5 s或10 s读一次微安表的读数i,将读数记录在预先设计的表格中;④根据表格中的12组数据,以t为横坐标,i为纵坐标,在坐标纸上描点(图中用“×”表示),则:

(1)根据图示中的描点作出图线.

(2)试分析图示中i-t图线下所围的“面积”所表示的物理意义.

(3)根据以上实验结果和图线,估算当电容器两端电压为U0所带的电量Q0,并计算电容器的电容.

图12


解:(1)根据描点绘出圆滑的曲线如图所示.

注:(a)绘出折线不得分;(b)绘出的曲线应与横轴相切,否则酌情扣分.

(2)图中i-t图线下所围的“面积”表示断开电键后通过电阻R的电量,即电容器两端电压为U0时所带电量为Q.

(3)根据绘出图线,估算“面积”格数约32~33格(此范围内均得分,下同).

因此,电容器电容为U0时,带电量(Q0)约为8.00×103 C~8.25×103 C

C=得,电容器电容(C)约为:1.30×103 F~1.33×103 F

评分:(1)绘图正确得4分;(2)“面积”意义分析正确得5分;(3)电容计算正确得5分


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甲、乙二人进行百米赛跑,甲到达终点时,乙还距终点10米。若让甲从起跑线后退10米,甲、乙同时起跑,则_______(甲,乙或同时)先到达终点。

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在图24-14所示的电路中,电源电压保持不变。下列关于电路故障的判断,正确的是

A.若R1断路,电流表示数变小,电压表示数为零。

B.若R2断路,电流表示数变小,电压表示数变大。

C.若R3断路,电流表示数为零,一电压表示数变小。

D.若R4短路,电流表示数变小,电压表示数变大。

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如图所示,在盛水的圆柱型容器内竖直地浮着一块圆柱型的木块,木块的体积为V,高为h,其密度为水密度ρ的二分之一,横截面积为容器横截面积的二分之一,在水面静止时,水高为2h,现用力缓慢地将木块压到容器底部,若水不会从容器中溢出,求压力所做的功。

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阅读如下资料并回答问题:

自然界中的物体由于具有一定的温度,会不断向外辐射电磁波,这种辐射因与温度有关,称为势辐射,势辐射具有如下特点:辐射的能量中包含各种波长的电磁波;物体温度越高,单位时间从物体表面单位面积上辐射的能量越大;在辐射的总能量中,各种波长所占的百分比不同。

处于一定温度的物体在向外辐射电磁能量的同时,也要吸收由其他物体辐射的电磁能量,如果它处在平衡状态,则能量保持不变,若不考虑物体表面性质对辐射与吸收的影响,我们定义一种理想的物体,它能100%地吸收入射到其表面的电磁辐射,这样的物体称为黑体,单位时间内从黑体表面单位央积辐射的电磁波的总能量与黑体绝对温度的四次方成正比,即,其中常量瓦/(米2·开4)。

在下面的问题中,把研究对象都简单地看作黑体。

有关数据及数学公式:太阳半径千米,太阳表面温度开,火星半径千米,球面积,,其中R为球半径。

(1)太阳热辐射能量的绝大多数集中在波长为2×10-9米~1×10-4米范围内,求相应的频率范围。

(2)每小量从太阳表面辐射的总能量为多少?

(3)火星受到来自太阳的辐射可认为垂直射可认为垂直身到面积为为火星半径)的圆盘上,已知太阳到火星的距离约为太阳半径的400倍,忽略其它天体及宇宙空间的辐射,试估算火星的平均温度。

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如图,一辆质量m=2kg的平板车左端放有质量M=3kg的小滑块,滑块与平板车之间的动摩擦因数。开始时平板车和滑块共同以的速度在光滑水平面上向右运动,并与竖直墙壁发生碰撞,设碰撞时间极短且碰撞后平板车速度大小保持不变,但方向与原来相反。平板车足够长,以致滑块不会滑到平板车右端(取g=10m/s2).求:(1)平板车第一次与墙壁碰撞后向左运动的最大距离;

(2)平板车第二次与墙壁碰撞前瞬间的速度v;

(3)为使滑块始终不会滑到平板车右端,平板车至少多长?

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一些民间俗语常蕴涵有丰富的物理知识,下列四个句子中对应的物理知识不正确的是()
A. 人多力量大——杠杆原理 B. 磨刀不误砍柴工——减小受力面积,增大压强 C. 潭清疑水浅——光的折射现象 D. 一个巴掌拍不响——力是物体对物体的作用

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在做“测滑轮组机械效率”的实验中,使用如图所示的一个定滑轮和一个动滑轮,要求在实验过程中弹簧测力计牵着绳子的自由端匀速往上拉。

(1)在图甲中画出绳子的绕法;
(2)用刻度尺测得物体被提升的高度为20cm,用弹簧测力计测得物体重如图乙所示,弹簧测力计匀速拉绳子时受到绳子的拉力如图丙所示,则人的拉力做的功为多少?滑轮组的机械效率为多少?
(3)若滑轮组的各种摩擦都可忽略,用该装置提升一个重7.2N的物体,此时的机械效率又为多少?


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图10是甲、乙两物体的熔化图象。

(1)从图中可知___ __是晶体,该晶体的熔点为__ __℃。

(2)图中_ 段表示晶体处于熔化过程(选填AB,BC, CD),BC段物质处于___ _状态。

(3)在熔化过程中,晶体继续吸收热量且温度___ ___。(选填“升高”、“降低”或“不变”)

(4)在熔化时,晶体和非晶体的区别是_________ _______。

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